贵妇膏晚上可以涂着睡觉吗，贵妇膏晚上用还是白天用-橘子百科-橘子都知道

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文章结尾的作用都(dōu)有什么呢，文(wén)章结尾的作(zuò)用一般是什么(me)

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　　结构上：1、总结上文，收束全文

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　　4、言有(yǒu)尽而意无穷，留下想象的空间(jiān)，增强感染力5、加深读(dú)者的印象，引起(qǐ)读者的(de)注意、思(sī)考

　　使(shǐ)用诗句来作(zuò)为结尾：

　　1：可以使(shǐ)文章看起来优美而(ér)富有含(hán)义 2：可以让诗句中(zhōng)的意境和本书要表达的感情相渗(shèn)透，易于表达

　　注意(yì)：一(yī)定要结合(hé)具体文章(zhāng)和(hé)人物(wù)进行分析(xī)

文章结尾的作(zuò)用有哪些

一、文章结尾的作用

　　结构上(shàng)：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾呼应，使文章结(jié)构(gòu)完整。

　　 3、照(zhào)应题目、照应(yīng)开(kāi)头、前文。

　　内容上：

　　 1、画龙点睛(jīng)、点明(míng)事件的(de)意义，点明(míng)中心

　　 2、深化文章中心，抒发(fā)作者什么感悟或(huò)者情感

　　 3、写出了人物怎样的品质(zhì)、精神(shén)或性格。

　　 4、言有(yǒu)尽而意无穷(qióng)，留下想象的(de)空间，增强(qiáng)感染力。

　　 5、引起读者的注意、思考。

二、议论文开(kāi)头结尾的作唯晌用

　　议(yì)论文开头结尾的作用(yòng)

　　 1,议论(lùn)文开头的作用(yòng)

　　 A,开头(tóu)通过写(xiě)。

　　。

　　得事例,提出中心论点(引出(chū)中(zhōng)心论题(tí))

　　 B,开头(tóu)通(tōng)过引(yǐn)用(yòng)名言,提出(chū)中心论点,(引出(chū)中心论题)

　　 C,开头通过引用名人趣事(或。

　　。

　　奇闻趣事)提出中心论点或引出中心论题。

　　也起(qǐ)到吸引读者往(wǎng)下读的作(zuò)用,增(zēng)强了论述的趣味(wèi)性。

　　 2,议(yì)论文结尾(wěi)的作(zuò)用

　　 A,总(zǒng)结全文,点明中心论点

　　 B,补充(chōng)论述,使论(lùn)证完备严(yán)谨,避免片(piàn)面(miàn)性(xìng)。

　　 C,照应开头(tóu)或(huò)题目,强化中心(xīn)论(lùn)点

　　 D,强调中心论点,激励号召人人们。

　　。

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　　。

三、文(wén)章(zhāng)结尾的基(jī)本要求

　　 1、结(jié)尾要顺(shùn)应文(wén)章内(nèi)容(róng)的冲山袜发展

　　文章是反映客观(guān)事物的,客观事物是(shì)千变万(wàn)化的(de),反映(yìng)贵妇膏晚上可以涂着睡觉吗，贵妇膏晚上用还是白天用千变(biàn)万化的客(kè)观(guān)事(shì)物的文章形式也是多种(zhǒng)多样的。

　　以(yǐ)小(xiǎo)学(xué)生作文(wén)为(wèi)例,有(yǒu)记叙文、说明文、应用文、议论文等(děng)文(wén)体类型。

　　记叙文又可(kě)以大(dà)致地分成记人的、叙事的、写景的、状物的种(zhǒng)种类别(bié),因(yīn)此(cǐ),文章不能用同一形式(shì)结尾。

　　至于(yú)应(yīng)该采(cǎi)用什么方(fāng)式,我(wǒ)们认(rèn)为,要顺应文章内(nèi)容散激的发展,不(bù)能(néng)为结尾而结尾(wěi)。

　　有些同学在(zài)阅读别人文章时,觉得有些(xiē)文(wén)章的结尾很有特色,非常喜欢,也想学一学(xué),这种愿望很好,但是还要注意,你写(xiě)一(yī)篇(piān)文章用(yòng)哪种方(fāng)式结尾,要根据文(wén)章内容的发(fā)展来确定。

