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  相对评价和绝对评价区(qū)别举例(lì),相对评价(jià)和绝对评价区别(bié)举例(lì)现代教(jiào)育技(jì)术是(shì)相对评(píng)价和(hé)绝对评价(jià)区别(bié):相对评价是(shì)在被评(píng)价对象的群体(tǐ)中建立基(jī)准(zhǔn),然(rán)后把(bǎ)该(gāi)群(qún)体(tǐ)中(zhōng)的各个对(duì)象(xiàng)逐(zhú)一与基准进行比(bǐ)较,以(yǐ)判断该(gāi)群体(tǐ)中每一成员的相对(duì)优势的。

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  相对评价和绝(jué)对评价区别(bié):1、相对评(píng)价是在被评(píng)价(jià)对(duì)象的群(qún)体(tǐ)中建(jiàn)立基准,然后把该群体(tǐ)中的(de)各个对(duì)象逐一与(yǔ)基(jī)准进行比较,以判断该群体中(zhōng)每一成员的相对优势。

  2、绝对(duì)评价是在评价对(duì)象的(de)集合之外确定一个标(biāo)准,评(píng)价时把评价对象与客观标准(zhǔn)进(jìn)行比较(jiào),确定评价对象达到目标基准(zhǔn)绝对位置的评价方(fāng)法。

  3、相对评价:利(lì)用相对评价可(kě)以了(le)解学(xué)生(shēng)之间(jiān)的差异,便于比(bǐ)较个体学习成绩的优劣(liè)。

  4、绝对(duì)评价:其标(biāo)准比较客(kè)观,如果评价(jià)是(shì)准确(què)的,那么评价之后,每(měi)个被(bèi)评(píng)价者(zhě)都可以(yǐ)明确(què)自(zì)己与客观标准(zhǔn)的差距(jù),有利(lì)于(yú)发扬优(yōu)点,克(kè)服缺点。

  同时(shí),运用绝对(duì)评价法,可直接鉴(jiàn)别各教(jiào)育目(mù)标完成情况,明确今(jīn)后(hòu)工(gōng)作的(de)重点(diǎn)。

相对性评价和(hé)绝(jué)对性评价的区别

  相对性(xìng)评价(jià)和绝对(duì)性评价(jià)的区别:定亩带义(yì)不(bù)同(tóng),评价依(yī)据不同,性质(zhì)不同。

  1、定义不(bù)同(tóng):绝对性评价又称目标参照性评价,是用(yòng)目标参照性测验青金石价格一般多少,青金石价格一般多少一克对学生成绩进行评定。

  相对性评价也(yě)称(chēng)常模参(cān)照性(xìng)评(píng)价,是用常模(mó)参照性测验对学生成(chéng)绩进行的(de)评定。

  2、评价依据不同:绝对性评价依据教学目标和教材编制试题来测(cè)量学(xué)生的学业成绩(jì),判断学生是否达到了教(jiào)学目标的要(yào)求(qiú)。

  而相对性评(píng)价依据学生个人的成绩在该班学生成绩序(xù)列中(zhōng)或常模中(zhōng)所处(chù)做唯(wéi)的位置来评(píng)价(jià)和(hé)决定成绩优劣。

  3、性质不同(tóng):绝(jué)对性评价是一种外部评价,注重(zhòng)的(de)是(shì)目标达成与否,不考虑个体的相对位置。

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