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司马(mǎ)光好学文言文翻译(yì)及注释，司(sī)马(mǎ)光好学文言(yán)文翻译及原文(wén)

　　（司马光却(què)）独(dú)自留下(xià)来，专心(xīn)刻(kè)苦地读(dú)书，一直到能够背的烂(làn)熟于心为止。

　　（因为）读书(shū)时(shí)下的工(gōng)夫(fū)多，收(shōu)获(huò)大，（所以）他所精读和背诵过的(de)书，就能终(zhōng)身不忘。

　　司马光(guāng)幼年时，担(dān)心自己记诵(sòng)诗书以备应答的能力不(bù)如别人，所(suǒ)以大家在一起学习讨论时，别的兄弟会背诵了(le)，就去玩(wán)耍休息；

　　（司马光(guāng)却）独自留下来，专心(xīn)刻苦地(dì)读(dú)书(shū)，一直(zhí)到能够背的烂熟于心为止。

　　（因为）读书时(shí)下的(de)工夫多，收(shōu)获(huò)大，（所以）他所精读和背诵过的(de)书，就能终身不忘(wàng)。

　　司马光(guāng)曾经说：“ 读书(shū)不(bù)能不背诵(sòng)，当你在骑(qí)马走路的时候，在(zài)半夜睡不着觉(jué)的时候，吟咏读(dú)过的(de)文章，想想它的意思，收(shōu)获(huò)就会非(fēi)常大！ ”

　　司马(mǎ)温公幼时，患记问不若人。

　　群居(jū)讲习(xí)，众兄(xiōng)弟既成(chéng)诵，游(yóu)息(xī)矣；

　　独下帷绝编(biān)，迨能(néng)倍诵(sòng)乃止(zhǐ)。

　　用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。

　　温公尝言：“书不可不成(chéng)诵。

　　或在马(mǎ)上，或中夜不(bù)寝时(shí)，咏其文，思(sī)其(qí)义，所(suǒ)得(dé)多(duō)矣。

　　”（选自朱熹编辑的(de)《三朝(cháo)名臣言行(xíng)录》）

《司马光好(hǎo)学》文言文(wén)翻译及注(zhù)释是什么

　　一、《山宴司马光好学》文(wén)言文翻译

　　司(sī)马光幼(yòu)年时，担心自己(jǐ)记诵(sòng)诗书以备(bèi)应答的能力不(bù)如别人。

　　大家在一起学习讨论的时候(hòu)，别(bié)的兄弟都会背(bèi)诵了，就去玩耍休息。

　　司(sī)马光却(què)独自留下来，专心(xīn)刻苦地读书，直(zhí)到能够熟练地背诵(sòng)为止(zhǐ)。

　　下工夫(fū)多的人往往收(shōu)获就大，司马光所精读和背诵过(guò)的文章，就能(néng)够终(zhōng)生不忘。

　　司(sī)马(mǎ)光曾经说：“读书不(bù)能不背诵，有时在(zài)骑马赶路的时候，有时(shí)在(zài)半夜睡不着觉(jué)的(de)时候，吟诵学过的文章，思(sī)考它(tā)的(de)含义(yì)，收(shōu)获就会非常大。

　　”

　　二、《司马光好学》注释

　　司(sī)马温公：即司(sī)马光，他死后被追赠为(wèi)温(wēn)国公。

　　患：担心。

　　若：如。

　　迨（dài）：等(děng)到。

　　倍诵：背诵。

　　倍，同“背(bèi)”。

　　尝：曾经。

　　或：有时。

　　中夜：半夜。

　　司(sī)马光的其(qí)他故事

　　1、制警枕  

　　司马光退居洛(luò)阳的时候，着手写(xiě)《资治通鉴》，他用圆木做了(le)一个枕头，取名“警枕(zhěn)”，意在(zài)时刻警惕自己不要贪睡。

　　头枕(zhěn)在这样一块圆(yuán)木头上(shàng)，进人梦乡后，身(shēn)子只(zhǐ)要(yào)稍微(wēi)一动，“警枕”就(jiù)会滚动，将自己惊(jīng)醒。

　　惊醒后的司(sī)马光立即起床，继续握笔写书。

　　2、卖马  

　　司马光在年老的时(shí)候(hòu)，日子过得(dé)比较紧。

　　有一次，家(jiā黥刑是什么刑罚 黥刑是轻刑还是重刑)里没有钱用，他吩(fēn)咐(fù)一位老兵嫌(xián)旦(dàn)把他相(xiāng)伴多年的坐骑——一匹老马牵到市(shì)场上卖掉。

　　老(lǎo)兵临走时，司马光叮咛道：“这匹马曾犯有肺病，要是有人(rén)买马，你要据实(shí)告诉人家(jiā)。

　　”

　　老(lǎo)兵(bīng)私下笑他迂腐，却不能理解(jiě)他(tā)对人(rén)诚实的用心。

　　司(sī)马光(guāng)竟然如此真诚，芹唯扰这在一般人看来，简直(zhí)是不可思议的。

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