校园(yuán)暴(bào)力的(de)主要表现是什么(me)意思，校园暴力表(biǎo)现在哪几个(gè)方(fāng)面是校园欺凌(líng)不一定在校园内发(fā)生，放学后同学间(jiān)的(de)欺负(fù)行(xíng)为也算(suàn)在内的。

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校园暴力的主(zhǔ)要表现是什么意思，校园暴(bào)力表现在(zài)哪(nǎ)几(jǐ)个方(fāng)面

　　其主(zhǔ)要表现是身体强壮的学生(shēng)欺(qī)负弱小的学生(shēng)，令其在心(xīn)灵(líng)及肉体上感到痛苦。

　　校园欺凌通(tōng)常都是重复发(fā)生，而(ér)不(bù)是单一(yī)的偶发事件。

　　有时(shí)是一(yī)人欺负一人(rén)；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺凌者不觉得自己有错，而且受害者怕事，默(mò)默承受(shòu)而不敢(gǎn)反抗(kàng)和告(gào)发(fā)欺(qī)凌者。

　　因此，恶性循环导致(zhì)受害者的身心(xīn)深(shēn)受煎熬。

　　校园欺(qī)凌(líng)的形式(shì)：

　　1、肢体欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳(quán)打脚踢，扇打(dǎ)以及抢夺财(cái)物等，是容易察(chá)觉欺(qī)凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱(rǔ)性(xìng)绰号等，是不容易察觉的(de)欺凌形式。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤立、杯葛以(yǐ)及令其身边(biān)没有(yǒu)朋友等，是不(bù)容易察觉的欺凌形式。

　　4、网(wǎng)络欺(qī)凌

　　在网络发(fā)表对(duì)受害者(zhě)不利的网络言论(lùn)、曝光隐私以及对受(shòu)害者的照(zhào)片进行恶搞(gǎo)等，是(shì)容易察觉欺凌(líng)形式。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　相(xiāng)关(guān)治(zhì)理方案：

　　1、北京解决校(xiào)园(yuán)欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校园欺凌，教(jiào)育部首先发(fā)布北京市中小学欺凌治理(lǐ)方(fāng)案(àn)公布：发生(shēng)校园欺凌(líng)须限时(shí)上报。

　　在教育部等(děng)部(bù)门发布的《加强(qiáng)中(zhōng)小(xiǎo)学生欺凌综(zōng)合治理方案》中要求，学校(xiào)在启动调查(chá)处理(lǐ)程序10日(rì)内须完成调查，而在此次北京市各区公布(bù)的实施方案中，除了对调查时间有要求外，对(duì)于事件的及时上报(bào)也做出(chū)了严格的(de)时间要求。

　　2、10分(fēn)钟(zhōng)内(nèi)须(xū)向上级部(bù)门口头汇报

　　例如北(běi)京市东(dōng)城区在实(shí)施方案中明(míng)确提出(chū)，如(rú)发生(shēng)欺凌事(shì)件，各校要在10分钟内向上级(jí)单位进(jìn)行(xíng)口头汇报，2小时(shí)内递(dì)交(jiāo)详细文字材料并随时汇报工作进展(zhǎn)。

　　3、情节严重(zhòng)学校直接与(yǔ)司法部(bù)门对接(jiē)

　　与东城区(qū)类似(shì)，海淀区(qū)除了要求30分(fēn)钟(zhōng)内口头上(shàng)报区(qū)教委外，对于情节较为严(yán)重的，还要求学校要与属地派(pài)出所、司法(fǎ)等部门进行(xíng)对接。

校园暴力的表现有(yǒu)哪(nǎ)些

　　校园暴力的表(biǎo)现具体如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指责受害者无用。

　　粗言秽语、喝(三眼蟹为什么有三个眼，三眼蟹为什么有三个眼睛hē)骂；

　　2、对(duì)受(shòu)害(hài)者的(de)重(zhòng)复三眼蟹为什么有三个眼，三眼蟹为什么有三个眼睛(fù)的物理攻击，身体或物(wù)件。

　　拳打脚踢、掌-掴(guāi)拍(pāi)打、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个(gè)人财产、教(jiào)科书、衣裳等(děng)，损(sǔn)坏，冲没或(huò)通(tōng)过他(tā)们嘲笑(xiào)受害者；

　　4、欺凌者(zhě)明(míng)显地比受害者(zhě)强，而欺凌(líng)是在受害者未能保(bǎo)护自己的情况(kuàng)下发生；

　　5、传(chuán)漏租播关于受害者的消极谣言(yán)和闲话；

　　6、恐吓、威迫受(shòu)害(hài)者做他或(huò)她不想要做的散搜纳(nà)，威胁受害(hài)者(zhě)跟随(suí)命令；

　　7、让受害者遭遇麻(má)烦，或令受(shòu)害者招致处分(fēn)；

　　8、中伤、讥讽、贬(biǎn)抑(yì)评论受害者的体(tǐ)貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家(jiā)人或其他；

　　9、孤立、排挤受害(hài)者；

　　10、敲诈：强(qiáng)索金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即(jí)在网志或论坛上发(fā)表具有人身攻击(jī)成份(fèn)的(de)言论(lùn)。

　　【法律依据】：

　　《中(zhōng)华人(rén)民(mín)共(gòng)和(hé)国民法典》第一千(qiān)二百条(tiáo)

　　限制民(mín)事行为(wèi)能(néng)力人在(zài)学校(xiào)或者其他教育机构学(xué)习、生活期间受(shòu)到人身(shēn)损害，学校(xiào)或者其他教育(yù)机(jī)构未尽(jǐn)到教(jiào)育、管理职责的，应当承担侵权责任(rèn)。

　　第一千(qiān)二百零一条

　　无(wú)民事(shì)行为能力人或者限(xiàn)制民事行为能力(lì)人在幼儿园、学(xué)校(xiào)或者其(qí)他教育机构学习、生活(huó)期间，受到幼儿园、学校或(huò)者其他(tā)教育(yù)机构以外的第三人(rén)人身损害的，由第三人(rén)承(chéng)担侵权责任；幼儿(ér)园、学校或者其他教育机(jī)构未(wèi)尽(jǐn)到管理职责的，承担相应的补(bǔ)充责任(rèn)。

　　幼儿园、学(xué)校或者其他教育机(jī)构(gòu)承担补充责任后，可以向第(dì)三人(rén)追偿。

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