怎(zěn)样给青春期女孩(hái)心(xīn)理疏(shū)导的话，怎(zěn)样对青(qīng)春期女孩进行心理教(jiào)育是青春的女孩子(zi)心(xīn)理格(gé)外(wài)敏感，该怎么给(gěi)她们进行(xíng)心理疏导(dǎo)呢？青春(chūn)期女孩怎(zěn)么进(jìn)行心理(lǐ)疏(shū)导表彰鼓舞法(fǎ)每(měi)个人(rén)都巴望(wàng)得到他人的必定的。

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怎(zěn)样给青春期(qī)女(nǚ)孩心理(lǐ)疏(shū)导的话(huà)，怎样对青(qīng)春期(qī)女孩进行心理教育

　　表彰鼓舞法

　　每(měi)个人都巴望(wàng)得(dé)到他人的必定。

　　家长要多(duō)用表(biǎo)彰、鼓舞(wǔ)、必定、赞赏(shǎng)等(děng)鼓励方法(fǎ)教学孩子，学会赏识(shí)孩(hái)子，学会换个(gè)视(shì)点看孩子(zi);当然表彰(zhāng)孩子时要适时、适度，要真挚，不要(yào)夸张，不要(yào)过滥。

　　否则，就会走向反面。

　　充实学(xué)生(shēng)的业(yè)余生(shēng)活

　　教师可以通过(guò)发(fā)挥特长(zhǎng)、培养兴趣爱好来丰富(fù)学生的课(kè)余生活，从而转移注意力，使学生(shēng)把精力用到其他方面去。

　　如参(cān)加(jiā)体育运动，打羽毛球、踢毽子(zi)、打篮(lán)球、跳绳(shéng)等(děng)，参加学校各类兴趣(qù)小组，合唱队、舞蹈队、美(měi)术(shù)小(xiǎo)组等(děng)，尽可能多地(dì)和同(tóng)性朋友一起聊天、游玩。

　　环境熏陶法(fǎ)

　　人是环境的产品 。

　　家庭的(de)人(rén)文环境和自(zì)然环境对孩子起(qǐ)着(zhe)耳濡目染的熏陶作用。

　　家(jiā)长在处理人(rén)与人(rén)之(zhī)间的(de)关(guān)系上，应表(biǎo)现(xiàn)出仁慈、大度、公(gōng)正、进步、文明、达(dá)观(guān)、吃苦耐劳等思(sī)维(wéi)质量和人格魅(mèi)力(lì)，形(xíng)成(chéng)杰出的家(jiā)庭空气。

　　1)青春(chūn)期是一个反抗(kàng)时(shí)期(qī) ,要合理的控制好(hǎo)自(zì)己(jǐ)的心情(qíng)，不要对孩子乱(luàn)发(fā)脾气，有事说事。

　　不可以骂，打。

　　2)青(qīng)春期是(shì)一个性冲动时期，主动学(xué)习一些关(guān)于性方面的(de)知识(shí)，正确明白认(rèn)清(qīng)正视这(zhè)个问题。

　　然(rán)后去引导(dǎo)青(qīng)春期孩(hái)子们(men)的心理(lǐ)问题。

　　3）青春期是(shì)一个发育重要时期(qī)，各种生(shēng)理，心(xīn)理都在发生改变，注意身体，勤洗澡换衣，防止滋生(shēng)细菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩(hái)子们怎样才能更好(hǎo)的度(dù)过(guò)青春(chūn)期。

青春期女孩(hái)怎么进行(xíng)心理疏导

　　 青春期女孩怎么进行心理(lǐ)疏导

　　 　　青春期女(nǚ)孩(hái)怎么进(jìn)行心理疏导(dǎo)。

　　我(wǒ)们(men)每个有都有(yǒu)青春期，在(zài)青春期的时候我们会想很多(duō)东西(xī)，女孩(hái)更(gèng)是如此，家(jiā)长一定要(yào)做好孩(hái)子的心理(lǐ)疏导(dǎo)，把孩(hái)子引向正途(tú)。

