幼儿园晨间谈话内容有哪(nǎ)些小班，幼(yòu)儿(ér)园晨(chén)间谈(笑颜如花和笑靥如花有什么区别呢，笑靥如花还是笑颜如花tán)话内容有(yǒu)哪些中班是幼(yòu)儿园晨间谈话内容有：以选择幼儿感兴趣的趣事(shì)为主(zhǔ)的话题：不(bù)同年龄(líng)段(duàn)的(de)孩子，生活(huó)经验和被他(tā)们关注的内容(róng)都有所不同，所以(yǐ)晨谈的内(nèi)容要(yào)根据本班幼儿的(de)特(tè)点，因(yīn)人、因时(shí)、因事制宜的进行形式多(duō)样、生动活(huó)泼的交谈的。

　　关(guān)于幼(yòu)儿园晨间(jiān)谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间(jiān)谈话内容(róng)有哪些中班以及幼(yòu)儿园晨间谈话内容有(yǒu)哪些小班，幼儿园(yuán)晨间(jiān)谈话(huà)内容有哪(nǎ)些大班，幼(yòu)儿园晨间谈话内容有哪些中班，幼(yòu)儿园晨间谈话内容有(yǒu)哪些题目，幼儿园晨间谈话(huà)内容有(yǒu)哪些方(fāng)面等(děng)问题，小编将为你(nǐ)整理以下知(zhī)识：

幼儿园晨间(jiān)谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间(jiān)谈话内容(róng)有哪(nǎ)些中班(bān)

　　幼儿园晨间谈话内(nèi)容(róng)有：1、以选择幼儿感兴趣的趣事为主(zhǔ)的话题(tí)：不同年龄(líng)段的孩子，生活经验(yàn)和被他(tā)们关注的(de)内容都(dōu)有所不同(tóng)，所(suǒ)以晨(chén)谈(tán)的内容要根(gēn)据本班幼儿(ér)的特点，因人、因时、因事制宜的进行形(xíng)式多样(yàng)、生动活泼的交谈(tán)。

　　内容要从(cóng)幼儿的兴趣(qù)和近日生活(huó)的(de)共同点出发，切入点要(yào)小而有趣(qù)，这样才(cái)能引起幼儿的关注(zhù)。

　　如“我喜欢的小(xiǎo)动物”、“我喜(xǐ)爱的玩具”等(děng)这些话题都是小班幼儿熟(shú)悉喜爱的(de)，有(yǒu)一定的经验基(jī)础(chǔ)，才使幼儿交谈(tán)起来有话想(xiǎng)说，有话要说。

　　“我(wǒ)的(de)好朋友”、“我的名字”、“快乐(lè)的国庆”等这些话(huà)题又是中班幼儿所熟悉和喜爱的。

　　2、以培养幼(yòu)儿良(liáng)好(hǎo)行为(wèi)习惯为目的的(de)话题：晨(chén)间谈话时也可以渗透孩子生(shēng)活习(xí)惯方(fāng)面的教育。

　　给孩子讲解(jiě)不乱扔纸屑的(de)好处，让孩子们养(yǎng)成饭前便(biàn)后勤(qín)洗手的习惯，勤洗澡换衣(yī)等(děng)等。

　　如：长假(jiǎ)后，发现小班孩(hái)子们(men)的进餐习惯退(tuì)步(bù)了(le)，大部分的笑颜如花和笑靥如花有什么区别呢，笑靥如花还是笑颜如花孩子(zi)进食量(liàng)小(xiǎo)，而且(qiě)自己不主(zhǔ)动独(dú)立进餐，总等(děng)着(zhe)老师喂的(de)现象非常严重。

　　因此，我们利用(yòng)晨间(jiān)谈话(huà)向孩子们讲述“我是(shì)好宝(bǎo)宝”的故事，鼓励孩(hái)子(zi)们自己独立进餐(cān)，不要大人喂，吃完自己的饭(fàn)菜。

