小学六种说明(míng)方法及作用，六种说明方法及作(zuò)用(简(jiǎn)短)是六种常用说明方法(fǎ)分别(bié)是举例(lì)子(zi)、引资料、作比较、列(liè)数字、分类别(bié)、打比方的(de)。

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小学六种(zhǒng)说明方法及作用，六(liù)种(zhǒng)说明方法及(jí)作用(yòng)(简短)

　　举例子的作用是使文章表达(dá)的意思更明(míng)确(què)，读者(zhě)更(gèng)能理解，具体地说明(míng)了说明对象的特点。

　　1、举例(lì)子

　　举出(chū)实(shí)际事例来说明(míng)事(shì)物，使所要说(shuō)明(m虎门销烟发生在哪里íng)的事物具(jù)体(tǐ)化，以便(biàn)读者理解(jiě)，这(zhè)种说明方法叫(jiào)举例(lì)子。

　　运用举(jǔ)事例的(de)说明(míng)方(fāng)法(fǎ)说明事(shì)物或事理，一要注意例子(zi)的代表性，二要(yào)注(zhù)意(yì)例子的适量性。

　　作用(yòng)：使文章表达(dá)的意思更明(míng)确，读者更能理解，具体地说(shuō)明了说(shuō)明(míng)对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使(shǐ)说明的(de)内容(róng)更充实具体，更(gèng)具说(shuō)服力，可以引用一些文献(xiàn)资料、诗词、俗语、名人名言等(děng)。

　　引资料(liào)的范围很广，可(kě)以(yǐ)是经典著作(zuò)，名(míng)家名(míng)言(yán)，公(gōng)式定律(lǜ)，典故谚语等。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文章更具(jù)说(shuō)服力。

　　体现(xiàn)说明文(wén)语言的准确性。

　　引用古诗：使说明文更(gèng)具诗情画意。

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较(jiào)是将两种类别相同或不同的(de)事物、现象加以(yǐ)比(bǐ)较(jiào)来说明(míng)事物(wù)特征的说(shuō)明方法。

　　说明某些抽象的或者(zhě)是人们比较陌(mò)生的事(shì)物，可以用(yòng)具体(tǐ)的或者大家已经(jīng)熟悉的事物和(hé)它比较，使读(dú)者通(tōng)过比(bǐ)较得(dé)到(dào)具体(tǐ)而(ér)鲜明的印象。

　　事物(wù)的特征也往往在比(bǐ)较中显现(xiàn)出来。

　　在作比较的时(shí)候，可以是同类相比，也(yě)可以是异类相(xiāng)比(bǐ)，可(kě)以对事物进(jìn)行(xíng)“横(héng)比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把(bǎ)……与……进行(xíng)比(bǐ)较，突出强调了说(shuō)明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明(míng)的事物(wù)具体化，还(hái)可以采(cǎi)用列数(shù)字的方法，以便读者(zhě)理解。

　　需要注意(yì)的是(shì)，引用较多(duō)的(de)数字，一定要准确无(wú)误，不准确的(de)数字绝对(duì)不能用，即使是估计的数字也要(yào)有可靠(kào)的根据，并力求近似。

　　作用：用列数字的方法(fǎ)进行说明，既能准确客观(guān)地反映事(shì)实情况，又有较强的说服力。

　　更体现了说明文的准确性，准确地说明了(le)说明(míng)对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事(shì)物的(de)特征，往往从单方面不(bù)易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功(gōng)用等属性的(de)异同，把事物分成(chéng)若干类，然后依照类(lèi)别(bié)逐一加以(yǐ)说明。

　　这种说明方法(fǎ)，叫分类(lèi)别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次(cì)清晰，一(yī)目了然(rán)。

　　清晰地说明了说明(míng)对象的特点(diǎn)，使文章(zhāng)更具有说服力(lì)。

　　6、打比(bǐ)方(fāng)

　　利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出(chū)事物的形状特点，增强说明的形象性和生动(dòng)性的说(shuō)明方法(fǎ)叫做打比方。

