家贫无从致书(shū)以观出自哪里，家贫无从(cóng)致书以观每(měi)假借于(yú)藏(cáng)书之(zhī)家翻译是出(chū)自《送东阳马生序》的。

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家贫无从致书(shū)以观出自(zì)哪里，家贫无从致书以(yǐ)观每假(jiǎ)借于藏(cáng)书之(zhī)家(jiā)翻译(yì)

　　家贫，无从致书以观，每假借(jiè)于藏书之(zhī)家，手(shǒu)自(zì)笔录，计日以还(hái)。

　　翻译(yì)：（由于）家(jiā)庭(tíng)贫寒，没(méi)有什(shén)么办(bàn)法(fǎ)买到书籍学习(xí)，（就）常常向有藏(cáng)书的人(rén)家借书，亲手抄录(lù)，计算好（归还(hái)的）日期（按时）送还(hái)。

　　原文

　　余幼时即嗜学。

　　家贫，无从(cóng)致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计(jì)日以还。

　　天大(dà)寒，砚冰坚，手(shǒu)指不可屈伸，弗之怠。

　　录毕，走送之，不敢稍逾约。

　　以是人多(duō)以书假余(yú)，余因(yīn)得遍(biàn)观群书。

　　既加冠，益慕圣贤a4纸一半大的照片是几寸的啊，a4的一半大小的照片是什么尺寸之道(dào)，又患无(wú)硕(shuò)师名人与游(yóu)，尝趋百里外(wài)，从乡之先达(dá)执经叩问。

　　先达德(dé)隆(lóng)望尊(zūn)，门人弟子填其室，未尝稍降(jiàng)辞色。

　　余立侍左(zuǒ)右，援疑质理，俯(fǔ)身(shēn)倾耳(ěr)以请(qǐng)；

　　或(huò)遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不(bù)敢出(chū)一言以复；

　　俟其欣(xīn)悦，则又请焉。

　　故余虽愚，卒获有(yǒu)所(suǒ)闻。

　　翻译

　　我年幼(yòu)时(shí)就非常爱(ài)好读书。

　　家里贫穷，无法得到书来看，常(cháng)常向藏书(shū)的人(rén)家求(qiú)借，亲手(shǒu)抄a4纸一半大的照片是几寸的啊，a4的一半大小的照片是什么尺寸录，计算着日期按时送还。

　　冬(dōng)天非常寒冷，砚台(tái)里(lǐ)的墨汁(zhī)都结了冰，手(shǒu)指(zhǐ)冻得不(bù)能弯(wān)曲和(hé)伸直(zhí)，也不(bù)放松读(dú)书。

　　抄写完毕(bì)后，便(biàn)马上跑去还书，不(bù)敢超过约定的期限(xiàn)。

　　因(yīn)此有很多人都愿意把书借给我(wǒ)，于是我(wǒ)能够遍观群书。

　　成年(nián)以后，我更加(jiā)仰慕古代圣贤的学说，又苦于不能与学识(shí)渊博的老师和名人(rén)交往，曾经赶到数百里以外，拿着经(jīng)书(shū)向乡里有道德学问的前辈请教。

　　前辈德(dé)高(gāo)望重(zhòng)，门人弟(dì)子挤满(mǎn)了他的(de)屋(wū)子，他的言辞(cí)和态度(dù)从未稍(shāo)有委婉。

　　我(wǒ)站(zhàn)着陪侍在他左右(yòu)，提出疑难(nán)，询(xún)问道理，俯下身子，侧着耳朵恭敬地请教；

　　有时遇到他(tā)大声斥责，我(wǒ)的表情(qíng)更加恭(gōng)顺，礼(lǐ)节更加周到，不(bù)敢说(shuō)一个(gè)字反驳；

　　等(děng)到他(tā)高兴了，则又(yòu)去请(qǐng)教(jiào)。

　　所以(yǐ)我虽然愚笨，但(dàn)最终获得不(bù)少教(jiào)益(yì)。

　　宋濂（1310—1381）字a4纸一半大的照片是几寸的啊，a4的一半大小的照片是什么尺寸景濂，号潜溪，别(bié)号玄真(zhēn)子、玄真道士、玄真遁叟。

　　汉族，浦江（今浙江浦江县）人(rén)，元末明初文学家，曾被(bèi)明太祖朱元璋誉为“开国(guó)文臣之首”，学(xué)者称太史公。

　　宋濂与高(gāo)启、刘基并称(chēng)为“明初(chū)诗文三(sān)大家”。

　　他因长孙宋慎牵连胡惟庸党案(àn)而被(bèi)流放(fàng)茂州(zhōu)，途中病(bìng)死于夔州。

　　他的代表(biǎo)作品(pǐn)有《送东(dōng)阳(yáng)马生序》、《朱元璋奉(fèng)天(tiān)讨元北伐(fá)檄文》等。

家贫无(wú)从(cóng)致书以(yǐ)观每假借于藏书之家手自笔(bǐ)录(lù)计日以还(hái)是什么意思(sī)

　　年(nián)幼时团缓就爱(ài)学习。

　　因为家中贫穷，无(wú)法得到书来看，常向藏书的(de)人家求(qiú)借，亲(qīn)手(shǒu)抄(chāo)录，约定日期送还。

　　出(chū)自明代文学家宋濂创(chuàng)作的一(yī)篇赠序：《送(sòng)东(dōng)阳马生(shēng)序》。

　　全文塌掘模结构严谨，详略(lüè)有(yǒu)致(zhì)，用对(duì)比说理，在叙事中(zhōng)穿插细节描绘，读来生散(sàn)吵动感(gǎn)人(rén)。

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