康桥在(zài)哪里(lǐ)再别康桥，徐志摩康桥在哪里是康桥(qiáo)，即英国著名的剑桥大学所在地的。

　　关(guān)于康桥(qiáo)在哪里再别康(kāng)桥，徐志摩康(kāng)桥在哪里(lǐ)以(yǐ)及康桥在哪(nǎ)里再别康桥，徐志摩写(xiě)的康桥(qiáo)在哪里，徐志(zhì)摩康(kāng)桥在哪里(lǐ)，再别康桥原文康桥在哪(nǎ)里，杭(háng)州康桥在(鱼目混珠这个故事，鱼目混珠的典故zài)哪(nǎ)里等问题，小编将为你整理以下(xià)知识：

康桥(qiáo)在哪里再别康桥，徐志摩康(kāng)桥(qiáo)在哪里

　　康(kāng)桥(qiáo)，即英(yīng)国著名的(de)剑桥大学所在地。

　　1920年(nián)10月—1922年(nián)8月(yuè)，诗(shī)人(rén)曾游(yóu)学于此。

　　康桥时期(qī)是徐志摩一生的转折点。

　　诗人(rén)在《猛虎集·序文》中曾经自陈道：在24岁以前，他对(duì)于诗(shī)的兴味远不(bù)如对(duì)于相对论(lùn)或民约论(lùn)的(de)兴味。

　　正是康(kāng)河的水(shuǐ)，开启了(le)诗人的(de)性灵，唤醒了久蜇(zhē)在他心中的诗人的(de)天命。

　　因此他后来曾满怀深(shēn)情地(dì)说(shuō)：“我的眼是康桥教我睁的，我的求(qiú)知欲是(shì)康桥给(gěi)我拨(bō)动(dòng)的(de)，我(wǒ)的自(zì)我意(yì)识(shí)是(shì)康桥(qiáo)给我(wǒ)胚胎的。

　　”

《再别康桥》的康桥在哪(nǎ)里，徐(xú)志(zhì)摩是什么时(shí)候去(qù)的康桥？

　　《再别康(kāng)桥》的康桥即英国剑桥，即英国著名的剑桥大学所(suǒ)在地。

　　徐志摩1920年(nián)10月—1922年8月，曾游(yóu)学于(yú)康桥。

　　1928年诗人徐志摩故地重游(yóu)。

　　此诗作于徐(xú)志摩第(dì)三(sān)次樱(yīng)唯欧游的归国途中。

　　时间(jiān)是1928年(nián)11月(yuè)6日，地(dì)点是中国上海。

　　7月(yuè)底的一个夏天，他(tā)在英国哲学家罗素家中逗(dòu)留一夜之后，事先谁也没有通银(yín)和知(zhī)。

　　一个人悄悄(qiāo)来到康桥(qiáo)找他的(de)英(yīng)国朋友。

　　遗憾(hàn)的是(shì)他的(de)英(yīng)国朋友一个也不(bù)在，只有他熟悉的康(kāng)桥在默默等待他，一幕(mù)幕过去(qù)的(de)生活图景，又(yòu)重新(xīn)在他的眼前展现(xiàn)，才展纸执(zhí)笔，记下(xià)了这次(cì)重返康桥的切身(shēn)感(gǎn)受。

扩展资料

　　这首(shǒu)《再别(bié)康(kāng)桥(qiáo)》全诗共七节，每节四(sì)行，每行两顿或三(sān)顿，不拘一格而又法度严谨，韵式上(shàng)严守二、四(sì)押韵，抑扬顿挫，朗朗(lǎng)上口。

　　这(zhè)优美的节奏(zòu)象涟漪(yī)般荡漾开来，既是虔诚的学子寻梦的跫音，又契合著诗人(rén)感情的(de)潮起潮落，有一种独(dú)特的审美(měi)快感。

　　七(qī)节诗错落有致地(dì)排列，韵律在其中徐行缓步地铺(pù)展，颇有些“长袍白面，郊寒岛瘦”的(de)诗人气度。

　　锋颂盯可以说，正体现(xiàn)了徐志摩的诗美主张。

　　《再(zài)别康桥(qiáo)》这首诗(shī)充分体现了新月诗派(pài)的鱼目混珠这个故事，鱼目混珠的典故(de)“三美(měi)”，即绘画美、建筑美、音乐美。

　　音乐美(měi)是徐志(zhì)摩最强调的，其中第一句和(hé)最后一(yī)句是反复的，加强节奏(zòu)感，且其(qí)中的词(cí)是(shì)重叠的(de)，例如(rú)“悄悄”、“轻(qīng)轻”、“沉(chén)默”，再者(zhě)每句(jù)诗换韵，因为感情是变化的(de)，所以(yǐ)不是(shì)一韵到(dào)底(dǐ)的。

　　再是音尺，“轻轻的(de)我走了”，三字尺，一字尺(chǐ)，二字尺(chǐ)，符合(hé)徐志摩活泼好动的性(xìng)格，再是压韵(yùn)。

　　所谓建筑美，一、三句诗(shī)排(pái)在前面，二、四句诗低格排列(liè)，空一(yī)格错(cuò)落(luò)有致，建筑有变(biàn)化。

　　再者一(yī)三句(jù)短一(yī)点，二(èr)四(sì)句长(zhǎng)一点，显出视觉(jué)美，音乐(lè)是(shì)听(tīng)觉，绘画是视觉，视(shì)觉美与听觉美融通，读起来才(cái)会感觉好。

　　再谈到绘画美即是(shì)词美(měi)，如“金柳(liǔ)”、“柔波”、“星辉”、“软(ruǎn)泥”、“青(qīng)荇”这(zhè)些形象具(jù)有(yǒu)色彩，而且有(yǒu)动态感(gǎn)和柔美感(gǎn)。

　　参(cān)考资料(liào)来(lái)源(yuán)：百度(dù)百科-再别(bié)康(kāng)桥

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 鱼目混珠这个故事，鱼目混珠的典故