　　那么接下来(lái)我带大家一起详(xiáng)细了解下青(qīng)春期(qī)女孩怎么进行心理(lǐ)疏导。

　　青春期(qī)女孩怎么进行心理(lǐ)疏导1

　　 　　 1、表彰鼓舞法(fǎ)

　　 　　每个(gè)人都巴望得到他人的必定。

　　家(jiā)长要多用表彰、鼓舞(wǔ)、必(bì)定、赞赏等鼓(gǔ)励方(fāng)法(fǎ)教学孩(hái)子，学会赏识孩子，学会换个视点看孩子;当然表彰孩子时要适时、适(shì)度，要真挚，不要夸张，不要过(guò)滥(làn)。

　　否则，就会走向反(fǎn)面。

　　 　　 2、充实学(xué)生的(de)业(yè)余生活

　　 　　教师可以(yǐ)通过发挥特长、培养兴趣爱好(hǎo)来丰富学生的课(kè)余生(shēng)活(huó)，从而转移注意(yì)力，使学生把(bǎ)精(jīng)力用到其他方面去。

　　如参加体育(yù)运动，打(dǎ)羽毛球、踢(tī)毽子、打篮球、跳绳(shéng)等，参(cān)加学校各类兴趣小组(zǔ)，合唱(chàng)队、舞(wǔ)蹈队(duì)、美(měi)术小组等(děng)，尽可能多(duō)地和同性(xìng)朋友一起聊(liáo)天(tiān)、游玩。

　　 　　 3、环境熏(xūn)陶法

　　 　　人是环境的产品(pǐn) 。

　　家庭的(de)人文环境和自然环境对(duì)孩子起着耳濡目染的熏陶作(zuò)用(yòng)。

　　家长在(zài)处理人与(yǔ)人之间的关(guān)系(xì)上(shàng)，应表(biǎo)现(xiàn)出(chū)仁(rén)慈(cí)、大度、公正、进步、文明、达观、吃苦耐劳等(děng)思维质量和人格魅力，形成杰出的(de)家(jiā)庭空(kōng)气(qì)。

　　 　　 女孩子青春(chūn)期如何教(jiào)育引导?

　　 　　1、青(qīng)春期是(shì)一个反抗时期(qī) ,要合理的控制好自(zì)己的心情(qíng)，不要对孩子(zi)乱发脾气，有事说事。

　　不可(kě)以骂，打。

　　 　　2、青春(chūn)期是一(yī)个(gè)性冲(chōng)动时期，主动学(xué)习一些(xiē)关于(yú)性方面的知识，正确明白认(rèn)清(qīng)正视这(zhè)个问(wèn)题。

　　 　　然(rán)后去引导(dǎo)青春期孩子们的心理问题。

　　 　　3、青春期(qī)是一个发育重要(yào)时期，各(gè)种生理，心理都在发生改变，注意身体(tǐ)，勤洗(xǐ)澡换衣(yī)，防止滋生(shēng)细(xì)菌(jūn)。

　　多(duō)锻炼身体。

　　告(gào)诉孩(hái)子(zi)们怎样才能(néng)更好的度过青春期。

　　青春期(qī)女孩怎么进行心理疏导2

　　 　　 青春期(qī)女孩(hái)该如何教(jiào)育

　　 　　1、教育(yù)德为先(xiān)。

　　当(dāng)今社会，精彩纷(fēn)呈。

　　是一个(gè)多(duō)元化的社(shè)会。

　　人们的思(sī)想品质参差不齐，特别是一小部(bù)分人为(wèi)追逐名利，不(bù)择手(shǒu)段(duàn)，对思(sī)想(xiǎng)处于转(zhuǎn)形时期的`孩(hái)子(zi)产(chǎn)生不(bù)小的影响。

