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颜元(yuán)的教(jiào)育思想思维导(dǎo)图，颜元(yuán)的教育思想主张

　　颜元的教育(yù)思想：1、培养目标：“实德实(shí)才之士”：颜元认为人才(cái)是治(zhì)国安民的根(gēn)本，而人才(cái)主(zhǔ)要依(yī)靠学校教(jiào)育来培养。

　　学校教育的培养目(mù)标(biāo)是“实(shí)德实(shí)才之士(shì)”，即品德高尚、有真(zhēn)才实学的(de)经世致(zhì)用人才。

　　“实德实才之(zhī)士”有两种，一种是“上下粗精皆尽(jǐn)力(lì)求全(quán)”的通才，另一(yī)种是“终身止精一艺”的(de)专门人才。

　　2、教(jiào)育内容韩红个人简历和职位 韩红是什么军衔：“实学”：把以“六艺”为中心(xīn)的“三事(shì)”、“韩红个人简历和职位 韩红是什么军衔六(liù)府”、“三物”作为教育(yù)内容，这(zhè)就是颜(yán)元所(suǒ)谓的“实学”。

　　同时，颜(yán)元基(jī)于他“富国(guó)强兵”的(de)政治理想，还提出教(jiào)育要“兵农合(hé)一”“文武兼备”。

　　3、教学(xué)方法：“习行”：“习(xí)性”，即(jí)学习与实践相结合。

　　第一(yī)，教学要联系实际，观察、练习(xí)，“躬行而实践(jiàn)之”。

　　第二，反对(duì)静坐(zuò)读书(shū)、闭门读书和空(kōng)谈理义，因为(wèi)其脱离实际(jì)，不能解决实际问题(tí)还影(yǐng)响(xiǎng)健康。

　　第三，并非排斥通过读讲来学习知识，而(ér)是主张读(dú)书(shū)、讲学(xué)、习行(xíng)相结(jié)合。

　　第四，人(rén)获(huò)得知识的目的在于(yú)“实(shí)行”和“实用”。

　　4、“六斋”教(jiào)学：颜元在自(zì)己规(guī)划(huà)的漳南书院中，陈设六(liù)斋，并规定了各(gè)斋具体教育内容，实行(xíng)“分斋教学(xué)”。

　　漳南书院的(de)六斋分别为文事(shì)斋、武备斋、经史斋、艺能斋、理学斋和帖括斋。

　　之所以暂设“理学斋”和“帖(tiē)括斋(zhāi)”，是为了(le)适应当时的(de)实际，等时(shí)机(jī)到了则关(guān)闭这两(liǎng)斋。

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