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  集(jí)美大学自考和(hé)高考的区(qū)别

  高考,全(quán)称为“普通高等学校招生全国统一考试”,基本上是社会中所有人(rén)员期五指毛桃土茯苓牛大力汤功效与作用,四种人不能吃牛大力(qī)待成才(cái)的(de)一(yī)种现实(shí)性必(bì)备途径,其价值意义无异于古代封建时期(qī)的(de)科举取仕一(yī)般,是所(suǒ)有社(shè)会学(xué)子登(dēng)上(shàng)高等(děng)知识殿堂的(de)必经途(tú)径,社会中(zhōng)称之(zhī)为“全日制(zhì)”或“普(pǔ)招生(shēng)”。

  而自(zì)考,通称为“高等教育自学考试(shì)”,从1981年正式开考以来,由(yóu)于学(xué)习方式(shì)的(de)开放性(xìng)特(tè)点,以及(jí)理论知(zhī)识的完备性要(yào)求,而(ér)广受(shòu)专(zhuān)科学生(shēng)以及社会励志改(gǎi)变命运(yùn)人士(shì)的(de)欢迎(yíng)。

  自考就是(shì)那一扇重(zhòng)新让为(wèi)你打开的(de)窗。

  01、自(zì)考(kǎo)是高考(kǎo)的重要(yào)补充手(shǒu)段

  普(pǔ)通高等教育是社会正常(cháng)化教育机(jī)制模式(shì);

  而继续教(jiào)育则是社(shè)会(huì)中在职(zhí)人员追求上进的最有效(xiào)手段,自(zì)考作为继续(xù)教育的先行者,起到了(le)对于高考(kǎo)制度(dù)最(zuì)实际的补充作(zuò)用。

  自(zì)考人群主(zhǔ)体基本上(shàng)面(miàn)向的(de)是大中专(zhuān)院校(xiào)学(xué)生、高考失榜、生活不如意以及期待“知识改(gǎi)变命(mìng)运(yùn)”的群(qún)体(tǐ),对于这一(yī)类人,自(zì)考能(néng)让其对于社会(huì)的学术追求重(zhòng)新回到正常轨道,让他们自身(shēn)的价值能(néng)获得主流社会的强烈肯定,符合现(xiàn)代化建设所需的(de)价值观和知(zhī)识体(tǐ)系。

  02、对(duì)比高考,自考具开(kāi)放性(xìng)特(tè)色(sè)

  自考生学习方式具有强烈(liè)的自育、自励价值(zhí),更有其开放性模式兼(jiān)容特色,受到社会中各类求学人士的广泛欢迎。

  高考(kǎo),尽管参考人(rén)数较多,浩浩荡荡,然而其自身群体多集(jí)中于18岁(suì)左右的高中毕业历届生与应届生,很难(nán)照顾到其他求学人(rén)群的(de)学(xué)习需求,而且一考(kǎo)定终身模式,多少年来一直受(shòu)到教育界,各界有影响人士对(duì)于其合理(lǐ)性的质疑,因此自考反(fǎn)而具备强烈(liè)的(de)反衬色(sè)彩(cǎi),我(wǒ)们(men)应(yīng)该为自考感(gǎn)到自豪。

  什么(me)是自(zì)考本科?

  自考本(běn)科是(shì)高等(děng)教育自学(xué)考试本(běn)科的简称,自考(kǎo)本科是我国基本高等教育制度之一,成绩合格后由主考学校和(hé)高等教育自学考(kǎo)试委员(yuán)会(huì)联合颁发(fā)大学(xué)毕业证(zhèng)书,国家承认学历(lì),学信网(wǎng)可(kě)查,符合条件者(zhě)由主考大学授予(yǔ)学(xué)士学位。

  获得自考本科学(xué)历,根据国家教育部1988年15号(hào)文(wén)件,享受(shòu)普通(tōng)高(gāo)等教(jiào)育(yù)毕业证(zhèng)书相同(tóng)的法律(lǜ)效力(lì)。

  很多单位为什么不承认自考本科(kē)原因(yīn):很多(duō)用人单位会(huì)觉得自(zì)考本科是靠自学出来的(de),并没有通过专业(yè)的学习,怀(huái)疑个人能力,所以不(bù)承认。

  自考(kǎo)学历(lì)找工作(zuò)会被拒(jù)绝吗其实没(méi)有肯定的答案,有的人(rén)会因为自考本科(kē)找到好工作,也有的单位(wèi)不认(rèn)可自考本(běn)科,在招聘(pìn)的时候经常(cháng)说只招统招(zhāo)生。

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