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  家贫无从致(zhì)书(shū)以(yǐ)观(guān)出(chū)自哪里,家贫无从致书以观每假(jiǎ)借于藏书之家(jiā)翻译是出自《送东阳马(mǎ)生(shēng)序》的。

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家贫无(wú)从(cóng)致书(shū)以观出自哪里,家贫无从致(zhì)书以观(guān)每假借于(yú)藏书之家翻译

  出自《送东阳马生(shēng)序》。

  家贫,无从致书(shū)以(yǐ)观,每假(jiǎ)借于藏书之家,手自笔录,计日以还(hái)。

  翻译:(由(yóu)于)家庭贫寒(hán),没有什么办法买(mǎi)到书籍学习,(就)常(cháng)常向(xiàng)有藏书的人家借书,亲手(shǒu)抄(chāo)录,计(jì)算好(归(guī)还的)日期(按(àn)时)送还。

送东阳马生序(xù)节选(xuǎn)

  原文

  余幼时即(jí)嗜(shì)学。

  家贫,无从致书(shū)以观,每(měi)假借于藏书之家(jiā),手自笔录,计日以还。

  天大寒,砚冰坚,手指不(bù)可屈(qū)伸,弗之怠。

  录毕,走送之,不敢稍逾约。

  以是人多以(yǐ)书假余,余(yú)因得遍观群书。

  既加冠,益(yì)慕圣贤之道,又患无(wú)硕师名人(rén)与游,尝趋(qū)百(bǎi)里外,从乡之先达执经叩问。

  先达德隆望尊,门(mén)人弟子填其室,未尝稍降(jiàng)辞色(sè)。

  余(yú)立(lì)侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;

  或遇其叱咄(duō),色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;

  俟其欣悦(yuè),则又请焉。

  故(gù)余虽愚,卒(zú)获有(yǒu)所(suǒ)闻。

  翻译(yì)

  我(wǒ)年(nián)幼时(shí)就非常(cháng)爱(ài)好(hǎo)读书。c43排列组合公式怎么算,c43排列组合公式意义p>

  家(jiā)里贫(pín)穷,无法得到书来看,常常向(xiàng)藏书的人家求借,亲手抄(chāo)录,计算着日(rì)期按时(shí)送还(hái)。

  冬天(tiān)非常寒冷(lěng),砚(yàn)台里的(de)墨汁都结了冰,手(shǒu)指冻得不能弯曲和伸直,也不放松读书。

  抄(chāo)写完毕后,便马上跑去还书(shū),不敢超过约定的期(qī)限。

  因此有(yǒu)很多人都(dōu)愿意把书(shū)借给我,于是我(wǒ)能够遍观群书(shū)。

  成年以后,我更加仰慕古代圣贤的学说,又苦于不(bù)能与(yǔ)学c43排列组合公式怎么算,c43排列组合公式意义识渊博(bó)的老(lǎo)师和(hé)名人交(jiāo)往,曾经赶到(dào)数(shù)百(bǎi)里以外,拿着经(jīng)书向乡里(lǐ)有道德学问(wèn)的前辈(bèi)请教(jiào)。

  前辈德高望重(zhòng),门人弟子挤满了他的屋(wū)子,他的(de)言辞和(hé)态度从(cóng)未稍有委婉。

  我(wǒ)站着陪侍在他左右,提(tí)出疑难,询问道(dào)理,俯(fǔ)下身子(zi),侧着耳(ěr)朵(duǒ)恭敬地(dì)请教(jiào);

  有时遇到他大声斥责,我的(de)表情(qíng)更加恭(gōng)顺,礼节(jié)更加周到,不敢(gǎn)说一个(gè)字反驳;

  等(děng)到(dào)他高兴了,则又去请教。

  所以我(wǒ)虽然愚笨,但(dàn)最(zuì)终获得不少教(jiào)益。

作者宋濂简介

  宋(sòng)濂(1310—1381)字(zì)景濂(lián),号潜溪,别号玄真(zhēn)子、玄(xuán)真道士、玄真遁叟。

  汉族,浦江(jiāng)(今浙江浦江县)人(rén),元末(mò)明初文学家,曾被明太祖朱元璋誉为“开国文臣之首(shǒu)”,学者称太史公。

  宋濂与高(gāo)启、刘基并(bìng)称为“明初诗文三大家”。

  他因长孙宋(sòng)慎牵连胡惟庸党案而被(bèi)流放茂州,途中病(bìng)死(sǐ)于夔州(zhōu)。

  他的代表作品有《送东阳c43排列组合公式怎么算,c43排列组合公式意义马生序(xù)》、《朱(zhū)元璋奉(fèng)天讨元北伐檄文(wén)》等。

家贫(pín)无从致书以观每假借于藏书之家(jiā)手自笔录(lù)计日以还是(shì)什么意思

  年幼时团缓就爱(ài)学习。

  因为家中贫穷,无法得到(dào)书来(lái)看,常向(xiàng)藏书的人家(jiā)求借,亲手抄录,约(yuē)定日期送(sòng)还。

  出(chū)自明代文学家(jiā)宋濂创(chuàng)作的一篇赠(zèng)序:《送东阳马生序》。

  全(quán)文(wén)塌掘模结(jié)构(gòu)严谨,详略有(yǒu)致,用对比说理(lǐ),在(zài)叙事中穿插(chā)细节描绘,读来生散吵动感(gǎn)人。

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