　　很(hěn)快经过两周的时间孩(hái)子(zi)们(men)早上(shàng)回园的情绪稳定多了，哭闹的现象少了。

　　3、以丰富幼儿知识开(kāi)拓(tuò)幼(yòu)儿视野(yě)为主的话题：爱玩是幼儿的天性，游(yóu)戏是孩子(zi)的最爱。

　　所以为了(le)培养幼儿想说、敢说(shuō)、会说的(de)习惯，让幼儿在游戏(xì)中学(xué)习。

　　我们玩了说反词、接词、成语小秘密等(děng)语言游戏(xì)，还(hái)经常(cháng)出些脑筋急转弯，谜语，知(zhī)识(shí)问答类的(de)题目，启发开动幼儿的小脑筋，训练幼儿的思维能力(lì)。

　　及时奖励(lì)爱动脑筋的幼(yòu)儿，激励(lì)默默无闻的幼儿，养成爱动脑(nǎo)筋(jīn)的好习惯。

幼儿(ér)园晨间谈话内容有哪些?

　　幼儿园(yuán)晨间(jiān)谈话内(nèi)容(róng)如下：

　　1、通(tōng)过提(tí)问引出谈(tán)话话题。

　　（1）小朋友们(men)喜(xǐ)欢看(kàn)动画(huà)片吗？喜欢看(kàn)什么动画片呢？

　　（2）你为(wèi)什(shén)么喜欢看这个动画(huà)片呢？

　　2、出示(shì)动画(huà)片人物图片，引(yǐ笑颜如花和笑靥如花有什么区别呢，笑靥如花还是笑颜如花n)导幼儿就这(zhè)些(xiē)动画片人物和他们所在的动画片(piàn)进行交(jiāo)谈。

　　（1）小(xiǎo)朋友(yǒu)们看这(zhè)是谁(shuí)？

　　（2）他是(shì)哪部动画片(piàn)里面的呀？

　　（3）你喜欢(huān)这(zhè)部动画片吗？为什(shén)么？

　　3、幼儿分(fēn)组自由交流。

　　（1）将幼儿分成小组，前尘(chén)和旁(páng)边的小(xiǎo)朋友说说(shuō)自己最喜欢(huān)的动画片是什么，为什(shén)么喜欢这个(gè)动画片。

　　（2）在(zài)开(kāi)始(shǐ)谈话(huà)前提醒幼儿要轮流讲(jiǎng)，不要(yào)抢着讲，其他小(xiǎo)朋友说(shuō)话时要(yào)安静地倾听。

　　（3）教师到小组内倾听幼儿的(de)谈话，慧孙禅留(liú)意讲得好的(de)、内容新颖的小(xiǎo)朋友，对(duì)不(bù)愿或不敢交谈等谈话有(yǒu)障碍的小朋(péng)友进行(xíng)鼓励和指导。

　　（4）在大家讨论得差不多的时(shí)候，请讲得好(hǎo)的小朋(péng)友(yǒu)上(shàng)前分享他喜爱的动画片(piàn)。

　　4、通过提问拓展谈话范(fàn)围。

　　（1）小朋友们(men)喜欢的动画片人(rén)物有哪些，为什么？

　　（2）他(tā)身上有没有值得我们学习的(de)地方？

　　（3）教(jiào)师(shī)以平行谈话的(de)方式提(tí)供(gōng)新的谈话(huà)经验(yàn)。

　　如，小朋友们都(dōu)说了(le)自己最喜欢(huān)的动画片，下面，老师也(yě)和小朋(péng)友们分享(xiǎng)一下老师最喜欢的动画片，老师最喜欢的动画片是《西(xī)游记(jì)凯禅(chán)》，因(yīn)为《西游(yóu)记(jì)》里(lǐ)的动画(huà)人物很多，他(tā)们都各(gè)有(yǒu)特色，其中老师(shī)最喜欢的是孙悟空，因为他(tā)正义、聪明、勇敢，这些(xiē)优点都是(shì)值得我们学习(xí)的。

　　（4）引入(rù)新的谈话(huà)经验(yàn)后再组织幼儿交谈。

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