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钢琴(qín)里面小快(kuài)板的速(sù)度是多少，钢琴中小快板是(shì)什么意思

　　这要(yào)看曲子的风格 ，缓(huǎn)慢大概30拍左右，中(zhōng)速40-50左右。

　　 每个时代对速(sù)度的(de)定义... 行(xíng)板Andante,76到108拍每分钟；

　　 中板Moderato,90到110拍每分(fēn)钟；

　　 小快板(bǎn)...学前(qián)儿童观察力的(de)发展(zhǎn)特点：（1）在(zài)目(mù)的性上，由于(yú)神经系统(tǒng)还不够发达，儿(ér)童往(wǎng)往会随心(xīn)所欲的观察(chá)，易受无关事物和细节影响(xiǎng)，极有(yǒu)可能被自己所喜欢(huān)的、感兴趣的物品所吸引。

　　3-4岁儿童一般会在观察过程之(zhī)中忘掉观察任务，4-6岁(suì)儿童观察的目的性有所提高。

　　（2）在(zài)持续(xù)时间上，受(shòu)儿(ér)童(tóng)对观察物(wù)品喜爱程(chéng)度(dù)的影(yǐng)响，但随着(zhe)年(nián)龄增(zēng)加(jiā)，稍有改善；

　　在(zài)一实验里，三四岁的幼儿(ér)观察图片的时间只有(yǒu)6分8秒(miǎo)，5岁(suì)增加到7分6秒，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在系统(tǒng)性上，儿童不善于将观察(chá)的对象整体与局部间、局(jú)部(bù)与局部间联系，只能得到(dào)所(suǒ)看见的单一部分；

　　幼(yòu)儿的观察从最(zuì)初的杂乱无章(zhāng)逐渐(jiàn)发展成为有组(zǔ)织、有系统的(de)综合的(de)知(zhī)觉过程(chéng)

钢琴谱上小快板,中速这类(lèi)词具体(tǐ)指的速度(dù)是多少

　　这要看曲子的风格 ，缓慢大概扰滑30拍左右，中速40-50左右(yòu)。

　　 每个时代对(duì)速度的(de)定义... 行板Andante,76到(dào)108拍每分钟； 中板(bǎn)Moderato,90到110拍每(měi)分钟； 小快板...

　　学(xué)前儿童(tóng)观察力的(de)发展特点：

　　（1）在目的性上，由(yóu)于神(shén)经(jīng)系统还不(bù)够发达，儿(ér)童往往会(huì)随心所欲的观察(chá)，易受无关事物和(hé)细(xì)节影响，极有可能(néng)被自己(jǐ)所(suǒ)喜欢的、感兴趣的物品(pǐn)所吸(xī)引。

　　3-4岁(suì)儿童一般会在观察过程(chéng)之中(zhōng)忘掉观察任(rèn)务，4-6岁儿童观察的目的性有所提高(gāo)。

　　（态(tài)李(lǐ)此2）在持续时(shí)间上，受儿童对观察物品(pǐn)喜爱程度(dù)的影(yǐng)响，但随(suí)着年(nián)龄增(zēng)加(jiā)，稍有(yǒu)改善(shàn)；在一实验里，三(sān)四岁(suì)的幼(yòu)儿观察图片的时间只有(yǒu)6分8秒(miǎo)，5岁增加到7分6秒，6岁可达(dá)12分3秒 。

　　（3）在系统性上，儿童不善于将观帆迅(xùn)察的对象整(zhěng)体与局部间(jiān)、局部与局部间联系，只能得到所看见(jiàn)的(de)单(dān)一部(bù)分；幼儿的(de)观察从最初(chū)的杂(zá)乱无章逐渐发(fā)展成为有组织(zhī)、有系统的综合(hé)的知(zhī)觉过(guò)程

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