　　作为(wèi)父母，道德要从自己做起，自(zì)觉抵(dǐ)制一些不良(liáng)思想的侵袭(xí)，作孩子的(de)榜(bǎng)样(yàng)。

　　当发(fā)现孩子的言行与(yǔ)法律(lǜ)及社会道德相偏(piān)离时(shí)，应苦(kǔ)口(kǒu)婆心的(de)指出(chū)其(qí)后(hòu)果及危害(hài)性，将(jiāng)孩子引到正(zhèng)确的轨道上(shàng)来，同时激励孩子树立正确的(睡午觉和不睡午觉有什么区别，为什么不爱午睡的孩子智商高de)世(shì)界观。

　　 　　2、每个家长都望子成龙，盼女(nǚ)成(chéng)凤(fèng)。

　　教育孩(hái)子家长(zhǎng)要一身作则(zé)。

　　家长首先要为(wèi)孩子(zi)酿(niàng)造一个良(liáng)好的(de)学习(xí)氛围。

　　行教胜于言(yán)教，家长(zhǎng)是孩子(zi)的第一个老(lǎo)师，学(xué)习型的(de)家长一定能进行教育出(chū)一个爱学习(xí)的(de)孩(hái)子。

　　如果家长(zhǎng)自己都不能管住自己，整天沉溺于上网(wǎng)、打牌等(děng)，要想处于多动期的孩(hái)子静下来看书(shū)做(zuò)作业，恐怕是不现实的。

　　 　　3、走进孩(hái)子的(de)世(shì)界，做孩子的知心朋友。

　　首先(xiān)要了(le)解(jiě)孩子的生理变化。

　　帮助孩(hái)子正确认识和接纳自己的(de)生理变化，珍惜自己(jǐ)扒型的性特征。

　　另外，孩(hái)子的(de)脑(nǎo)和神经(jīng)逐渐发育，情绪易波动，感情十分脆(cuì)弱，此时需要家(jiā)长和老师配合(hé)，适时引导帮(bāng)助。

　　了解孩子的心(xīn)理变化，也尤其重要，青春期的女孩，开(kāi)始有了(le)成(chéng)人感，思维的独立性和批判(pàn)性显著发展起(qǐ)来，但(dàn)能力不强(qiáng)，仍带(dài)有片面性和表(biǎo)面(miàn)性(xìng)。

　　开始(shǐ)意识到两性关(guān)雹此谨系，萌(méng)发着性爱和恋爱的(de)需求；人际(jì)关系(xì)逐渐频(pín)繁，渴望找到与自(zì)己思(sī)想、感情、兴趣爱好相(xiāng)一致的朋友，但不善于把感情与(yǔ)理智结(jié)合起来。

　　这就需要(yào)家长指导帮助(zhù)，家长要经(jīng)常与孩子沟(gōu)通思想(xiǎng)，了解(jiě)了孩子所思、所(suǒ)好(hǎo)、所(suǒ)行，才能走入孩(hái)子的世界。

　　 　　4、不要对青春期(qī)的孩子抱(bào)有成见。

　　总认为这个阶(jiē)段(duàn)的孩子会产生逆反心理。

　　父母不要源基一看到(dào)孩(hái)子们有(yǒu)独立意识的迹象便极力压制，担心(xīn)稍有让步，就会导致孩(hái)子步入歧途。

　　父母反(fǎn)应(yīng)越激(jī)烈(liè)，孩子们就(jiù)越会坚持己见；父母(mǔ)若(ruò)强行压制，不但没有成效，还会适得其反。

　　 　　5、要让孩(hái)子有一个健(jiàn)康的体魄。

　　现(xiàn)在不少家长(zhǎng)只注重孩子文(wén)化知(zhī)识的学习，对孩子的身体锻炼(liàn)关注甚少。

　　要知道，没有(yǒu)强健的体魄(pò)，没有健康的心态。

　　再(zài)大(dà)的理想(xiǎng)与(yǔ)抱负也因心(xīn)有余而力不足而难以达(dá)到。

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