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　　牙牙学语、狼(láng)狈而逃、抱头鼠窜、穷(qióng)追猛打、无拘无(wú)束(shù)

　　忍俊(jùn)不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山万岭(lǐng)、呆头(tóu)呆脑

　　千姿百(bǎi)态、山石壮胆、山净(jìng)水秀、山高树茂、巍然矗(chù)立(lì)

　　舞(wǔ)刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千(qiān)山一碧、不(bù)动声色

　　奇(qí)山秀(xiù)水、清逸奇丽、寸草不生(shēng)、装疯卖(mài)傻、矫揉造作

　　1.大概是物以希(xī)为贵罢。

　　赏析：与句末语(yǔ)气的罢合用，以诙谐的(de)口气猜测在仙台受优待的(de)原因，带有弱国国民的(de)辛酸(suān)。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析：表达了作者对清国留学生在东京造成恶浊(zhuó)气氛的强烈厌(yàn)恶。

　　3.他的对于我的热心(xīn)的希望，不倦(juàn)的(de)教诲，小而言之，是为中国，就(jiù)是希望中(zhōng)国有新的医学;大(dà)而言之，是为学术(shù)，就是希望新(xīn)的医学传(chuán)到中国去。

　　他的(de)性格，在我的(de)眼里和心里(lǐ)是伟(wěi)大的。

　　赏析：深(shēn)切地表达了对藤野先(xiān)生的怀念和(hé)感激(jī)。

　　4.似乎(hū)正(zhèng)要说出抑扬顿挫的(de)话来。

　　赏(shǎng)析：表明事实并未出现(xiàn)，不过是作者想象中的情景，而鼓舞的力量是(shì)巨大的。

　　这就强烈的表现了作(zuò)者对藤(téng)野先生的怀(huái)念。

　　5.因为(wèi)状况(kuàng)也无聊(liáo)，说起来也无非使他失望，便(biàn)连信也怕敢写了。

　　赏析(xī)：这里(lǐ)透露了作者(zhě)对辛亥革命后中国(guó)依然是半(bàn)殖民地半封建社会的现状的失(shī)望裱起来了是什么意思网络用语，裱是什么意思和不满，从而也(yě)觉(jué)得无法报(bào)答藤(téng)野先生对(duì)自己对中国(guó)人(rén)民的关心和(hé)期(qī)望，含蓄(xù)的笔调(diào)更(gèng)加强(qiáng)了文章(zhāng)思想的深度。

朝花夕拾藤野(yě)先生好(hǎo)词好句摘抄

　　朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄，内容(róng)旦(dàn)银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为(wèi)贵：事(shì)物因稀少而觉(jué)得(dé)珍贵。

　　同“物以稀(xī)为贵”。

　　2、无非：不外(wài)，没别的。

　　3、何尝：用在肯定形式前表示否定，有未尝(cháng)、哪里、并不是的意思。裱起来了是什么意思网络用语，裱是什么意思

　　4、诘(jí)责：诘问谴责。

　　5、托(tuō)辞(cí)：借口(kǒu)。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉，遗漏(lòu)。

　　8、抑扬顿(dùn)挫：抑：降低；扬(yáng)：升高；顿：停(tíng)顿；挫：转折。

　　指声(shēng)音(yīn)的高低起伏和停顿转折。

　　9、小而言之：从小(xiǎo)处来说，从细节(jié)来看。

　　10、叮嘱：叮咛(níng)，再三嘱(zhǔ)咐(fù)。

　　好句(jù)：

　　1、我(wǒ)先(xiān)是住在(zài)监狱旁(páng)边一(yī)个客(kè)店里(lǐ)的，初冬搏(bó)伏已经颇(pǒ)冷，蚊子(zi)却还多，后来(lái)用被盖(gài)了全身，用衣(yī)服(fú)包了头(tóu)脸，只(zhǐ)留两个鼻孔出气。

　　在(zài)这呼吸(xī)不息的地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了(le)。

　　2、仙台是一个市镇，并不(bù)大，天冷得利害，还没有中(zhōng)国(guó)的(de)学(xué)生。

　　3、有(yǒu)一天，本级的(de)学生会干事到我寓里来了(le)，要(yào)借我的(de)讲义看。

　　我检(jiǎn)出来交给他(tā)们，却只(zhǐ)翻(fān)检了(le)一通，并(bìng)没(méi)有带走。

　　但他们一走，邮(yóu)差就(jiù)送到(dào)一封(fēng)很厚的信，拆开看时，第一句是(shì):“ 你改悔罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼，是每(měi)看一片(piàn)都有的(de)，但在(zài)我，这一声却(què)特(tè)别听得刺耳(ěr)。

　　此后(hòu)回(huí)到中(zhōng)国来，我看(kàn)见那些闲看枪毙犯人的人(rén)们，他们也何尝不酒(jiǔ)醉似的喝彩，一呜呼，无法(fǎ)可想！但在那时(shí)那地(dì)，我的意见却(què)变化了。

　　5、我虽然觉得客店(diàn)兼办囚人的饭食(shí)和我不相(xiāng)干，然而好意(yì)难却，也只得(dé)别寻(xún)相宜的住处了。

　　《藤(téng)野(yě)先生(shēng)》创(chuàng)作背(bèi)景：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅22岁，他怀(huái)着寻(xún)求(qiú)救国救民(mín)真理的理想，去日本留学，在(zài)东京的弘文学院补习日(rì)文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台医学专门学校学医。

　　毕业于(yú)爱知县立(lì)医学校(xiào)（现名古屋大学）的(de)藤野先(xiān)生(shēng)，在鲁迅入学的两(liǎng)个月前，升(shēng)格为仙台医学专门学校的(de)解剖学教授。

　　鲁迅在(zài)此认识了这位日本学者，并模桥且(qiě)同他建立(lì)了深厚的师(shī)生友谊。

　　在日本军国主义(yì)影响下，当时的日本人对中国(guó)人民(mín)抱有狭隘的民族(zú)偏见。

　　但藤野先生并不如此(cǐ)，他对来自(zì)弱国的(de)鲁迅毫不(bù)歧视，倍加爱护(hù)，并以(yǐ)自己的高尚品质给(gěi)鲁迅以(yǐ)极大的影响。

　　这篇(piān)散(sàn)文(wén)写于(yú)1926年10月12日(rì)，当(dāng)时作者(zhě)鲁迅正(zhèng)遭受(shòu)北(běi)洋军阀(fá)及其御用文人的(de)迫害，从北京南(nán)下(xià)，来(lái)到厦门大学(xué)任(rèn)教，作者作此(cǐ)文予以(yǐ)怀(huái)念藤野先生，此文最初发表于同年十二月出版的《莽原(yuán)》半(bàn)月刊第23期(qī)，后(hòu)收入散(sàn)文(wén)集《朝(cháo)花夕拾》。

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