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两害相权取其轻,两利相权取其重,两权相害取其轻正确说法是什么意思

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  高(gāo)考小说标题的(de)作用的(de)答题模式,小说标(biāo)题的作用的答题模式和(hé)例(lì)题是小说标题的作(zuò)用:情节(jié)上,点明中心事(shì)件或关键人、物,成为(wèi)全文的线(xiàn)索(suǒ);人物上,突出人物(wù)形(xíng)象或品质;主题上,揭示(暗示)主旨;表(biǎo)达上,比喻象征的运用,形象而又(yòu)有生动,吸引读(dú)者的阅读兴趣的。

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高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用(yòng)的答题模(mó)式和例题

  小说标题的作(zuò)用:情节上,点明中心事件或关(guān)键(jiàn)人、物,成(chéng)为全文的(de)线(xiàn)索;

  人物上,突出人物形象(xiàng)或品质;

  主题上(shàng),揭示(暗示(shì))主旨;

  表两害相权取其轻,两利相权取其重,两权相害取其轻正确说法是什么意思达(dá)上(shàng),比喻(yù)象(xiàng)征的运用,形象(xiàng)而又有生动,吸(xī)引读者的(de)阅读兴趣(qù)。

  文章情节(jié)即围绕这一线索展开,使文章结构完整严谨。

  文(wén)章的写作线(xiàn)索大(dà)致可(kě)分为(wèi)六大类:人、事、物、时、空、情。

  和题目相关的主要有两类(lèi):物(wù)、情。

  奠(diàn)定感情基(jī)调、寄(jì)托作者情感。

  物:以某(mǒu)物为线(xiàn)索(suǒ)。

  情:以谁对谁的什么之情为线索(suǒ)。

  判定标准:标题中出现具(jù)体事物(wù)、或具体情感,就答这一(yī)点。

  1、点明了本文的写作线索。

  2、指出(chū)线(xiàn)索是什么:以什么为线索。

  3、指出(chū)线索(suǒ)带(dài)来的结(jié)构作用(yòng):贯穿全文,使文章(zhāng)结构(gòu)完整。

小说标(biāo)题的作(zuò)用的答(dá)题模(mó)式是什么?

  小说(shuō)标题作用(yòng)答题格式:

  (1)先(xiān)看(kàn)标题的(de)表层义(yì):(词语的含义,概括内容,点明对象)。

    

  (2)再思考深层含义:(引申(shēn)义、比喻义、象征义(yì));人(rén)物(wù)与人物的关系(表明人物性格(gé)、表明作(zuò)者的情感(gǎn)与(yǔ)态度);主(zhǔ)旨与主旨的关系(点(diǎn)明、揭示)。

  标题的作(zuò)用(yòng)的答题(tí)格式:

  1、分(fēn)析禅(chán)卜旁标(biāo)题字词。

  就是从理解文(wén)章标题关键(jiàn)词的(de)本义,字面(miàn)义(yì)入手,联系文(wén)章内容,得出标题(tí)的深(shēn)层(céng)含义或作用。

  2、分析标题修辞(cí)。

  也就是从理解文章(zhāng)标题的修辞手法入手,联系文(wén)章的两害相权取其轻,两利相权取其重,两权相害取其轻正确说法是什么意思人(rén)物形象(xiàng)及隐含的情感(gǎn)来理(lǐ)解标题的含(hán)义或作(zuò)用。

  3、看内容主旨。

  从文章的写(xiě)作内容(róng),作者(zhě)感情(qíng),主(zhǔ)题思想入手,分析(xī)标题揭示的思(sī)想内(nèi)容(róng)。

  标题的常见(jiàn)作(zuò)用:

  1、概(gài)括文章的(de)主要内容。

  2、作为文两害相权取其轻,两利相权取其重,两权相害取其轻正确说法是什么意思章线(xiàn)索(文章情节围绕这一线索展开)。

  3、作者(zhě)感情的(de)出发点。

  4、具有象征意义。

  5、语带双(shuāng)关弊(bì)枯。

  6、是全(quán)文的“文眼”(提(tí)示(shì)文章中(zhōng)心)。

  7、吸引读者兴(xīng)趣(qù)。

  表明写作对象;关联主(zhǔ)要情节;贯穿全文(wén)线索;透露情感主旨。

  此外还(hái)有作用:寓意含蓄,引人深思(sī);制贺橡(xiàng)造悬念,激(jī)发(fā)读者的阅读兴趣。

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