二鹊救(jiù)友文言文翻译及(jí)注(zhù)释讲解，二鹊救友文言(yán)文翻(fān)译(yì)及(jí)注释拼音是《二鹊救友(yǒu)》是出自(zì)《虞(yú)初新志》的一篇文章，主要讲(jiǎng)述两只喜(xǐ)鹊救助朋友的寓言(yán)故事的。

　　关于二(èr)鹊救友(yǒu)文言(yán)文翻译及注释讲(jiǎng)解(jiě)，二鹊救(jiù)友(yǒu)文言文(wén)翻译及注释拼音以及二鹊救(jiù)友文言文翻译及注释(shì)讲解(jiě)，二鹊救友文(wén)言文(wén)翻译及(jí)注释古诗(shī)文网nwang，二鹊救友文(wén)言文翻译(yì)及注释拼音，二(èr)鹊救友文言(yán)文翻译及注释及翻译，二(èr)鹊救(jiù)友文言文翻译注释(shì)及原文等问题，小编(biān)将为你(nǐ)整理(lǐ)以下知识：

二鹊(què)救(jiù)友文(wén)言文(wén)翻(fān)译及注释讲(jiǎng)解(jiě)，二鹊救(jiù)友文言(yán)文翻译及注释拼音

　　下面大学所在年级怎么填写才正确，大学所在年级一栏填什么整理了文言文翻译及(jí)注释。

　　某氏(shì)园中(zhōng)，有古(gǔ)木，鹊巢其上，孵(fū)雏将出。

　　一日，鹊徊翔其上(shàng)，悲鸣不(bù)已。

　　顷之，有群鹊(què)鸣(míng)渐近(jìn)，集古木上，忽有二鹊对鸣，若相语(yǔ)状，俄而扬去。

　　未几，一鹳横(héng)空(kōng)而来，“咯咯”作声(shēng)，二鹊亦(yì)尾其后。

　　群鹊见而噪，若有所诉。

　　鹳又“咯(gē)咯”作声，似允所请。

　　鹳(guàn)于(yú)古木上(shàng)盘旋三匝，遂俯冲鹊(què)巢，衔一赤(chì)蛇(shé)吞(tūn)之。

　　群鹊喧舞，若庆且谢也。

　　盖二鹊招鹳援友也。

　　译文：某人的花(huā)园里有一株很古老的树，喜鹊(què)在上面筑巢，母鹊孵(fū)出来的小(xiǎo)鹊都已经快长(zhǎng)成幼鸟了。

　　一天，一只喜鹊(què)在巢上徘徊飞翔，不停地发出悲(bēi)伤的嚎叫。

　　不一(yī)会(huì)儿(ér)，成群(qún)的喜鹊(què)都渐渐闻(wén)声赶(gǎn)来，聚集(jí)在树上，两只喜鹊仍然在树上对叫，好似在(zài)对话一样，不一会儿(ér)又扬(yáng)长而去。

　　可是又过了一会(huì)儿，一只鹳从空(kōng)中飞(fēi)来，发出“咯咯”的(de)声音，两只喜鹊像尾巴一样跟随在(zài)它后面。

　　喜(xǐ)鹊们见(jiàn)了便喧叫起来，好像有话要说。

　　鹳又发出“咯咯”的叫声，似乎在答应喜鹊的请求。

　　鹳在古(gǔ)树上盘旋了三(sān)圈，突然俯身向鹊(què)巢冲(chōng)了下来(lái)，叼(diāo)出一条赤练蛇并吞了下(xià)去。

　　喜(xǐ)鹊们欢呼了起来，像在庆祝，并(bìng)向鹳(guàn)致(zhì)谢。

　　原来两只喜(xǐ)鹊是(shì)去找(zhǎo)鹳(guàn)来救(jiù)朋友的啊(a)！

　　1.鹳(guàn)：一种凶(xiōng)猛的(de)鸟。

　　2.匝：周(zhōu)。

　　3.盖：原来是。

　　4.顷之(zhī)：在(zài)原文中等同(tóng)＂未几＂''俄而''；

　　一会儿的意思

　　5.已：停

　　6.作：发出

　　7.雏:变成幼鸟（名(míng)作动(dòng)）

　　8.集：栖止。

　　9.巢：筑巢(cháo)（名作动)

　　10.俄而：一会

　　11.尾：在(zài)后面跟(gēn)

　　12.逐：就大学所在年级怎么填写才正确，大学所在年级一栏填什么(jiù)

　　13.翔(xiáng)：飞翔

　　14.徊：徘徊

　　15.作：发出

二鹊救友文(wén)言文(wén)翻译(yì)是什么(me)?

