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左右结构相同的字有哪些,左右结构相同的字大全 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发了不小(xiǎo)的争(zhēng)议。

郑强老师目前担任太原理工(gōng)大学的党委书记,职(zhí)位(wèi)已经不(bù)小。

他多年前已(yǐ)经(jīng)是教育界的名人,所到(dào)之处,人流涌动,他就代表(biǎo)着人气。

同时,由于(yú)郑强左右结构相同的字有哪些,左右结构相同的字大全老(lǎo)师为人(rén)直(zhí)爽,说话一(yī)针(zhēn)见血,不想拐弯(wān)抹角,他的每次发言大(dà)都会引发一定的热议。

前不久,郑强(qiáng)老(lǎo)师受邀去青岛大学演讲,庆祝青(qīng)岛大学(xué)建校百年。

这是件好事,学校邀请郑强(qiáng)去演讲,必然也是看中了郑强在教育(yù)界举(jǔ)足(zú)轻重的(de)地位(wèi)以及颇高的(de)人气。

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青(qīng)岛大(dà)学的百年校庆,举办(bàn)得相(xiāng)当隆重,受邀的不仅有郑(zhèng)强,还有青岛的官员、代表校友(yǒu)、社(shè)会各界人士等。

郑强在演讲中(zhōng),恰好炮轰了受邀而来的官(guān)员,使得(dé)此次演(yǎn)讲(jiǎng)颇具争议(yì)性。

郑强在演讲(jiǎng)的过程(chéng)中,有些青岛(dǎo)的官员(yuán)离席了,整个演(yǎn)讲席的前排空出了不少位(wèi)置(zhì)。

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郑(zhèng)强慧眼(yǎn)左右结构相同的字有哪些,左右结构相同的字大全如(rú)炬,大概看出了这种(zhǒng)情况。

他在台上(shàng)直接(jiē)炮轰离席的(de)官员领(lǐng)导(dǎo):“不要(yào)以为是你们给大(dà)学面(miàn)子,邀请你们来(lái),是大学给(gěi)你们面子。”

郑强认为(wèi)他们身上存在(zài)官僚主(zhǔ)义,来听演讲,就是走个(gè)过场。

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郑强(qiáng)老师的话,有人支(zhī)持,有人反对。

支持者(zhě)认为,郑强老师说的对。

教(jiào)育最重要,领(lǐng)导都(dōu)来听演讲了(le),应该给学(xué)生树立好榜样,认为(wèi)听(tīng)演讲(jiǎng)。

刚开场不久离席,是对他人的不尊(zūn)重。

郑强老(lǎo)师(shī)公开批评这些人,是知识分子的风骨。

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反(fǎn)对者(zhě)则认为,领导(dǎo)过去就是出席开幕式而已,又不是(shì)听你(nǐ)演讲的。

领(lǐng)导时间(jiān)很重要,哪有时间(jiān)听你讲话,郑强(qiáng)还是(shì)感觉自己(jǐ)被怠慢(màn)了,面(miàn)子(zi)上(shàng)过不去(qù)罢了,哪里(lǐ)是为百姓(xìng)发声。

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公说公有理,婆说婆有(yǒu)理,各方(fāng)各执一(yī)词,互不相让。

郑强老师批评离(lí)场现(xiàn)场,是在乎面子?

中途离场的领导,到底对或者不(bù)对呢(ne)?

具体问题,具体分析,不(bù)可一概而(ér)论。

领导(dǎo)一般行程忙(máng),事多,如果真有急事(shì),中途离场,也(yě)情有可(kě)原。

但如果领导们是对演讲内容不感冒,不想(xiǎng)坐在台下听(tīng)演讲内容,所以溜(liū)之大吉(jí),那就无(wú)法令人赞同(tóng)了。

毕竟领导还(hái)是要做(zuò)好(hǎo)学生的表率和带头作用(yòng),如果领导一言不合都提前走,那年轻(qīng)的学子,相对来说更加心(xīn)浮气躁,哪(nǎ)还有心思听下(xià)去左右结构相同的字有哪些,左右结构相同的字大全呢。

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做任何事,都需要(yào)耐(nài)心和(hé)恒心(xīn)。

年轻(qīng)学子如果养(yǎng)成随性(xìng)而为的习(xí)惯,那(nà)做任何(hé)事都可(kě)能(néng)是一时(shí)热(rè)度,难成气候。

郑强老师太直率。

如果换(huàn)成其他的(de)演(yǎn)讲者,看到有人中途(tú)离(lí)席(xí),必然当作没有任何(hé)事发生,若无其事地(dì)继续(xù)提前准备好的演讲内容(róng)。

但郑强偏(piān)不,他要(yào)将这种他看来不好的现象(xiàng)说出来,加以批(pī)评。

无论他批评的(de)对与错(cuò),这种敢于说(shuō)出自我(wǒ)想法的老师,值得肯定。

大学,非有大楼之谓(wèi)也,有大师(shī)之谓也。大学真正(zhèng)的目的,是培养学(xué)生,是教书育人(rén),是产(chǎn)生更多(duō)的大师。

郑强对官(guān)僚(liáo)主义的批评,是否有(yǒu)助(zhù)于大学的进步,学生的培(péi)养,仁者见(jiàn)仁(rén),智者见智(zhì)。

个人看来,高校(xiào)中(zhōng)有郑强如此坦率(lǜ)和直爽(shuǎng)之人,能发自内心,不(bù)怕得罪(zuì)人地说出心(xīn)中想(xiǎng)法,对高校是(shì)件好事。对(duì)很(hěn)多事情(qíng)意见均一(yī)致的(de)高(gāo)校(xiào),大抵是没有太大的创新力的。

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