说明方法有哪些及作用答题格式，三年(nián)级(jí)说明方法(fǎ)有哪些及作用是说明(míng)方法及作用：举例子：举(jǔ)出实际事(shì)例来说明事物(wù)，使所要说明的事(shì)物(wù)具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例(lì)子的。

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说明方法(fǎ)有哪些及(jí)作用(yòng)答题(tí)格式，三年(nián)级说(shuō)明方法有哪些及作用

　　1、举例子：

　　举(jǔ)出(chū)实(shí)际(jì)事例(lì)来说明事物，使(shǐ)所要(yào)说明的事物具体(tǐ)化，以便读者理(lǐ)解，这种说明(míng)方法叫举例子。

　　运用举事例的说明方(fāng)法说明(míng)事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的(de)适量性。

　　作用(yòng)：使文章表达的意思更明(míng)确，读者更(gèng)能(néng)理解，具(jù)体地说明了说明对象的(de)特点。

　　例句：云(yún)能预(yù)示天(tiān)气。

　　比(bǐ)如，在某某(mǒu)地(dì)区，出(chū)现云就代表将要下雨。

　　——《看云(yún)识天(tiān)气》（根据大的范围列举相应的例子）

　　举了具体(tǐ)的(de)例子，真实具体有力(lì)地说明(míng)了(le)……，使文章更具有说服力。

　　2、引用：

　　为了使说明的(de)内容更充实具体，更(gèng)具说(shuō)服力，可(kě)以引用一些(xiē)文献(xiàn)资料(liào)、诗(shī)词、俗语、名人名(míng)言等。

　　引用的范围(wéi)很广，可(kě)以(yǐ)是经典(diǎn)著(zhù)作(zuò)，名(míng)家名言，公式定律，典故(gù)谚语等。

　　作(zuò)用：使文章更具说服(fú)力(lì)。

　　体现(xiàn)说明文语言(yán)的准确性。

　　如(rú)引用古诗：使(shǐ)说明(míng)文更具诗(shī)情画意；

　　引(yǐn)用故事使文章具有趣(qù)味性。

　　例句：唐朝的张嘉贞(zhēn)说它“制造奇特，人不知(zhī)其(qí)所(suǒ)以(yǐ)为”。

　　——《中国石(shí)拱(gǒng)桥》（可以增加(jiā)文章的(de)说服(fú)力(lì)）

　　用作引用(yòng)的(de)说(shuō)明方法能够简洁(jié)，有力地说明事物的……特征，既增强了说服力(lì)，又增强了趣味性。

　　3、作比较：

　　作比较是将两种类别相(xiāng)同(tóng)或不同的事物、现象加以比较来(lái)说(shuō)明事(shì)物特征的(de)说明(míng)方法。

　　说明某(mǒu)些抽(chōu)象的或(huò)者是人们比较(jiào)陌生的事(shì)物，可以用(yòng)具体的(de)或者大(dà)家已经熟悉(xī)的事物和它比(bǐ)较，使读(dú)者(zhě)通过(guò)比较(jiào)得到(dào)具体而(ér)鲜明的(de)印象。

　　事物的(de)特征也(yě)往往在比较中(zhōng)显现出来。

　　在作比较的时候，可(kě)以(yǐ)是同类(lèi)相比，也可以(yǐ)是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物(wù)进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行(xíng)比较，突出强调(diào)了说明(míng)对象的特点。

　　例句：永定河发(fā)水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲(chōng)毁，但是这座(zuò)桥却(què)从没出过事，足见它的(de)坚(jiān)固(gù)。

　　——《中国(guó)石拱桥》（突出被说明对象(xiàng)的特点）

　　4、列(liè)数字(zì)：

　　为了(le)使(shǐ)所要说(shuō)明的(de)事(shì)物具体化，还(hái)可(kě)以(yǐ)采(cǎi)用列数(shù)字的方法，以便读(dú)者理解。

　　需要注(zhù)意的是，引用较多的数字(zì)，一定要准确无误，不准(zhǔn)确(què)的数字(zì)绝对不能用，即使是(shì)估计的数字也要有可靠的根据，并(bìng)力求(qiú)近似。