　　说明(míng)文中的打比方的(de)说明方法，同修辞格上的(de)比喻还(hái)有联想(xiǎng)是一致的。

　　不同的是(shì)，比喻(yù)修(xiū)辞有(yǒu)明喻(yù)、暗(àn)喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借(jiè)喻则不宜使用。

　　作用(yòng)：把……比作(zuò)……，生动(dòng)形(xíng)象(xiàng)地说(shuō)明(míng)了(le)说明对(duì)象的(de)特点，使说明(míng)更通俗(sú)易懂。

小学(xué)六种说明(míng)方法及作用

　　小学的六(liù)种说明方法(fǎ)及作(zuò)用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有(yǒu)代表(biǎo)性的、恰当的事例来说明事物特征的(de)说明方法(fǎ)。

　　作用：使文章表达的意思更(gèng)明确，使(shǐ)说明(míng)的对象更生动(dòng)形象，便于读者(zhě)理(lǐ)解。

　　例句：我国(guó)名(míng)胜古迹十(shí)分多.诸如泰(tài)山,黄河,故宫,孔府(fǔ),普(pǔ)陀山,明孝陵,香格(gé)里拉等(děng)。

　　2、列数字(zì)。

　　从数量(liàng)上说明(míng)事(shì)物特征或事理(lǐ)的方法。

　　需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝(jué)对不能用，即使是估计(jì)的数字(zì)，也要有可(kě)靠的根据，并力求近(jìn)似。

　　作(zuò)用：使说明对象(xiàng)的特点更加精确、科学(xué)令人(rén)信(xìn)服。

　　例句：黄(huáng)河在近2000年间(jiān)竟(jìng)决口1500多次，改道(dào)26次，给两岸人民带来了深(shēn)重(zhòng)的苦(kǔ)难。

　　黄河是世(shì)界上含沙量最大的大(dà)河，其含沙(shā)量(liàng)相当(dāng)于长江的(de)68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将两种类别相(xiāng)同(tóng)或(huò)不同(tóng)的事(shì)物、现象等(děng)加以比较来说明事物特征的说明(míng)方法。

　　作用：突出(chū)强调事物(wù)的某种特征。

　　例(lì)句：黄河是世界(jiè)上含沙(shā)量最大的大河，其(qí)含沙量相当于(yú)长江的68倍(bèi)。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通过比喻的修辞手法来说明事物特(tè)征的一种说明方法(fǎ)。

　　作用：使(shǐ)抽(chōu)象的事物(wù)变得具体、生动、形象。

　　例句(jù)：人们都(dōu)说，黄河(hé)是中华民族的摇篮。

　　5、分类含(hán)缺别。

　　要说明事(shì)物(wù)的特征(zhēng)，往(wǎng)往从(cóng)单方面(miàn)不(bù)易说清(qīng)楚(chǔ)，可(kě)以(yǐ)根(gēn)据形状、性质、成因、功用(yòng)等属性的(de)异(yì)同，把事物分成若干(gàn)类，然后依(yī)照类别(bié)逐(zhú)一(yī)加(jiā)以说明(míng)，这种说明方(fāng)法叫分类别。

　　作用(yòng)：使说明事物的特征条理清晰(xī)，一目了(le)然(rán)。

　　例句：鲸的(de)种类很多，总的来(lái)说(shuō)可以分为两(liǎng)大类：一类是(shì)须鲸(jīng)，没(méi)有牙(yá)齿；一类是齿鲸，有锋利的(de)牙齿。

　　6、下定义。

　　用简(jiǎn)明的语言对(duì)事(shì)物的本质特征作概括(kuò)的说明方法(fǎ)。

　　作用：科学准(zhǔn)确地解释空粗说明对(duì)象的内涵,使说明(míng)更严(yán)密，更(gèng)通(tōng)俗易懂。

　　例句：两组对边(biān)分别(bié)平行的四边形(xíng)叫平行四边形。

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