创造的意(yì)思是什(shén)么(me)三年级下册，创造的意思是什么最佳(jiā)答(dá)案是(shì)创造的意思是(shì)：将两(liǎng)个或两个以上概念或事物按一定方式联(lián)系起来，主观(guān)地制造客观(guān)上能被人普遍(biàn)接受(shòu)的事物，以(yǐ)达到某(mǒu)种(zhǒng)目的行(xíng)为，是一种典型的人类自(zì)主行为的。

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创造的意思是(shì)什么(me)三年(nián)级下册，创(chuàng)造(zào)的意(yì)思是(shì)什(shén)么最佳答(dá)案(àn)

　　创造的意思(sī)是：将(jiāng)两个或两个(gè)以上(shàng)概念或(huò)事(shì)物按一定方式联系起来，主观地制造客观上能被人普遍接受的事物，以达到某种(zhǒng)目的的(de)行为，是一种典(diǎn)型的人类(lèi)自主行为。

　　例句：1、我们要用自己的勤劳和智慧为社(shè)会(huì)创(chuàng)造更多的财(cái)富。

　　2、老师鼓励每个同学的(de)创造精神，从(cóng)来不(bù)束缚我们的手脚。

　　3、我(wǒ)们的祖先，用勤劳和智慧(huì)创造了(le)光辉灿烂的华(huá)夏文(wén)明。

“创(chuàng)造(zào)”是什(shén)么意思？

　　创造宏竖的(de)意(yì)思是：首先想出或做出（前所未有的事(shì)物(wù)）。

　　1、拼音：chuàng zào

　　2、近义(yì)词：创(chuàng)设、缔造、创制、独创

　　3、反(fǎn)义词：摹拟、模拟、仿(fǎng)制(zhì)、仿(fǎng)造(z朝鲜领土面积多大相当于中国哪个省，朝鲜领土面积多大？相当于中国哪个省的面积ào)

　　4、引证解释：

　　（1）现代· 鲁(lǔ)迅(xùn)《集外集拾遗补编·关(guān)于(yú)》：新(xīn)的年青(qīng)的文(wén)学(xué)家的第一件事是创造或(huò)介绍(shào)，蝇飞鸟乱，可以什么都不(bù)理(lǐ)。

　　（2）现代·秦牧 《青春的火焰》：有(yǒu)人用(yòng)水(shuǐ)稻和(hé)高粱杂交(jiāo)，创造了平均每穗三百粒的记录。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资料(liào)

　　一、近(jìn)义态烂词：创(chuàng)设

　　1、拼(pīn)音：chuàng shè

　　2、释义：指开(kāi)始(shǐ)建立；创造条件。

　　3、引证解释：

　　（1）现代(dài)· 叶圣陶 《城中》：一个学(xué)校的创(chuàng)设，虽(suī)然算不得一件大事，却在这城里多数人的心(xīn)海(hǎi)里掀起了波浪了。

　　（2）现代(dài)·徐(xú)特立《纪念“五四”对(duì)青(qīng)年的希望》：党和国家为青年创设了良(liáng)好的工作(zuò)条件。

　　二(èr)、反义(yì)词：仿造

　　1、拼(pīn)音：fǎng zào

　　2、释义：指(zhǐ)模仿一定的式样制造。

　　3、引证解释：现代·谷峪(yù)《萝北半月》：我们可以抄几(jǐ)份图帆(fān)绝(jué)漏(lòu)样给各队(duì)送去，让他(tā)们仿造。

　　参考资料来源：百度百(bǎi)科-创造

　　参考资料来(lái)源：百度百(bǎi)科(kē)-创设

　　参(cān)考资(zī)料来源：百度(dù)百科-仿造

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