　　作用(yòng)：用列数字(zì)的(de)方法(fǎ)进行说明(míng)，既能(néng)准(zhǔn)确客观地反映事实情(qíng)况，又有较(jiào)强的说(shuō)服(fú)力(lì)。

　　更体(tǐ)现(xiàn)了说明文的(de)准确性，准确(què)地(dì)说明了说(shuō)明对象(xiàng)的(de)特点。

　　例(lì)句：赵州(zhōu)桥(qiáo)非常雄伟，全长(zhǎng)50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米(mǐ)。

　　和全(quán)桥(qiáo)只有一(yī)个大(dà)拱，长达37.4米……——《中国(guó)石(shí)拱桥》（体现准(zhǔn)确性）

　　5、分类别：

　　说明(míng)事物的特征，往(wǎng)往从(cóng)单方面不易(yì)说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干(gàn)类(lèi)，然后依照类别逐一加(jiā)以(yǐ)说明。

　　这种说明方法(fǎ)，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层(céng)次清晰，一目了(le)然。

　　清晰地说明了说明对(duì)象的(de)特点，使文章更具有(yǒu)说服力。

　　例句：按屏的(de)建(jiàn)造材料极其装(zhuāng)饰(shì)的(de)华丽(lì)程度，分(fēn)为金屏、银(yín)屏、锦屏、画屏、石屏、木(mù)屏、竹屏等，因(yīn)而在(zài)艺术(shù)上(shàng)有雅(yǎ)俗(sú)之别(bié)，同时也(yě)显露了使用人(rén)不同的经济(jì)与文化水平。

　　——《说“屏”》（使读者明(míng)白屏的种类）

　　6、打(dǎ)比方：

　　利用两种不同事物(wù)之间的相似之处作(zuò)比较，以突出事物的(de)形状(zhuàng)特点，增(zēng)强说(shuō)明(míng)的形象(xiàng)性和生(shēng)动性的说明(míng)方(fāng)法(fǎ)叫做打比方。

　　说明文中(zhōng)的打比方的说明(míng)方法，同(tóng)修辞格上的比(bǐ)喻(yù)还(hái)有联想是(shì)一致(zhì)的。

　　不同(tóng)的是，比喻修(xiū)辞(cí)有(yǒu)明(míng)喻、暗喻和借喻，而(ér)说明多(duō)用明喻和暗(àn)喻(yù)，借喻(yù)则不宜(yí)使用。

　　作用(yòng)：把(bǎ)……比作(zuò)……，生动形象地说明了说(shuō)明对象的(de)特点(diǎn)，使说明更通俗易懂。

　　例句：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

　　——《中国(guó)石拱桥(qiáo)》（可以使要说明的对象(xiàng)形象生动）

　　7、摹(mó)状(zhuàng)貌(mào)：

　　为了使被(bèi)说明对象更形象、具体，可以(yǐ)进行状貌(mào)摹写。

　　作用：描(miáo)摹了……的(de)……特点，生动(dòng)形象详细具体地说明了……，使被说明对象更准确更详尽更生动。

　　例句(jù)：这些石刻(kè)石(shí)狮子，有的母子(zi)相抱，有的交头接耳，有的(de)像(xiàng)倾听水声，有的像(xiàng)注视行人(rén)，千(qiān)态(tài)万状，惟(wéi)妙惟肖。

