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  悲守穷(qióng)庐,将复何及的意思是只能悲(bēi)哀地(dì)坐守着那穷(qióng)困的居舍,其(qí)时悔恨又(yòu)怎么(me)来(lái)得及?这句话出自诸葛(gé)亮的《诫子书》。悲守穷(qióng)庐将复何及的意思

  悲守穷庐,将(jiāng)复(fù)何及的全句是“年与时驰,意与日(rì)去(qù),遂成枯落,多不(bù)接世(shì),悲守穷庐,将复何及。

  ”意(yì)思(sī)是年华随时(shí)光而飞驰(chí),意(yì)志(zhì)随岁月而流逝。

  最终枯败零落,大多不接触世事、不为社会所用(yòng),只(zhǐ)能(néng)悲哀(āi)地(dì)坐守(shǒu)着那穷困的居(jū)舍,其时悔(huǐ)恨(hèn)又怎(zěn)么来得及(jí)?

  悲守穷庐,将(jiāng)复何及:穷庐:穷(qióng)困潦倒(dào)之人(rén)住的陋室。

  将复何及:又怎么(me)来得及。

悲(bēi)守穷庐将复何及的(de)出处

  悲守穷庐,将复何及出自诸葛(gé)亮的《诫子书》。

  原(yuán)文(wén)如下(xià):夫(fū)君子之行,静(jìng)以修身,俭以(yǐ)养德。

  非淡泊无以明志(zhì),非宁静无以致远。

  夫学须静也,才须学也(yě),非学无以广(guǎng)才,非志(zhì)无(wú)以成(chéng)学。

  淫慢则不能励精(jīng),险躁则不能(néng)治(zhì)性。

  年与时(shí)驰(chí),意与日(rì)去(qù),遂(suì)成枯落(luò),多不接(jiē)世,悲守(shǒu)穷庐,将(jiāng)复何及!

  翻译为:君子的行为操守,从宁静(jìng)来(lái)提高自身的修养,以节俭来培养自己(jǐ)的品德。

  不恬(tián)静寡欲无(wú)法明确志向(xi四氧化三铁铁几价氧几价,骂人三氧化二铁什么意思àng),不(bù)排除(chú)外来干扰无(wú)法(fǎ)达到远大(dà)目标。

  学习必须(xū)静心专一,而才干来自学习。

  所以不学习就(jiù)无(wú)法增长才干,没有志向就无法(fǎ)使学习有所成就(jiù)。

  放纵懒散就(jiù)无(wú)法(fǎ)振奋精神,急躁冒险就不(bù)能陶冶性情。

  年华随时光而飞驰,意志随岁(suì)月(yuè)而流(liú)逝。

  最终枯(kū)败(bài)零落,大多不接(jiē)触世事、不为社(shè)会所用,只能悲哀地(dì)坐守着那穷(qióng)困的居舍,其时悔恨又(yòu)怎么来得及?

悲(bēi)守穷庐将复何及(jí)意思(sī)是什么(me)

   “悲守穷庐,将复何及”的意思(sī)是(shì)悲哀地坐守着(zhe)那穷困的居舍(shě),又怎(zěn)么(me)来得及呢?这句(jù)话出自(zì)诸葛亮(liàng)的《诫(jiè)子书》,《诫子书》是诸葛亮临终前写(xiě)四氧化三铁铁几价氧几价,骂人三氧化二铁什么意思给(gěi)他儿子诸葛瞻(zhān)嫌扒(bā)的一(yī)封家书。

悲守埋春穷庐将复(fù)何及的意(yì)思

   及(jí):来得及(jí),赶(gǎn)上。

  悲哀地坐守着那穷困(kùn)的居舍,又(yòu)怎么(me)来得及呢?

   这句话出自《诫(jiè)子书》,《诫(jiè)子书》是三国时期政(zhèng)治家诸葛亮(liàng)临终(zhōng)前写给(gěi)他儿(ér)子(zi)诸葛瞻(zhān)的一封家(jiā)书(shū)。

  从文中可以看作出诸(zhū)葛亮(liàng)是一位品格高洁、才学渊博的(de)父亲(qīn),对儿子的殷(yīn)殷教诲与无(wú)限(xiàn)期望尽在此书中。

《诫子书》全文

   夫君(jūn)子之行,静以修(xiū)身(shēn),俭以养(yǎng)德。

  非淡泊无以明志(zhì),非宁静无(wú)以致远(yuǎn)。

  夫学(xué)须静也,才须学也。

  非学(xué)无以广(guǎng)才,非志无以成学(xué)。

  慆慢则不能励(lì)精(jīng),险躁(zào)则不能治性。

  年(nián)与时驰,意与日去(qù),遂成枯落,多不(bù)接世(shì),悲守穷(qióng)庐,将复何及!

   翻译: 君(jūn)子的行为操守,从宁静来提(tí)高自身的修养,以节俭来培养自己的品(pǐn)德。

  不恬静寡欲无法明确(què)志向,不(bù)排(pái)除外(wài)来干扰无(wú)法达到(dào)远大目标。

  学习必须静心专(zhuān)一,而才干来自学(xué)习(xí)。

  所以不(bù)学(xué)习就无法(fǎ)增长才(cái)干,没有志向(xiàng)就(jiù)无法使学习有所成就。

  放纵懒散(sàn)就无法芹(qín)液昌振奋精神,急躁冒险就不能陶(táo)冶性情(qíng)。

  年华随时光而飞驰(chí),意志随岁月而流(liú)逝。

  最(zuì)终枯败零落(luò),大多不接触世(shì)事(shì)、不为社会所(suǒ)用,悲(bēi)哀地坐守着那穷困的居舍,又怎么来得及呢?

《诫子书》的启示

   1.修身(shēn)养性贵在(zài)“静”、“俭”。

  “静以修身(shēn)”、“非宁(níng)静无以(yǐ)致(zhì)远”、“学须静(jìng)也”,告诉人们只有宁静才能够修养身(shēn)心,静思反省。

  “俭以养德”,告(gào)诉我们生活务必(bì)要节俭(jiǎn),并以此培养自己的德(dé)行(xíng)。

   2.只(zhǐ)有淡泊、宁静,才能做到志存高(gāo)远(yuǎn)。

  内心宁(níng)静(jìng)才能戒(jiè)骄戒(jiè)躁(zào),内心淡泊才能(néng)含英(yīng)咀华,内(nèi)心(xīn)开(kāi)阔(kuò)才(cái)能登(dēng)高望远。

  无论工作还是(shì)生活,只(zhǐ)有静下心来才能(néng)更(gèng)好的谋划未来(lái)、计划将(jiāng)来。

   3.要勤于学(xué)习,善于(yú)思考。

  “夫学须静也”、“才(cái)须学也”,告诉我(wǒ)们学习既要(yào)有宁静的学习环境更(gèng)要有专注、平和(hé)的学(xué)习心境!“非学无以广才”、“非志无(wú)以成(chéng)学”,则进一步阐(chǎn)述了学习的增值力量。

  立志是成学的前提,不(bù)努(nǔ)力学习(xí),就不能增加自己的才干;但(dàn)在学(xué)习的过程中,决心和毅力非常重(zhòng)要,缺乏了意志(zhì)力(lì),就(jiù)会半(bàn)途而废(fèi)。

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