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大学专(zhuān)业(yè)分流什(shén)么意思啊，什么叫大学专业(yè)分流

　　专业分(fēn)流是为了(le)大学为了施(shī)行(xíng)按类培养(yǎng)学生而(ér)开(kāi)展的工作(zuò),学生在所(suǒ)属培养大(dà)类内申(shēn)请,分流到某一具体专业,而后进(jìn)入专业培养(yǎng)阶段的学习。

　　扩展资料(liào)很多高(gāo)校拓宽了招生口径，有些(xiē)是按大类招生，也有一些是将多(duō)个不同大类专业整合在一起招生的。

　　这些按宽口(kǒu)径招(zhāo)收的学生，入校后，前期接受共(gòng)通的.基础教育(yù)，后期可按照高校(xiào)的相关规定在招生专业所涵盖的专业和专业方向中再做(zuò)进一步的专业选择，也(yě)叫专业分流，以实现(xiàn)专业教育。

大(dà)学分流是什么意(yì)思

　　大(dà)学的分(fēn)流主要就是先按照(zhào)学科的(de)总类或者大类进行招生，也就是高校里比较相近或者相同的学科门类，或者(zhě)是通院系(xì)进行的专业(yè)合并，轿(jiào)圆扰以此进行招(zhāo)生，而在学生入(rù)校以后(hòu)，经过(guò)1—2年的基础培养(yǎng)以(yǐ)后，在根据兴趣和双(shuāng)向选择的原(yuán)则(zé)从而进(jìn)行专业分流。

扩展资料

　　 　　提高效率(lǜ)。

　　一般按照“大类(lèi)招生培养”主要(yào)就是可以克服(fú)由于专业分化过细造成比较分(fēn)散(sàn)的局面(miàn)，还可以更好(hǎo)的发挥出(chū)院(yuàn)系在教学(xué)的过程中相关作用(yòng)，以(yǐ)及有利于师(shī)资方面和设(shè)备方面(miàn)的资源(yuán)能(néng)够得到有效合理的安排，从而(ér)可以做到(dào)提高该院校的(de)腔(qiāng)带整体的(de)办学(xué)效(xiào)益。

　　 　　培养人才。

　　在(zài)提(tí)高效(xiào)率的前提就是培养人(rén)才，如果学(xué)院从“宽口径(jìng)、厚(hòu)基础”的培养要求出发(fā)，不进(jìn)可以(yǐ)将专业的.覆盖(gài)性扩大，还能创造新的(de)学科和课程体(tǐ)系(xì)，从而达(dá)到一种(zhǒng)优化人才的培养模式，尤其是(shì)在(zài)当下的经(jīng)济时闭旦代中，社会需要的就是(shì)各(gè)种(zhǒng)人才能(néng)够具(jù)备创新意识和能力的存在(zài)，最重(zhòng)要的(de)就是(shì)能够(gòu)有(yǒu)效的解决学生(shēng)整体科目成绩和整体素质参差不齐的情况，从而创造(zào)现下的平衡状(zhuàng)态。

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