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幼儿(ér)园晨间谈话内(nèi)容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内(nèi)容有哪些中班

　　幼儿园晨间(jiān)谈话内容有：1、以选(xuǎn)择幼儿(ér)感(gǎn)兴趣的趣(qù)事为主的话题：不同年(nián)龄段的孩子，生活(huó)经(jīng)验和被他们关注的内容都有所不同，所以晨(chén)谈的内容要根据本班(bān)幼儿的(de)特点，因(yīn)人、因(yīn)时、因事(shì)制宜的进行(xíng)形(xíng)式多样、生动活泼的交谈。

　　内容(róng)要从幼儿的兴趣和近(jìn)日(rì)生活的共同点(diǎn)出发(fā)，切入点要小而有趣(qù)，这样才能(néng)引起幼儿(ér)的关注。

　　如“我(wǒ)喜欢的小动物”、“我(wǒ)喜爱的玩具”等这些话(huà)题都是小班幼儿熟悉喜爱的，有一定的(de)经(jīng)验基础(chǔ)，才使幼儿交(jiāo)谈(tán)起来有话想说，有话要说。

　　“我的好朋友”、“我的名字”、“快乐的国庆”等这些(xiē)话(huà)题又是中(zhōng)班幼儿所熟悉和喜爱的。

　　2、以培养幼儿良好行为习(xí)惯为目(mù)的的话题：晨间(jiān)谈(tán)话时也可以(yǐ)渗透孩(hái)子生活习惯(guàn)方面的(de)教育。

　　给(gěi)孩子讲解(jiě)不(bù)乱扔纸屑(xiè)的好处，让孩(hái)子们养(yǎng)成(chéng)饭前便后勤(qín)洗手(shǒu)的习惯，勤(qín)洗澡换(huàn)衣等等。

　　如：长(zhǎng)假后，发现(xiàn)小(xiǎo)班(bān)孩子们的进餐(cān)习惯退步了(le)，大(dà)部分(fēn)的孩(hái)子进食量小(xiǎo)，而且自己不主动独立进(jìn)餐，总等着老师喂(wèi)的(de)现象非常严重(zhòng)。

　　因此，我们利用(yòng)晨间谈(tán)话向孩子们讲述“我是好宝宝”的故事(shì)，鼓励孩(hái)子们自己独立进餐，不(bù)要大(dà)人喂，吃完(wán)自己的(de)饭菜。

　　很快经过两周的时间孩子们早上回园的情绪稳定多了，哭闹(nào)的(de)现象少(shǎo)了。

　　3、以(yǐ)丰(fēng)富幼(yòu)儿吾妻之美我者的美是什么意思，吾妻之美我者的美是什么用法知(zhī)识开拓幼儿(ér)视(shì)野为主的(de)话题：爱玩(wán)是幼儿(ér)的(de)天性，游戏是孩子的最(zuì)爱。

　　所(suǒ)以(yǐ)为了培养(yǎng)幼儿想说、敢说、会说的习(xí)惯，让幼儿在游戏中学习。

　　我们玩(wán)了说反词(cí)、接词、成(chéng)语小秘密等语言游戏(xì)，还经常(cháng)出些(xiē)脑筋急转(zhuǎn)弯，谜语，知识问答类的题(tí)目，启发开动(dòng)幼儿的小脑筋，训练幼儿的思维能力。

　　及时奖(jiǎng)励爱动脑筋(jīn)的幼儿(ér)，激励默默(mò)无闻的幼(yòu)儿(ér)，养成爱(ài)动脑筋的(de)好习惯(guàn)。

幼儿(ér)园晨间谈(tán)话内容有哪些?

　　幼儿园晨间谈话内容如下：

　　1、通过提问(wèn)引出谈话话题。

　　（1）小朋(péng)友们喜欢(huān)看动画片吗(ma)？喜欢(huān)看什(shén)么动画(huà)片呢？

　　（2）你为什么喜欢看这个动画(huà)片呢？

　　2、出示动画片(piàn)人物图片，引导幼儿就这些动画片人物和他们所(suǒ)在(zài)的动画片进行交谈。

　　（1）小朋友们(men)看(kàn)这是谁？

　　（2）他是哪部动画(huà)片(piàn)里面的呀？

　　（3）你喜欢这部动画片吗？为什么？

　　3、幼儿分(fēn)组自由交流。

　　（1）将幼儿(ér)分成小组，前尘和旁边(biān)的小朋(péng)友(yǒu)说说自己最(zuì)喜欢的动画(huà)片是(shì)什么，为(wèi)什么(me)喜欢这个动画(huà)片。

　　（2）在(zài)开始谈话前提醒幼(yòu)儿(ér)要轮流讲，不(bù)要抢(qiǎng)着讲，其他(tā)小朋友说话时要安静地(dì)倾(qīng)听(tīng)。

　　（3）教师到小(xiǎo)组内倾听幼儿的谈话(huà)，慧(huì)孙禅留(liú)意讲得(dé)好的(de)、内容(róng)新(xīn)颖(yǐng)的小朋友(yǒu)，对(duì)不愿或不敢(gǎn)交谈等谈话有障(zhàng)碍的小朋友进行鼓励和指(zhǐ)导。

　　（4）在大家讨论(lùn)得差(chà)不多的时候(hòu)，请(qǐng)讲得好的小朋友上前分享他喜爱的动画(huà)片。

　　4、通过提(tí)问拓(tuò)展谈话范围。

　　（1）小朋(péng)友们喜欢的动画片人物有哪些，为什(shén)么？

　　（2）他身上有没有值吾妻之美我者的美是什么意思，吾妻之美我者的美是什么用法得我们学习的地方？

　　（3）教师以(yǐ)平行谈话(huà)的方式提供新的(de)谈话经验。

　　如，小朋友们都说了自己最喜欢的动画片，下面，老师也和小朋友们分享一下老师最喜欢的动画片，老师最喜欢(huān)的动画(huà)片是(shì)《西游记凯禅》，因为《西游记》里的(de)动画人物很(hěn)多，他们(men)都各有特(tè)色(sè)，其中老(lǎo)师最喜欢的(de)是孙(sūn)悟空(kōng)，因为(wèi)他正义、聪明、勇敢(gǎn)，这些优点(diǎn)都是(shì)值(zhí)得我们学习的。

　　（4）引入(rù)新(xīn)的谈话经验后再(zài)组织幼(yòu)儿交谈。

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