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轮机工(gōng)程专业是(shì)学什么,轮机工(gōng)程专业是干什(shén)么的

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  下列(liè)的是编造轮机工(gōng)程专业介绍、主要课程、培训(xùn)目标、就(jiù)业(yè)前(qián)景,供(gōng)您参考(kǎo)。

1、轮机工程专(zhuān)业简介(jiè)

  轮(lún)机工程专业被(bèi)国家教育部列为交通运(yùn)输行(xíng)业80后备(bèi)箱专业什么之(zhī)中的一个(gè),和轮机工程系里培养的(de)学(xué)生是(shì)船舶管理所机电工程师与机电(diàn)设备和发电厂(chǎng)。

2、轮(lún)机工(gōng)程专(zhuān)业主要课程

  船舶与海洋工(gōng)程、电气工(gōng)程、控制科学与工程。

  主要课(kè)程(chéng):工程热(rè)力学(xué)、传热、流体(tǐ)力学、理论力学、材料力学(xué)、机械设计基础、金属材料、电路与电子技(jì)术、轮机工(gōng)程、发动机运行、自动化技(jì)术基础。

  主要实践(jiàn)教学环(huán)节(jié):包括机械工艺(yì)实践、电工技术实习、船舶(bó)认识实习(xí)等(děng)

3、轮机(jī)工程专(zhuān)业培(péi)训目(mù)标

  培训目标

  书专业培养机械(xiè)原(yuán)理和船舶(bó)系统(tǒng)知识(shí),能在各(gè)企事业单位(wèi)操作船用发动机(jī)、维修和造(zào)船监督,基本具备同类轮(lún)机员和轮机员资质

  培训要求

  书专业学(xué)生主要学(xué)习(xí)电(diàn)气(qì)工程、电力(lì)工程基础理(lǐ)论与(yǔ)知(zhī)识,一张一张地画、机器设计、轮机工程检测(cè)基础训练,具备船舶(bó)动力装置的(de)运行维护(hù)和船舶(bó)修理监督能力、初(chū)步(bù)具备监(jiān)造能力(lì)

4、轮机工程(chéng)专业(yè)就业方向与就业前景

  轮机(jī)工程专业就业范围窄,毕(bì)业生(shēng)主要从事船舶运输(shū)等企事业单位的发(fā)动机操作、维修、监造(zào)等(děng)。

轮(lún)机工(gōng)程是什么?

  轮机工(gōng)程是一门普通高(gāo)等学校(xiào)本科专业,属交通运输类(lèi)专(zhuān)业,基本修业年限为四年(nián),授予(yǔ)工学学(xué)位。

  轮(lún)机(jī)工程主(zhǔ)要研究的就是(shì)船舶上(shàng)所有机电设备和动力装置如何制(zhì)造、运营、维护和检修。

  该专业主要分(fēn)为两个(gè)方向,一是海上轮机的管理(lǐ),主要是(shì)船舶平常的(de)维(wéi)护和检修;燃则(zé)模(mó)二是船舶制造(zào),主要是进行造船机舱的设计等。

  从船舶技术的发展历史(shǐ)看,作为船(chuán)舶心脏的轮机已经历(lì)了(le)几代演革。

  从船(chuán)舶蒸汽动力到内燃(rán)机与涡轮机,以(yǐ)及与信息、环境、自动控制技术高度结合(hé),不(bù)仅(jǐn)推动(dòng)了世界航运业的发(fā)展和世界经(jīng)济(jì)一(yī)体化的盯链进程,更促进了(le)多领(lǐng)域(yù)交(jiāo)叉(chā)融合的二级学科轮机工(gōng)程的发(fā)展。

  培(péi)养目标:

  轮(lún)机工程专业培养具有良好的工程技术(shù)、文化素养和高度的(de)社会(huì)责(zé)任感(gǎn),较(jiào)好地掌握轮机工程领域基(jī)础(chǔ)理(lǐ)论(lùn)、专(zhuān)门知识(shí)和基本技能,富(fù)有创新精(jīng)神、创业意识和实(shí)践(jiàn)能力,具备国际化(huà)视野,能(néng)够在轮机工程(chéng)领(压缩面膜和普通面膜哪个好,牛奶泡压缩面膜可以天天用吗lǐng)域(yù)从事规划设计等(děng)工作,以及在教(jiào)育、科(kē)研(yán)等部门从事相关工作的(de)高素质专门(mén)人才(cái)。

  各高校应根据上述(shù)培养目标和各自的定(dìng)位、办(bàn)学条(tiáo)件、区域(yù)人才市场需(xū)求,结(jié)合各自相关专业基础和学(xué)皮缓科特(tè)色。

  在对(duì)区域和轮机工程(chéng)行业特点进行充分论(lùn)证的基(jī)础上确定办(bàn)学定(dìng)位,以适(shì)应(yīng)轮机工程行(xíng)业发展(zhǎn)对(duì)多样化人才(cái)培(péi)养需要为目标,细化人才培养目标的内涵(hán),准(zhǔn)确定位本专业(yè)人才培养的(de)具体(tǐ)目标。

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