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这都有水了还说不想要,啊怎么这么多水啊

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  一年级语文(wén)一类(lèi)字是课本(běn)中写(xiě)在田(tián)字格里的,要求会(huì)写、会读(dú)、会注音、会(huì)组词、会写笔(bǐ)顺;

  二类字是在一(yī)类字(zì)上面(miàn),标了拼音(yīn)的。

  这些字要求(qiú)会读,会注音(yīn)。

  语文是(shì)基础(chǔ)教育课程(chéng)体(tǐ)系中(zhōng)的一门重点教学科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言(yán)文化。

  语(yǔ)文能力是学习其他学科和科学的基础,也是一(yī)门(mén)重要的(de)人(rén)文社会科学,是(shì)人(rén)们相互交流(liú)思想等的工具。

一(yī)类字和二类字是什(shén)么意思(sī)?

  一类字(zì)和二类(lèi)字(zì)的解释是(shì):

  1、“一类字”是需要会注(zhù)音(yīn)、会书写(xiě)、会展笔顺、会组词、会(huì)造(zào)句、会(huì)应用于口语和(hé)书面用语中等等。

  在(zài)简瞎课(kè)本中(zhōng)的编排是:课(kè)文后边的虚宫格中的字,统(tǒng)计在(zài)语文(wén)书(shū)后的《写字(zì)表》中(zhōng)。

  2、“二类字”是需要(yào)会注音,再现时会(huì)读,其他知识不(bù)要求全体学(xué)生掌握,但可作为分层教学时A层学生的学习内容。

  在课本中的(de)编排是:课文后边横线间隔中有拼音的字,统(tǒng)计(jì)在语文(wén)书后的《认(rèn)字表(biǎo)》。

  一类字和二类字(zì)的学习(xí)方法:

  一、一类字的学习和(hé)巩固

  学生除了(le)知道这个字的结(jié)构,正确的笔顺(shùn),一共有多少笔画,还(hái)能写(xiě)出(chū)注音……其实就(jiù)是学习(xí)这些生(shēng)字的字音、字(zì)形和字义。

  老师和家长可以在孩子们掌握之(zhī)后,进(jìn)行听写或(huò)看拼音写(xiě)词语等考查,以便掌握(wò)孩子的生字学习情况。

  对于写错的(de)字,学生要认(rèn)真(zhēn)的分析字形,书(shū)写(xiě)正(zhèng)确。

  二、二类字(zì)的学(xué)习和巩固(gù)

  在学习课文时,读课文(wén)、读句子的(de)过拦氏空(kōng)程(chéng)中认识这(zhè)些生字,那(nà)就了解(jiě)了这些生(shēng)字在怎(zěn)样的语境中使用,而不是单独的(de)拿出一(yī)个字让孩子(zi)去记,这样效果是(shì)非常低下的,而核游且(qiě)还(hái)是容易错(cuò),就是很多学生会写这个(gè)字之后,在考试中又(yòu)不会了的主要的原因。

  建(jiàn)议把二类字拿出(chū)来写在(zài)纸上,这个字上面的注音(yīn),则需要孩子(zi)们独立(lì)完成(chéng)。

  如果这(zhè)些生字的注音(yīn)全部正确,孩(hái)子对这(zhè)些字应(yīng)该是认识,这只(zhǐ)是初步的学(xué)习,在认识(shí)的基础上要理解这些字也需要(yào)练习(xí)。

  除此之(zhī)外,还(hái)要关注会认字中带(dài)颜色的会认字,带颜(yán)色的会认字是多音字,我们不仅掌(zhǎng)握这个生(shē这都有水了还说不想要,啊怎么这么多水啊ng)字在本课的读音,还要掌握它(tā)的(de)其他音。

  在语文(wén)书书后面有认字表,还有写字表,除(chú)了认字表、写字表(biǎo)之外,还有(yǒu)词语表,我(wǒ)们可以好好利用起来(lái)。

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