学(xué)好英语的最(zuì)有效方法有(yǒu)哪(nǎ)些呢，学好英语(yǔ)的最有效方法有(yǒu)哪(nǎ)些(xiē)英文是初中(zhōng)生学习(xí)英语一定要注意自己的学习方法，下(xià)面为大家总结了(le)初中生学好(hǎo)英语的(de)最有(yǒu)效方法，仅(jǐn)供大家参考的。

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学好(hǎo)英语的最(zuì)有效方(fāng)法有哪些呢，学好英语的最有效(xiào)方法有哪些英文

　　在清晨阅(yuè)读英语(yǔ)，每天就(jiù)朗诵一篇(piān)文章即可。

　　这一篇文章连续(xù)朗诵至少(shǎo)十遍。

　　但每一遍朗诵，都要非常投入，就假装(zhuāng)自(zì)己是(shì)美国或(huò)英国的(de)电视台主持人在主持节目和主播(bō)，你(nǐ)不是在读(dú)英语而(ér)是在用心声情(qíng)并茂地(dì)讲故(gù)事。

　　你(nǐ)会发现你(nǐ)一(yī)遍(biàn)比(bǐ)一(yī)遍朗(lǎng)诵的好，这个可(kě)以快速培养你的英语语感。

　　初中英语学(xué)习八大(dà)时态(tài)，但是重点考察(chá)五大时态---一般将来时、一般现(xiàn)在时、一般过去时、现在(zài)进行(xíng)时(shí)、现在完成时。

　　语态分为主动语态与被动语态，难点在于(yú)被动语态的学习。

　　中(zhōng)考主(zhǔ)要(yào)考察(chá)一般(bān)现在时、一般将来时、一(yī)般过(guò)去时(shí)和含有情(qíng)态动词的被动语态。

　　学习方法(fǎ)：理解(jiě)概念，牢记公式(shì)，熟记标(biāo)志，准确运用。

　　在初中英语学习中，做作业之(zhī)前先(xiān)复习也很重要。

　　复(fù)习能(néng)巩固之前学过的知识(shí)，强化学习效果。

　　每天上完英(yīng)语(yǔ)课之(zhī)后，对(duì)于(yú)老师布置的(de)作业，先不要急着去(qù)做，而(ér)是要先将当天老师讲过的知识点以及课(kè)本(běn)上(shàng)的内容仔细复习一遍，然后再去做作业。

　　这样不仅能让做作(zuò)业(yè)的正(zhèng)确率增(zēng)高，同(tóng)时也达到了温故知新的效果(guǒ)。

　　要具备一定的英(yīng)语听、说、读、写能力(lì)，首先要(yào)掌握一定的(de)词(cí)汇量(liàng)。

　　快速扩大词汇量的最好办法就是进行多种体裁(cái)文章的大量阅读。

　　理解和速(sù)度(dù)是阅读的两项基本(běn)功，两者缺一不可。

　　语言学家和心理(lǐ)学家的研(yán)究证明：加深理解可以加(jiā)快(kuài)读速;反过来，读速的(de)加快(kuài)也能加(jiā)深(shēn)理解。

　　两者是相互促(cù)进的。

怎样学好英语最有(yǒu)效(xiào)的方法有哪些？

　　综述：学习英语最最重(zhòng)要的就是(shì)词(cí)汇量。

　　1.记忆单(dān)词的方(fāng)法

　　学(xué)英语最(zuì)关键(jiàn)的就是单(d比较长的古诗词，比较长的古诗10句ān)词了，毕竟英语词句是有多个单词组成的(de)，所以要学会(huì)如何扩充(chōng)自己单词量;大致可以通过阅读、生词记忆等方(fāng)式(shì)来增加(jiā)新词汇量，如果出现无法记忆的新(xīn)单词或者难度较(jiào)大(dà)的单(dān)词记得记录(lù)一下(xià)，并不断的去使(shǐ)用新(xīn)单词，这样(yàng)总归(guī)比你不断的(de)通过脑力去(qù)记忆好很多的。

　　2.培养自(zì)己的解(jiě)决问题思(sī)路

　　在学槐(huái)坦铅英语的(de)过程当中相信每一个人都有遇到过(guò)难题，而(ér)这些(xiē)难题有些人(rén)则(zé)选择逃避，有(yǒu)些(xiē)人则选择直视(shì)，所以(yǐ)要(yào)学会信或如何去解决问题(tí)，养成解决(jué)问题的思维方式，要想培养自己解(jiě)决问题的能力(lì)最好的方法就(jiù)是不断的给(gěi)自(zì)己制(zhì)造一些新的问(wèn)题，由简入难的创(chuàng)造。

　　3.学习互(hù)动比较长的古诗词，比较长的古诗10句分享(xiǎng)

　　要(yào)说英语(yǔ)学习的最终目的就是交(jiāo)流，因而要想(xiǎng)从根本上学好英语，交流就是必(bì)不可少的，所(suǒ)以学(xué)要学会如何(hé)将自(zì)己(jǐ)学到的通(tōng)过(guò)交流分享出(chū)去(qù)，与别人(rén)多(duō)多(duō)互(hù)动交流，一方面对自己(jǐ)的英语思维方式有好处，一方面也可(kě)以突(tū)破自(zì)身英语交流(liú)的(de)心理障碍，时间一长也容易形(xíng)成肌(jī)肉记(jì)忆的(de)。

　　4.塑(sù)造良好(hǎo)的(de)英语学习环境

　　需要为自己(jǐ)建立一个固定的语言学习环境。

　　在这样一个语言学习环境中，我们会慢慢(màn)自然(rán)地学习(xí)它。

　　如果一个(gè)根本不会说英语(yǔ)的人(rén)被扔(rēng)到国(guó)外(wài)，即使他的(de)英(yīng)语(yǔ)水平更差，当他回来的时(shí)候，他的英语水(shuǐ)平铅好(hǎo)也会很好(hǎo)。

　　5.树(shù)立英语(yǔ)学习自信心

　　学习中最忌讳的(de)是钓鱼(yú)三天，晒网(wǎng)两天，所以(yǐ)在学(xué)习的过(guò)程中。

　　我们(men)必(bì)须学会树(shù)立学习的自(zì)信，并不断地告诉自己，我们可以(yǐ)做到(dào)。

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