小学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅(qiān)笔还(hái)是2h铅(qiān)笔(bǐ)是小学生(shēng)HB的铅笔好(hǎo)的(de)。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还是(shì)2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高，适合用于(yú)界面相对较硬du或粗糙的物(wù)体(tǐ)，比如木(mù)工划(huà)线(xiàn)，机械制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思(sī)是"硬(yìng)"，B是Black的缩(suō)写(xiě)，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字(zì)越黑越软，HB的是(shì)意思"硬"和(hé)"黑"各占一半，属中性(xìng)笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按(àn)照(zhào)笔(bǐ)芯(xīn)的(de)硬度来(lái)定的,从软到硬(yìng)分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多(duō)是(shì)用碳的(de)同素(sù)异形体之一石墨做笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分类正是按照(zhào)笔芯中石墨的份量来划(huà)分(fēn)。

　　一般划分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其(qí)中H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较(jiào)高，适合用于界面相对(duì)较硬或粗(cū)糙的(de)物(wù)体。

　　HB类铅笔笔芯硬(yìng)度适中，适合一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯相(xiāng)对较软，适(shì)合绘画(尤(yóu)其是素(sù)描)，其中(zhōng)2B铅(qiān)笔被用(yòng)于填(tián)涂一些(xiē)机器可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其他(tā)作业联系紧密

　　写一手(shǒu)好字(zì)，可让人受益终生。

　　尤其对(duì)学生来说，学习写字实(shí)际也是一种(zhǒng)行为规范的养(yǎng)成过程。

　　俗话说，好(hǎo)记性，不(bù)如烂笔(bǐ)头，在学(xué)习中，如(rú)果让孩子(zi)一边学习好(频繁梦见一个人是缘尽吗，频繁梦见一个人是不是缘尽hǎo)功课，一(yī)边进行抄写练习，可以互补(bǔ)互(hù)益。

　　久而久(jiǔ)之，自然形成了行为规范(fàn)的养成过程(chéng)。

　　比如，一(yī)边学习课文(wén)，一边(biān)进行生字(zì频繁梦见一个人是缘尽吗，频繁梦见一个人是不是缘尽)、词语和(hé)段落抄写练习，既(jì)可以巩固知识，又提(tí)高了写(xiě)字水(shuǐ)平(píng)。

　　特别是抄写唐(táng)诗(shī)宋(sòng)词时，还可以(yǐ)陶冶(yě)孩子们的心灵情操。

　　确实是(shì)一举多得。

　　写字与个人的(de)关(guān)系不(bù)可忽(hū)视

　　写字是每个人很重(zhòng)要(yào)、很(hěn)基本的一项技能，当然有很(hěn)多人认为现在可以用打(dǎ)字(zì)机代替写字，写字(zì)教学不必再强调了，但(dàn)日常生活(huó)中(zhōng)更多时候还(hái)是不能不靠手写(xiě)的(de)。

　　人与(yǔ)人的交流，缺少不了(le)写字(zì)，而写字对于培养一个人的(de)耐心、恒心有着很(hěn)大的(de)助益(yì)。

　　《语文课(kè)程(chéng)标准(zhǔn)》亦指出：“识字写字(zì)是阅读和写作(zuò)的基础，是(shì)1—2年(nián)级的教学重(zhòng)点。

　　”笔者在从教过程(chéng)中(zhōng)，也发现学生字写(xiě)得好坏(huài)，与他的学习有很大(dà)的关联。

　　基本上(shàng)来说(shuō)，字(zì)写得(dé)工整(zhěng)、美观的学生，他在学习(xí)时也比(bǐ)较细心(xīn)、认真，而字写(xiě)得潦草的(de)学生(shēng)，其学习(xí)也(yě)比(bǐ)较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以(yǐ)，清代(dài)曾国藩先生认为“唯读书(shū)与写(xiě)字可以变化气质”，他对儿子(zi)的习(xí)字(zì)非常重(zhòng)视(shì)，在(zài)家书中对于习字方面有(yǒu)很多(duō)的论述(shù)。