　　在(zài)我们学习过(guò)的文(wén)章(zhāng)中,结尾的方法是多种多样的,有的是事(shì)情写完了,文章(zhāng)也就(jiù)自然结尾(wěi)了(le),不需(xū)要(yào)再去说什么多余的话(huà);有的(de)是文章(zhāng)快写(xiě)完了,作者(zhě)考虑到在结尾的时候(hòu)有必要对(duì)全文进(jìn)行一(yī)下总(zǒng)结,写上几(jǐ)句概括性的话(huà)来收束全篇;有的人(rén)在(zài)文章结(jié)尾时恰到好处地通过某(mǒu)种(zhǒng)途径(jìng)把文章的中(zhōng)心点明;也有(yǒu)的人爱在文章的结尾处说几句耐人寻味的话,既(jì)能(néng)做到水到渠成,又给我们留(liú)下想像的(de)余地(dì);有的人写(xiě)文章时充分表达了自(zì)己的感情,同时自己在写作过(guò)程中(zhōng)被(bèi)自(zì)己表(biǎo)达(dá)的感情所感(gǎn)染,情不自(zì)禁地在(zài)文章结尾时抒起情来;也有(yǒu)的人写到文章(zhāng)结尾处,回应前文,和文章的标题或者文章的(de)开头联(lián)系起来考虑,使人(rén)感到首(shǒu)尾圆(yuán)合,浑然一体。

　　有的结尾以小见大(dà),初看不起眼(yǎn),细想(xiǎng)却(què)很(hěn)深刻;有的结尾话(huà)虽说完意却未(wèi)完(wán),使(shǐ)你还得好好去想一想……文章(zhāng)的(de)结(jié)尾多种多样,不一而足。

　　但是(shì),不管怎样(yàng),都(dōu)应做(zuò)到顺应文章内(nèi)容的发展,不能抛(pāo)开前(qián)面的内容为(wèi)结尾而标新立异。

　　要(yào)知道,马尾巴只有(yǒu)长在马的屁(pì)股上甩起来(lái)才显得精神,如果在老母鸡(jī)的屁股上安上马尾巴(bā),那必(bì)然是非常难看的。

　　我(wǒ)们(men)来看(kàn)看小学语文教材《穷(qióng)人》的结尾:

　　怎么办?渔夫皱起眉,他的脸(liǎn)变得严肃、忧虑。

　　“嗯,是个问题!”他搔搔后(hòu)脑勺(sháo)说,“嗯(ń),办(bàn)?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总(zǒng)能熬(áo)过去(qù)的(de)!快去!别等他们醒(xǐng)来。

　　”但桑娜坐着一动不(bù)动。

　　 “你怎么啦?不愿意吗?你怎(zěn)么(me)啦(la),桑娜?”

　　 “你瞧,他们在这里啦。

　　”桑娜拉开(kāi)了帐(zhàng)子。

　　《穷人(rén)》选自俄(é)国著名(míng)作家列夫托尔(ěr)斯泰(tài)的作品,记(jì)叙的是(shì)一(yī)位渔夫(fū)和他的妻子桑娜同(tóng)情、关(guān)心一位叫西蒙(méng)的邻居,在她死后收养(yǎng)她的两个孩(hái)子的事,反映了沙俄时代渔民(mín)的生活状况(kuàng),歌颂了他们美好的心灵和高尚的道德品质。

　　文章的结尾处集中反映了(le)渔夫的(de)心灵(líng)和道德品质,似(shì)乎在桑娜身上(shàng)没有多用(yòng)笔墨,实际(jì)上,文(wén)章的前面已经写了桑娜:

　　桑娜用头巾裹住(zhù)睡着(zhe)的孩子,把他(tā)们抱回(huí)家(jiā)。

　　她的心跳得(dé)厉(lì)害。

　　她自己也不知道为什么要这样做,但是她(tā)觉得非这样做不可。

　　 “……为什么(me)把他们抱过来啊(a)?……他会揍我(wǒ)的!那也活该(gāi),我自作(zuò)自(zì)受”……“嗯,伊揍我(wǒ)一顿也好!”

　　不(bù)难看出,文章(zhāng)结尾时桑(sāng)娜(nà)的心里特(tè)别宁(níng)静,作者为什(shén)么不在桑娜身上多花笔墨(mò),因(yīn)为,已经没有必要;文章的中心意思已(yǐ)经得到了充分(fēn)表现。

　　假(jiǎ)如说,作者此时(shí)再对渔夫夫妇大加(jiā)一番(fān)赞颂,就会使(shǐ)人感到多余。

　　 2、结尾要有助于读者理解全文

　　一篇文章应该是一个整体。

　　至(zhì)于我们(men)说的开头,结尾……都是在这个整体之中的,之(zhī)所以要分开来说,是(shì)因为为了(le)叙述的(de)方便。

　　文章的结尾在内容上、结构上要收(shōu)束全篇,对全(quán)篇要有定局(jú)、总括、回(huí)应、深化的作用。

　　一般写人的文(wén)章,结(jié)尾要(yào)落实到人的思(sī)想(xiǎng)品(pǐn)质和性格特(tè)征上来(lái);一般(bān)写(xiě)事的文章(zhāng),结(jié)尾要(yào)落实到(dào)事情(qíng)的意(yì)义和(hé)作用上来。

