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垂(chuí)听与(yǔ)聆听(tīng),倾(qīng)听的区别是什么意思，垂听与聆听,倾听(tīng)的区别是(shì)什么

　　垂(chuí)听(tīng)与聆听，倾听(tīng)的(de)区(qū)别：一、侧(cè)重(zhòng)点不同：1、“聆听(tīng)”侧重于“聆”，即“听”的意(yì)思，强调的是(shì)用心思(sī)考仔(zǎi)细地(dì)细听。

　　如聆听(tīng)先生的教诲。

　　2、“倾听(tīng)”侧重(zhòng)于“倾”，即(jí)“身子向前(qián)用尽（力量）细(xì)心地听取”，含有(yǒu)尊重的意思，如倾听(tīng)民意。武昌起义的历史意义是什么，辛亥革命武昌起义的历史意义p>

　　二、使用对象不同：1、“聆听”一(yī)般多用于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事(shì)等有关人的活动，也可用于具体的(de)事物(wù)，如风声、雨声、歌(gē)声等。

　　2、“倾听”一般多用于(yú)上对下的“听”，如“民情(qíng)”、“意见”、“心声”、“呼声”等。

　　三、情(qíng)感色彩不同(tóng)：1、“倾听”表(biǎo)示中性的感情色彩，就是凭借听觉器官(guān)接受言语信(xìn)息，进而通过思(sī)维(wéi)活动(dòng)达到认知、理(lǐ)解的全(quán)过程。

　　一般指上级对(duì)下级(jí)，如“民情”、“意见(jiàn)”、“心声”、“呼声”等，因(yīn)此一般表(biǎo)示(shì)上级听取(qǔ)下级(jí)的意见(jiàn)、报告(gào)等。

　　2、“聆听(tīng)”带有尊敬(jìng)的色彩，一般多用(yòng)于教诲、报告、演讲、讲学(xué)、朗诵、故(gù)事等有关人的(de)活动，也可用于具体(tǐ)的事物(wù)，如风声(shēng)、雨声、歌声等。

聆听(tīng)和(hé)倾听有什(shén)么区别？

　　区别如下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄《法言．五百》:"聆听前世(shì)，清视在下，鉴莫(mò)近于斯矣。

　　"

　　后多(duō)用于书面语，常(cháng)指仔细(xì)注意地听。

　　2、倾听：

　　转过耳朵(duǒ)恭恭敬敬听别人讲话。

　　或者是(shì)认真听猛渗(shèn)别人的(de)话。

　　聆听更像是(shì)上级对下级的训话，而(ér)倾(qīng)听(tīng)是(shì)一种与(yǔ)人的尊重。

扩展资料

　　一，倾听要点：

　　克(kè)服自我(wǒ)禅岩中心：不(bù)要总是谈(tán)论自己(jǐ)

　　克服(fú)自以为是：不(bù)要总(zǒng)想(xiǎng)占(zhàn)主导地位

　　尊重对方：不(bù)要(yào)打断对话，要让对(duì)方把(bǎ)话说完。

　　不(bù)能去深(shēn)究那些(xiē)不重(zhòng)要或(huò)不相(xiāng)关的(de)细节而打断(duàn)话(huà)。

　　不要激动：不要匆忙下结论(lùn)，不要急(jí)于评价对方的观点，不要急切地表达建议，不要(yào)因为与对方不同的见(jiàn)解而产生激枝(zhī)袭脊(jí)烈(liè)的争(zhēng)执。

　　要仔细地听对方说些什么(me)，不要把(bǎ)精力放在思(sī)考怎样反(fǎn)驳对方？

参考资(zī)料百(bǎi)度百科(kē)-倾听

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