　　曾有教育前辈说过致力(lì)抓好两件事(shì)，一件是(shì)扫地，一件就是写字。

　　确实，这两件事都不算大事，但对于一(yī)个人一生的成长(zhǎng)关系甚大。

小学生用铅笔HB的(de)好还是(shì)2B的好(hǎo)？

　　开(kāi)学后(hòu)，我家(jiā)最小的一(yī)个侄子就要上小学了。

　　而用(yòng)什么样(yàng)的铅笔(bǐ)，则是首(shǒu)先要考虑的(de)问题。

　　今天(tiān)和各位朋友(yǒu)讨论一下(xià)铅笔的问题。

　　我(wǒ)记得我(wǒ)上(shàng)小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小(xiǎo)孩子的东西总是容易磕磕(kē)绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次(cì)，还不断(duàn)，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完(wán)全相(xiāng)反(fǎn)了。

　　直(zhí)到(dào)长大后，我才明(míng)白真理(lǐ)。

　　大概讲一(yī)下铅笔的H和B的含义，虽然大部分人都(dōu)知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字(zì)母）的表(biǎo)示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母）表示(shì)软质(zhì)铅笔(bǐ)，而"HB"则(zé)表示软(ruǎn)硬适中的(de)铅(qiān)笔。

　　另外要说的是，B数越(yuè)大铅笔就越(yuè)黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就(jiù)越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如(rú)果你问有经(jīng)验的老司(sī)机(jī)，初学写字的小(xiǎo)朋(péng)友用什么铅(qiān)笔，大都会推荐HB，理由是(shì)硬度适中；加之小孩子写字比较用(yòng)力(lì)，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很(hěn)有(yǒu)道理的。

　　下面两图是HB铅笔效(xiào)果。

　　我建议，第一(yī)次拿笔的小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之(zhī)前也(yě)和大家一散握宴样，用专家的(de)口吻(wěn)给(gěi)家(jiā)长们推荐HB的(de)铅(qiān)笔。

　　但是，经过长时间的(de)教(jiào)学，才(cái)发现HB并不是最好(hǎo)。

　　如果一个小朋友从来没(méi)有写过(guò)字，强烈建(jiàn)议不要用HB的铅(qiān)笔，而是用稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先(xiān)问大家一个问题，为啥小孩子写(xiě)字(zì)普(pǔ)遍比(bǐ)较用力？

　　我的解释是(shì)，因为HB的铅笔颜色(sè)太浅，而皮圆(yuán)很(hěn)多写字本(běn)的颜色(sè)本身又不是太(tài)白，为(wèi)了(le)让(ràng)写出(chū)来的字能够(gòu)看清，小朋(péng)友会不自觉加大力(lì)量(liàng)，力量大到(dào)第二页，甚(shèn)至于第三页都(dōu)留(liú)有很深的印记(jì)，导致下一页不光滑，影响写字效果。

　　同时，用力写字实在太容易让孩(hái)子(zi)疲劳。

　　并且，还(hái)有个更严重的(de)问题，因为孩子的骨(gǔ)骼发(fā)育不全，为了加大力量(liàng)，只能用(yòng)错误的(de)执笔姿势写(xiě)字。

　　下面图片上(shàng)这种姿势非常典型的。

　　这就是为什么一二年(nián)级小朋友执笔姿势错误(wù)率很高的原因（在我看来冲银，铅笔选择不当是执(zhí)笔姿势不对的一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜色(sè)浅，要(yào)想写出(chū)来的字能够看清楚就得把笔削尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的(de)问题，其实答案已经一目了然。

　　在我看来(lái)，没有拿过笔的小(xiǎo)朋(péng)友，如果直(zhí)接(jiē)用2B铅笔，写字(zì)绝对不会像HB铅笔那么用力，而写出来(lái)却(què)更(gèng)加黑(hēi)白(bái)分明。

　　因(yīn)为不(bù)需要(yào)特(tè)别用力写字，执笔姿势自然也(yě)就容易(yì)正确(què)了(le)。

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