　　不管什么情况,读者(zhě)从标题(tí)到文章(zhāng)结(jié)束看过一(yī)遍之后,应(yīng)该有一种整体感,应该使(shǐ)人感到,文章的结尾和文(wén)章的(de)标题、文章的开(kāi)头以(yǐ)及文(wén)章的中间部分,是密(mì)切相联系的,都与这篇文章(zhāng)的(de)中(zhōng)心密(mì)不可分(fēn)。

　　在全篇文章中,文章结尾(wěi)是(shì)不(bù)可缺(quē)少的。

　　如果某(mǒu)篇文(wén)章(zhāng)的(de)结尾使人(rén)读过之后(hòu)感到是多余的,或(huò)者感(gǎn)到它与前面(miàn)的(de)部分不和谐,不(bù)统一,破坏了(le)文章的(de)完整性,那(nà)就(jiù)不(bù)是(shì)好(hǎo)的结尾了。

　　小(xiǎo)学语文教材(cái)《田寡妇看瓜(guā)》的结尾值得我们学习:

　　田寡妇也无心再去看她的南瓜(guā)了。

　　赵(zhào)树理(lǐ)的(de)《田(tián)寡妇(fù)看(kàn)瓜》反(fǎn)映(yìng)的是中国(guó)共产党领导(dǎo)的土地(dì)改革使中国(guó)农村发生(shēng)了翻天覆地的变化。

　　土改前,南坡庄只有半亩园地的田(tián)寡妇年年都种南瓜,年年(nián)都(dōu)要去看瓜(guā),因为村里的穷人无土地(dì),无法生活,只得偷瓜充饥。

　　地主势力大,无人敢偷;最怕(pà)人偷的是田寡(guǎ)妇家的瓜,因(yīn)此(cǐ)田寡妇只好(hǎo)天天(tiān)去看瓜(guā)。

　　土改后(hòu),穷人分得(dé)了土地,家家(jiā)种了瓜,可田寡(guǎ)妇还是(shì)抱着(zhe)老黄历天(tiān)天(tiān)去(qù)看瓜,孩(hái)子劝阻她(tā)也不(bù)信,以后(hòu)生病没有去看瓜,园中也(yě)无事(shì),三五天,上十天不去(qù),也无(wú)事,她(tā)就打算不再看瓜了;收(shōu)获的一天见秋生家拉了(le)一车瓜,弄清(qīng)了原委(wěi),就“无心再去看(kàn)她的南(nán)瓜了。

　　”这样(yàng)的(de)结尾和(hé)文(wén)章的标(biāo)题(tí)、文章的前(qián)后内容(róng)一起构成了一篇(piān)结构紧(jǐn)凑、内容完整、和谐统一的艺术整体,使作者所要表达的(de)主题得到充分表达。

　　这(zhè)样的(de)结尾对(duì)于(yú)全篇内(nèi)容和(hé)结(jié)构的完整都起到了总括的(de)作用。

　　 3、文章结尾要充实(shí)有(yǒu)力

　　阿(ā)托尔斯泰(tài)说过,好的结尾“就是当读者把作品(pǐn)读完之后,有使他翻开第一页来重新去读(dú)它的力量(liàng)”。

　　中国古代的作(zuò)家也要求写(xiě)诗、作文(wén)要做到(dào)“凤头、猪肚、豹尾(wěi)”,结尾要充实有力。

　　不管(guǎn)用哪种方(fāng)法结尾,要想使文章充实有力,篇幅不宜过(guò)长,语(yǔ)言应(yīng)该精炼(liàn),内容要紧扣中心。

　　我们先(xiān)看小学语文教材(cái)《抢险》的(de)结尾:

　　黎明的(de)时候,决口终于合龙了。

　　人们(men)都兴高采(cǎi)烈地(dì)欢呼(hū)起来。

　　《抢险》的结尾短短的一段只(zhǐ)有24个(gè)字(zì),说了(le)两层(céng)意思(sī):一层(céng)是决口合(hé)龙了(le),另一层(céng)是人们欢呼,显得充实有(yǒu)力(lì)。

　　山洪爆发,河堤决口,险情发生,大(dà)家同(tóng)心协力,堵堤排险,挑灯夜(yè)战,终于(yú)在黎明使决口(kǒu)合龙,兴高(gāo)采(cǎi)烈地欢呼起来。

　　这(zhè)样不(bù)仅结尾自然,同时又(yòu)紧扣中心。