　　二鹊(què)救友文言文翻译如下：

　　在某人的花园里有一棵古树，喜鹊在上面筑巢(cháo)，母(mǔ)鹊唤源型(xíng)马上(shàng)就要(yào)孵出小(xiǎo)喜鹊(què)了。

　　一(yī)天(tiān)，一只喜鹊在巢上(shàng)来回地飞，不停地鸣叫。

　　很快，成群的喜(xǐ)鹊都渐渐闻(wén)声赶来，聚集(jí)在树上(shàng)。

　　忽然有(yǒu)两只喜鹊在树(shù)上对叫，好似在对(duì)话一样(yàng)，然后(hòu)便飞(fēi)走了。

　　过了一会儿(ér)，一只鹳(guàn)从空中飞来(lái)，发出“咯(gē)咯(gē)”的(de)声音，两(liǎng)只喜鹊(què)也(yě)跟在它后(hòu)面。

　　其他(tā)喜(xǐ)鹊们见(jiàn)了便喧叫起来(lái)，好(hǎo)像(xiàng)有什么事要说。

　　鹳再次发出“咯咯”的叫声，似乎在(zài)答应(yīng)喜(xǐ)鹊的请(qǐng)求。

　　鹳在古(gǔ)树上(shàng)盘旋三圈，就俯身向(xiàng)喜鹊的窝(wō)冲（下来），叼出(chū)一(yī)条(tiáo)赤蛇并吞了下去。

　　喜鹊(què)们欢呼飞舞起来，好像在庆祝，并且向鹳致谢。

　　原(yuán)来两(liǎng)只喜(xǐ)鹊是去(qù)找(zhǎo)鹳(guàn)来做援兵的。

二鹊救友文(wén)言文及赏析(xī)

　　原文：

　　某(mǒu)氏园中，有古木(mù)，鹊巢其上(shàng)，孵(fū)雏(chú)将(jiāng)出大学所在年级怎么填写才正确，大学所在年级一栏填什么。

　　一(yī)日，鹊徊翔其上，悲鸣不已。

　　顷之，有群鹊鸣渐近，集古木上，忽有(yǒu)二鹊对鸣，若相语状，俄而扬去。

　　未几，一(yī)鹳横空而来，“咯咯”作(zuò)声，二鹊亦尾其(qí)后。

　　群鹊(què)见而噪，若有(yǒu)所诉。

　　鹳(guàn)又(yòu)“咯咯”作声(shēng)，似允(yǔn)所(suǒ)请。

　　鹳于古木(mù)和(hé)猜上(shàng)盘旋(xuán)三匝，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞(tūn)之。

　　群(qún)鹊喧(xuān)舞，若(ruò)庆且谢也(yě)。

　　盖二鹊招鹳援友也。

　　赏析：

　　动物世界里(lǐ)的亲情也同样(yàng)让(ràng)人感(gǎn)动(dòng)，本文中喜鹊看到自己同伴的(de)孩子遭(zāo)到赤蛇(shé)的侵(qīn)犯，从而“悲鸣不(bù)已"，招来群鹊(què)，其(qí)中(zhōng)两(liǎng)只喜鹊请来一只鹳(guàn)，也许是群鹊的友爱(ài)感动了(le)鹳，鹳勇(yǒng)敢地“俯冲鹊巢(cháo)，衔一赤(chì)蛇吞之”。

　　动(dòng)物尚能如此讲(jiǎng)究(jiū)情义(yì)，连动物都如此，我们(men)人类岂(qǐ)能无情无(wú)义(yì)。

　　所以(yǐ)我(wǒ)们(men)要助人为乐(lè)，尽自己(jǐ)所能(néng)帮助他人，要团结友爱。

　　当问(wèn)题(tí)超(chāo)出自己(jǐ)能力范(fàn)裂芦围时，要会动脑(nǎo)筋，就(jiù)要善于借助外部力(lì)量加(jiā)以解决(jué)，要学会(huì)求助。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 大学所在年级怎么填写才正确，大学所在年级一栏填什么