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压在玻璃窗边c,在窗户边c

压在玻璃窗边c,在窗户边c 家贫无从致书以观出自哪里,家贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译

  家贫(pín)无(wú)从(cóng)致书以观出自哪里,家(jiā)贫无从致书以观每(měi)假(jiǎ)借于藏(cáng)书之家翻译(yì)是出自《送东阳马生序》的。

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家贫无从(cóng)致书以观出自哪(nǎ)里,家贫无从致书(shū)以观(guān)每假借于藏书之家翻译

压在玻璃窗边c,在窗户边c  出自《送(sòng)东阳(yáng)马生序》。

  家贫,无从致(zhì)书以(yǐ)观,每(měi)假借于藏书之家,手(shǒu)自笔录,计(jì)日以(yǐ)还。

  翻译:(由于(yú))家庭贫寒,没有什么办法买(mǎi)到书籍(jí)学(xué)习(xí),(就)常常向有(yǒu)藏(cáng)书压在玻璃窗边c,在窗户边c的人家借书,亲手抄录,计(jì)算(suàn)好(归还的(de))日期(按时(shí))送还。

送东阳(yáng)马(mǎ)生(shēng)序节(jié)选

  原文

  余幼时即(jí)嗜学。

  家(jiā)贫(pín),无从致书以观,每(měi)假借于藏书之家,手(shǒu)自(zì)笔录,计日以(yǐ)还(hái)。

  天大寒,砚冰坚(jiān),手指不可(kě)屈伸(shēn),弗之怠(dài)。

  录毕,走送之,不敢稍(shāo)逾(yú)约。

  以是人多(duō)以(yǐ)书(shū)假余,余因得遍观群书(shū)。

  既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与(yǔ)游,尝趋(qū)百里外,从乡之(zhī)先(xiān)达执经叩问。

  先达德隆望尊(zūn),门人弟子填(tián)其室,未尝稍降辞色。

  余(yú)立侍(shì)左右,援疑质(zhì)理,俯身倾耳以请;

  或(huò)遇其(qí)叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一(yī)言以复(fù);

  俟(qí)其(qí)欣悦,则又请焉。

  故余虽(suī)愚(yú),卒(zú)获有所闻。

  翻译

  我年幼(yòu)时就(jiù)非(fēi)常爱好(hǎo)读书。

  家里贫穷,无法得(dé)到书来看,常常向藏书的人家(jiā)求(qiú)借(jiè),亲手抄(chāo)录,计算(suàn)着(zhe)日(rì)期按时送(sòng)还。

  冬天(tiān)非常寒(hán)冷,砚(yàn)台里的墨汁都(dōu)结了冰,手指冻得不(bù)能弯曲和伸直(zhí),也不放松读书。

  抄(chāo)写完(wán)毕后,便马上跑去还(hái)书(shū),不敢超(chāo)过(guò)约定的期(qī)限。

  因(yīn)此有(yǒu)很多(duō)人都愿意(yì)把书借给我,于是我(wǒ)能(néng)够遍观群(qún)书(shū)。

  成(chéng)年以(yǐ)后(hòu),我更加仰慕古(gǔ)代圣贤的学(xué)说,又(yòu)苦于不能(néng)与学识渊博的老师和(hé)名人交往,曾经赶到数百里以外,拿(ná)着经书向(xiàng)乡(xiāng)里有道德(dé)学问的前辈请(qǐng)教。

  前辈德高(gāo)望重,门人弟子挤满了他的(de)屋(wū)子,他(tā)的言(yán)辞和态(tài)度从(cóng)未稍(shāo)有(yǒu)委婉。

  我(wǒ)站(zhàn)着陪侍在他(tā)左右,提出疑难,询(xún)问道理,俯下身(shēn)子,侧(cè)着耳朵恭敬地请教;

  有时遇到他(tā)大(dà)声(shēng)斥责,我的表情(qíng)更加(jiā)恭顺,礼节(jié)更加周到,不(bù)敢说(shuō)一个字反驳;

  等到(dào)他高兴(xīng)了,则又去请(qǐng)教。

  所(suǒ)以我虽然愚笨,但最终获得不(bù)少教益。

作者宋(sòng)濂简介

  宋(sòng)濂(1310—1381)字(zì)景濂,号潜溪,别号玄真(zhēn)子、玄真道士、玄真遁叟(sǒ压在玻璃窗边c,在窗户边cu)。

  汉族(zú),浦(pǔ)江(今(jīn)浙(zhè)江(jiāng)浦江(jiāng)县)人,元末明(míng)初文学家(jiā),曾被(bèi)明太祖朱(zhū)元璋誉为“开国文(wén)臣(chén)之(zhī)首”,学(xué)者称太(tài)史公。

  宋(sòng)濂与高启、刘基(jī)并称(chēng)为“明初诗文三(sān)大家”。

  他因(yīn)长孙宋(sòng)慎牵连胡(hú)惟(wéi)庸党(dǎng)案而被(bèi)流放茂(mào)州,途中病死于夔州。

  他的(de)代表作品有《送东阳马生(shēng)序》、《朱(zhū)元璋(zhāng)奉天讨(tǎo)元北伐檄文》等。

家(jiā)贫无从致书以观每假借于藏书之家手自笔(bǐ)录计日以还是什么意思

  年幼时团缓就爱(ài)学习。

  因为家中贫穷,无(wú)法得到(dào)书(shū)来看,常向藏书的人家求(qiú)借,亲手抄录,约(yuē)定日期(qī)送还。

  出自明代文学家宋濂创作的一篇赠序:《送东(dōng)阳(yáng)马生序》。

  全(quán)文(wén)塌掘模结构严谨(jǐn),详略(lüè)有致(zhì),用对比(bǐ)说理(lǐ),在叙事(shì)中穿插(chā)细节(jié)描绘,读来生散吵动(dòng)感人。

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