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  《二(èr)鹊(què)救友》是出自《虞初(chū)新(xīn)志》的一篇文章,主要讲(jiǎng)述两只喜鹊救助(zhù)朋友的(de)寓(yù)言故事。

  下(xià)面整(zhěng)理了文言文翻译及注释。

《二鹊(què)救友》文言文(wén)翻译

  某(mǒu)氏(shì)园中(zhōng),有古木,鹊(què)巢其(qí)上(shàng),孵雏将出(chū)。

  一(yī)日,鹊徊翔(xiáng)其上,悲鸣不(bù)已。

  顷之,有群(qún)鹊(què)鸣渐近,集古木上,忽有二鹊对鸣,若相语状,俄(é)而扬(yáng)去(qù)。

  未几,一(yī)鹳横空而来,“咯咯”作声(shēng),二鹊亦尾其(qí)后(hòu)。

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  群鹊见而噪,若有(yǒu)所(suǒ)诉。

  鹳又(yòu)“咯咯(gē)”作(zuò)声(shēng),似允所请(qǐng)。

  鹳于古木上盘旋三匝(zā),遂俯冲(chōng)鹊(què)巢,衔(xián)一赤蛇吞之(zhī)。

  群(qún)鹊(què)喧舞(wǔ),若庆且(qiě)谢也。

  盖二鹊招鹳(guàn)援(yuán)友也。

  译文:某人(rén)的花园里有一(yī)株很古老(lǎo)的树(shù),喜鹊在上面筑巢,母鹊(què)孵出来的小鹊都已经(jīng)快长成幼鸟(niǎo)了。

  一(yī)天,一只喜鹊(què)在巢上徘徊飞翔(xiáng),不停(tíng)地(dì)发出悲(bēi)伤的(de)嚎叫。

  不一会儿,成群的(de)喜鹊都渐渐闻声赶来(lái),聚集在树(shù)上,两只喜鹊仍然在(zài)树上对叫,好(hǎo)似在对话一样,不(bù)一会儿又扬长而(ér)去(qù)。

  可(kě)是又过了一会儿(ér),一只鹳从(cóng)空(kōng)中(zhōng)飞(fēi)来,发出(chū)“咯咯”的(de)声音,两(liǎng)只喜(xǐ)鹊像尾(wěi)巴一样跟(gēn)随在它后面。

  喜鹊(què)们见了便(biàn)喧(xuān)叫起来(lái),好像有(yǒu)话要说。

  鹳又(yòu)发出“咯咯”的叫声,似乎在答应(yīng)喜鹊的请求。

  鹳在古树上盘旋了三(sān)圈,突然俯身向(xiàng)鹊巢(cháo)冲(chōng)了(le)下来,叼出一条赤练蛇并吞(tūn)了(le)下去。

  喜(xǐ)鹊们欢(huān)呼了起来(lái),像(xiàng)在庆祝,并向鹳(guàn)致谢。

  原来两只喜鹊是(shì)去找鹳来救朋友的(de)啊!

注释

  1.鹳:一种凶猛的鸟。

  2.匝:周。

  3.盖:原来是。

  4.顷之:在原文(wén)中等(děng)同"未几"''俄而'';

  一会儿的(de)意(yì)思

  5.已:停

  6.作:发(fā)出

  7.雏:变成幼鸟(名作(zuò)动(dòng))

  8.集(jí):栖止。

  9.巢:筑巢(cháo)(名作动)

  10.俄而:一会(huì)

  11.尾:在后(hòu)面跟

  12.逐(zhú):就

  13.翔:飞翔

  14.徊:徘徊

  15.作:发出

二鹊(què)救友(yǒu)文言文(wén)翻译(yì)是什么?

  二鹊(què)救友(yǒu)文言(yán)文翻译如下:

  在(zài)某(mǒu)人的花园里有一棵古树,喜(xǐ)鹊(què)在(zài)上面筑巢,母鹊唤源型马上就要孵出(chū)小喜鹊了。

  一(yī)天(tiān),一只喜鹊在(zài)巢上来回地飞,不停地(dì)鸣叫。

  很快,成群的(de)喜鹊都(dōu)渐渐闻声(shēng)赶来,聚集在(zài)树上(shàng)。

  忽然有两(liǎng)只喜鹊(què)在树上对叫(jiào),好似在对话(huà)一样(yàng),然后便飞走了。

  过了一会儿,一只鹳从空中飞来,发出“咯咯”的声音(yīn),两只喜鹊也(yě)跟在它后(hòu)面。

  其他喜(xǐ)鹊们见了便喧(xuān)叫(jiào)起来,好像有(yǒu)什么事要说。

  鹳再次(cì)发出“咯咯(gē)”的叫联通如何查询话费余额和流量余额,联通怎么查话费余额和剩余流量(jiào)声,似乎在答应喜鹊的请求(qiú)。

  鹳在(zài)古树上盘旋三圈,就俯身(shēn)向(xiàng)喜鹊的窝冲(chōng)(下来),叼出一条赤(chì)蛇并吞了下去(qù)。

  喜鹊们欢呼(hū)飞(fēi)舞起来,好(hǎo)像在庆祝,并且向鹳致谢。

  原来两(liǎng)只喜鹊是去找鹳来做援兵(bīng)的。

二鹊救(jiù)友文言文及赏析

  原文(wén):

  某氏园中,有古木,鹊(què)巢其上,孵雏将(jiāng)出。

  一日,鹊(què)徊翔其上,悲鸣(míng)不已(yǐ)。

  顷之,有群鹊鸣渐近,集古(gǔ)木上,忽有二鹊对鸣,若相语状,俄(é)而扬去。

  未几,一鹳横空而来,“咯咯(gē)”作声,二鹊亦尾(wěi)其后。

  群鹊见而(ér)噪,若有所(suǒ)诉。

  鹳又“咯咯”作声,似允所(suǒ)请。

  鹳于古木和猜(cāi)上盘旋(xuán)三(sān)匝,遂俯冲鹊巢,衔一赤蛇吞之。

  群鹊(què)喧(xuān)舞,若庆且(qiě)谢也。

  盖二(èr)鹊招鹳援友也。

  赏(shǎng)析(xī):

  动物世界里(lǐ)的(de)亲(qīn)情也(yě)同(tóng)样(yàng)让人(rén)感动,本文中喜鹊看到自己同(tóng)伴的孩子遭到赤(chì)蛇的侵犯,从而“悲鸣不已",招来群鹊,其中(zhōng)两(liǎng)只喜鹊请来一只鹳(guàn),也许是群鹊的友爱感动了(le)鹳,鹳勇敢地“俯(fǔ)冲鹊(què)巢,衔一赤蛇吞之(zhī)”。

  动物尚(shàng)能如此讲(jiǎng)究情义(yì),连动物(wù)都如此,我们人类岂能无情无义。

  所以我们(men)要助(zhù)人为乐,尽自己(jǐ)所能帮助(zhù)他人,要团结友爱。

  当(dāng)问题超出自(zì)己(jǐ)能(néng)力范裂(liè)芦围时,要会(huì)动脑(nǎo)筋,就要善于借助外部(bù)力量(liàng)加以解(jiě)决,要学(xué)会求助。

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