　　——《中国(guó)石拱桥》（使被(bèi)说明更具(jù)体，更(gèng)形(xíng)象）

　　8、下定义(yì)：

　　用简明的语(yǔ)言、科学的术语(yǔ)对某一概念的本质特征作规定(dìng)性的说明叫下定义。

　　下定义能准(zhǔn)确揭(jiē)示(shì)事物的本质。

　　作用：使人们在(zài)阅读时对抽(chōu)象的字词能够更加明白、理解。

　　例句：统(tǒng)筹(chóu)方法，是一种安排工作进程的数学方法。

　　——《统筹方法》（能准确揭示事物的本质）

　　9、作(zuò)诠释：

　　从一个侧(cè)面，在事(shì)物的某一(yī)个特点做些一般性的解释(shì)。

　　作用：使读者在阅读时对(duì)抽象的(de)字词(cí)能(néng)够更加明白，更易理解。

　　例句：大拱的两肩上，各有两(liǎng)个小拱(gǒng)。

　　这(zhè)个创(chuàng)造性的设计，不但节(jié)约了(le)石料，减(jiǎn)轻了桥身(shēn)的重量，而且在(zài)河水(shuǐ)暴涨的时候(hòu)，还可以(yǐ)增加桥洞(dòng)的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。

　　同时(shí)，拱(gǒng)上加拱(gǒng)，桥身也更美观。

　　——《中国石(shí)拱桥》（使(shǐ)读者明白这个(gè)设(shè)计的(de)巧妙之处）

　　10、列图(tú)表：

　　为了把十分复杂的(de)事(shì)物说清楚，就可以采用(yòng)图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对某些事物解说(shuō)更直接、了(le)当。

　　作用：使(shǐ)人看(kàn)了一目了然。

　　条理清晰(xī)，直接地说明了说明对象的(de)特点(diǎn)。

　　11、作假设：

　　作假设是用假设的(de)想(xiǎng)法表示出将来会出现的情况(kuàng)。

　　作用：用假设的环境来预设将来可(kě)能要(yào)出现的(de)状况。

　　例句：我(wǒ)们只有一个地球，如(rú)果它被破坏了，我们别无(wú)去处。

　　——《只有一个地球》

说(shuō)谢霆锋资产有百亿吗明方法有哪些及作用答题格式

　　说明方(fāng)法及其作用答题格式(shì)如下：

　　1、举例子 ：具体真切地说明了(le)事物的××特点。

　　2、分类别：条理(lǐ)清楚地说明了(le)事物(wù)的××特点。

　　对事物的特征（或事理）分门别类加以(yǐ)说(shuō)明,使说(shuō)明更有条理性。

　　3、汪宽打比方：生动形(xíng)象(xiàng)地说(shuō)明该(gāi)事物的××特点,增强了文章的趣味性。

　　4、列数字：具体而(ér)准确地说明该(gāi)事(shì)物的(de)××特点(diǎn).使说明更有说服力。

　　5、作比较：突出强调了被(bèi)说明对(duì)象的××特(tè)点(diǎn)（地位、影(yǐng)响(xiǎng)等(děng)）。

　　6、下定义：用简明(míng)科学的语言对说明(míng)的对象（或科(kē)学事理）加以揭示,从而(ér)更(gèng)科学、早(zǎo)陵做更(gèng)本质(zhì)、更(gèng)概括地揭示(shì)事物的特征（或事理）。

　　7、列图表：直观形象地(dì)说明了事物的××特点。

　　8、引用法：用引用的(de)方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗(shī)文、谚语、俗话.引用说(shuō)明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。

　　9、摹状貌：对事(shì)物的特征（或事(shì)理）加以形象(xiàng)化(huà)的(de)描摹,使说(shuō)明(míng)更具体(tǐ)生(shēng)动形象。

　　10、作(zuò)诠(quán)释：对(duì)事(shì)物(wù)的特征（或事理(lǐ)）加以(yǐ)具体的解(jiě)释说明,使说(shuō)明更通俗(sú)易懂。

　　11、引(yǐn)用(yòng)说明：引用说明有以下几(jǐ)种形(xíng)式—陆衡—A、引用具体的事例；（作用(yòng)同举例子(zi)） B、引(yǐn)用具(jù)体(tǐ)的数据；（作用(yòng)同列数字(zì)）C、引用(yòng)名言(yán)、格言、谚(yàn)语；作用是使说明更有(yǒu)说服力.D、引(yǐn)用神(shén)话传(chuán)说、新闻报道、谜语(yǔ)、轶事(shì)趣闻等.作用是增(zēng)强说明的趣味性.（引用说明在文(wén)章开头,还起到引(yǐn)出说明对象的(de)作用）。

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