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社日节是什么节日 社日节是农历几月初几

社日节是什么节日 社日节是农历几月初几 线差法是什么意思,啥叫线差法

  线差法是什么意思,啥叫(jiào)线差法是就是通(tōng)过比(bǐ)较高校实际录取线与省控一本线(xiàn)或二本线(xiàn)之差,来排(pái)除考试难度对(duì)录取(qǔ)线的影响(x社日节是什么节日 社日节是农历几月初几iǎng)的。

  关于线差(chà)法是什么(me)意(yì)思,啥(shá)叫线差法以及线(xiàn)差法(fǎ)是什么意思,线(xiàn)差法具(jù)体(tǐ)步(bù)骤,啥叫线差法,线差法如何使用,线差法有用吗等(děng)问题,小编将为你整理(lǐ)以下知识:

线差法(fǎ)是(shì)什么(me)意思,啥(shá)叫线(xiàn)差(chà)法

  就是(shì)通过比(bǐ)较高校实(shí)际(jì)录取线与省控一本线或二本线之差,来排(pái)除(chú)考试(shì)难(nán)度对(duì)录取线的影响。

  但是(shì)这种(zhǒng)方法在考试难(nán)度(dù)变动太大的情况下还是会有(yǒu)较大误(wù)差,所以只建(jiàn)议(yì)在正(zhèng)式(shì)出成(chéng)绩(jì)之前(qián)用来参考,正式出(chū)成绩后还是(shì)位(wèi)次法比(bǐ)较稳妥。

什么是线差法填报志愿 如何用线差(chà)法报(bào)志愿

   在(zài)高考填报志(zhì)愿前,很多学生都(dōu)想知(zhī)道什么是线(xiàn)差法(fǎ)填报志愿,如何用(yòng)线差法报(bào)志愿,下面我为大家整理了相关(guān)内容,以供参考,一起来看看!

  

什么是线差法(fǎ)填报志(zhì)愿

   用线差(chà)法填(tián)报志愿,考生不仅要清楚目标院校往年(nián)录取平均线差,也要清楚投档线差(chà)、最(zuì)高线(xiàn)差、最低(dī)线差。

   平行志愿下院校(xiào)投档(dàng)线差与录取(qǔ)最低线差基本相同,所以我们将投档线差(或最低线差)与平均线(xiàn)差、最高线(xiàn)差结(jié)合使用,既有测算考生(shēng)拟(nǐ)报院校能不能投档,也有测算进档考生能不(bù)能按所报(bào)专业录取的(de)优势(shì)。

   由于每年(nián)报(bào)考人数(shù)多少、高(gāo)考试题(tí)难易程度都(dōu)在变化,而且每年(nián)招生政策、计划招生人数都有新的调整。

   所以(yǐ)考生填报高考志愿时,不能仅(jǐn)仅参考和使(shǐ)用某一年的投档录取数据,而是要至少参考近2-3年(nián)院校投档录取数据。

   同时也不能只参考院校往年(nián)录取平均线(xiàn)差(chà),而(ér)是要(yào)将投档线差及录取最(zuì)高(gāo)线差、最低线差结(jié)合参考(kǎo)。

  学会对这(zhè)些数据(jù)的灵活运用,才能在(zài)不(bù)同招生年度都具(jù)握祥盯有不(bù)同的应对策略,从而段和选(xuǎn)择出考(kǎo)生心(xīn)仪的院校和满意的(de)专业。

线(xiàn)差法是什么(me)意思(sī)

   线差(chà)法(fǎ)的“线”是指的批次录取控制分(fēn)数线,也叫省(shěng)控线(xiàn)。

  例如一本线(xiàn),二本线(xiàn)等等。

  线差法(fǎ)就(jiù)是比较考生线(xiàn)差(chà)与(yǔ)院校线(xiàn)差来填(tián)报志愿的(de)社日节是什么节日 社日节是农历几月初几方法。

  其(qí)中,考生线(xiàn)差(chà)是高考成绩与省控线的差值(zhí),院校线差(chà)就是录取平均分与(yǔ)省控线之间的(de)差值。

  为避免(miǎn)偶然(rán)性,专(zhuān)家建议中采用院校近几年的平均线差(chà)(即线差均(jūn)值)代替某一(yī)年(nián)的院(yuàn)校线差来(lái)比较。

   考生的(de)线差超过院(yuàn)校的线(xiàn)差均值,则录取的几率就(jiù)比(bǐ)较大。

  线差(chà)法适(shì)合各个层次的(de)考生(shēng),不(bù)管(guǎn)是重点批(pī)次,还是普(pǔ)通批次(cì)都可以用线差法报考。

高考录取线差(chà)计算方(fāng)法

   某年录取(qǔ)线(xiàn)差=当年平均录(lù)取(qǔ)分数-当年相应批次控(kòng)制分数线

   下面以某重(zhòng)点大(dà)学在北京招生(shēng)情况(kuàng)为例,计算录(lù)取(qǔ)线(xiàn)差如下:

   例:某重点大学(理(lǐ)工类)在宴(yàn)汪(wāng)北京近6年录取情况简单线差法分析示例:

   平均录取(qǔ)线差(chà)=(62+70+69+69+64+58)/6=65

   很显然(rán),根(gēn)据往年(nián)的情(qíng)况来看,报考(kǎo)此(cǐ)大学平均需要(yào)65分的线差,最高的年份需要(yào)70分的线差(chà)。

  为保险起见,报考该校还(hái)必须(xū)根据(jù)录取分数区间大小、录(lù)取人数在各分数(shù)段分布情况留出足(zú)够(gòu)的保险空间,建(jiàn)议考(kǎo)生至少要留10分以(yǐ)上的余地(即:高考分数值+65+10)。

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