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苏三起解的故事,苏三起解的故事简介

苏三起解的故事,苏三起解的故事简介 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手(shǒu)法什么哪(nǎ)些手法,表现手法有哪些及(jí)其作用是(shì)表现手法从广义(yì)上(shàng)来讲也就是作者在行文措(cuò)辞和表达(dá)思(sī)想(xiǎng)感情时所使用(yòng)的特殊的(de)语句组织方式的。

  关(guān)于表现手法什么哪些手法,表现手(shǒu)法有哪些及其(qí)作用以(yǐ)及表现手(shǒu)法什么哪些手(shǒu)法,表现手(shǒu)法有什(shén)么?,表现手(shǒu)法有(yǒu)哪些及其作(zuò)用,表(biǎo)现手法有(yǒu)哪一些?,表现手法具(jù)体有哪些等(děng)问题,小(xiǎo)编(biān)将为(wèi)你(nǐ)整理以下知识:

表现手法(fǎ)什么(me)哪(nǎ)些手法,表现手(shǒu)法有哪(nǎ)些及其(qí)作用(yòng)

  表现手法从(cóng)广义上(shàng)来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句(jù)组织方式(shì)。表现(xiàn)手法(fǎ)分类

  托物言志,借景抒情,叙事抒情,直抒胸臆(yì),衬托,卒(zú)章显志,铺陈,象征,想象,联想(xiǎng),照(zhào)应,寓(yù)情于景,反衬,烘托(tuō),托(tuō)物起兴,以乐衬(chèn)哀,渲染(rǎn),虚实结合,欲扬先(xiān)抑,设(shè)置(zhì)悬念,点面结合,开门见山,伏笔(bǐ),照应开篇,点题(tí),首尾呼应,讽刺(cì),以声(动(dòng))衬静(jìng),对比等(děng)。

表现(xiàn)手法的作用(yòng)

  情景交融、借景(jǐng)抒(shū)情:渲染气氛(fēn)、推动情节发展、烘托人物心(xīn)理、烘(hōng)托人物形象、象征社会环境、烘托思想感(gǎn)情。

  托物言(yán)志(象征)、虚实结合:使表达更加含(hán)蓄,有意在言外(wài)之(zhī)妙(miào),而且能使文(wén)章内涵丰(fēng)富,富有哲理,给(gěi)人以(yǐ)启迪(dí)。

  动静结合、化静为(wèi)动:使表达更中形(xíng)象生(shēng)动,富有感染力。

  对比、衬托(tuō)(正衬和反衬):突出所描(miáo)写事物的特(tè)点(diǎn),突出作者的某(mǒu)种(z苏三起解的故事,苏三起解的故事简介hǒng)感情(qíng),深化文章(zhāng)的(de)主题。

  白描:用(yòng)字简(jiǎn)练,不加(jiā)渲染和烘托,有(yǒu)简洁(jié)传神的(de)表达效果。

  细节描写:突出(chū)事物的主要特点,使文章内容更(gèng)加丰富,便于(yú)表(biǎo)达感情。

  抑扬:有先抑后扬或先扬后抑,其作用是(shì)使文章曲(qū)折有波澜,突出(chū)喜(xǐ)欢(huān)赞美(měi)或批评讽刺的感情。

诗(shī)歌表(biǎo)现(xiàn)手法答(dá)题思路

  明手法(用一两(liǎng)个词准(zhǔn)确指出(chū)用了(le)何种手法)+ 阐运用(yòng)(结(jié)合诗句阐释说明诗人(rén)运用了(le)这种手法的依据)+ 析效果(guǒ)(此手法表达了诗人怎(zěn)样的感情,或刻画了什么形象,或(huò)表现了(le)什么主旨(zhǐ))

  【叙——析——评】 【是(shì)什么——为(wèi)什么——怎么样】

  ①第一(yī)步:明确(què)说(shuō)出(chū)运用(yòng)的手法是什么?(托(tuō)物言志、用典、动静结(jié)合、虚实结合、借古(gǔ)讽今、抑扬、想象、联想、渲染、象征等(děng))

  ②第二步:结合诗句阐(chǎn)释说明(míng)诗人运用了(le)这种手法的依据。

  (找到能体现该手(shǒu)法的关键诗句(jù),并进行描(miáo)述(shù)性说明(míng))

  ③第三(sān)步:析效果(此手(shǒu)法表达了诗人怎样(yàng)的感情,或(huò)刻画(huà)了什么(me)形象,或表(biǎo)现了什么主旨(zhǐ))

表现手法有哪(nǎ)些及作用

  表现手法(fǎ)主(zhǔ)要(yào)有托物言志,借(jiè)景抒情,叙事(shì)抒情,直抒(shū)胸(xiōng)臆,衬(chèn)托,卒章显志(zhì),铺陈,象征,想(xiǎng)象,联想,照应,寓情(qíng)于景,反(fǎn)衬(chèn),烘托(tuō),托(tuō)物起兴等。苏三起解的故事,苏三起解的故事简介p>

  联想(xiǎng)、想象(xiàng):联想由一事物联系到与之有关的(de)另一事物,或把事物(wù)中类似(shì)的特点联(lián)系起(qǐ)来造成一个(gè)典(diǎn)型。

  铺垫:为(wèi)主要情节做准备或(huò)酝酿高潮(cháo)到来之前的一(yī)系列非主情(qíng)节。

  它可以(yǐ)显示情节发展的(de)必然(rán)性,增(zēng)强(qiáng)作品的感染力和说服力。

  可(kě)以制造悬念,引起读者的兴(xīng)趣。

  象征(zhēng):通过特(tè)定的、容易引起联想的具体形象,表现与(yǔ)之(zhī)相似或相(xiāng)近特点的(de)概念、思想和感(gǎn)情。

  对比(对照):把两扒(bā)源种激胡不(bù)同的事物或情形(xíng)作对照,互相比较(jiào)。

  作(zuò)用是突显对象的特(tè)点(diǎn),使形象(xiàng)更加(jiā)鲜(xiān)明。

  常用的表现手(shǒu)法还有引用,即(jí)援引(yǐn)现成的语言材料(名言、格言、民(mín)谣、谚语、诗词、典(diǎn)故(gù)等),其主要(yào)起到提高语言(yán)的表达(dá)效果的作(zuò)用(yòng)(如:增春铅态加文章文采和文(wén)化内涵,丰富文章内容等)。

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