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学生党如何自W,14没有工具怎么自w到高c 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

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写作手法比喻(yù)和(hé)比拟怎么(me)区(qū)分的,比喻(yù)写(xiě)作手(shǒu)法(fǎ)的作用

  比喻就是将彼物比此物(wù),二者具有相似性。

  拟人就是把事物人格化,将本(běn)来不具(jù)备(bèi)人动作和感情的事(shì)物(wù)变成和(hé)人一样具有动作和感(gǎn)情的样子(zi)。

二者区别

  1.本(běn)体的表现形(xíng)式不同。

  比(bǐ)喻的本体可出现可不出现,比拟(nǐ)的本体必须出现。

  2.喻体是具(jù)体的事物,可(kě)以确认(rèn)。

  拟体(tǐ)不是具(jù)体(tǐ)事(shì)物,不能确(què)认。

  3.修(xiū)辞目的不同。

  比喻的目(mù)的偏(piān)重于(yú)帮助(zhù)读者认识或学生党如何自W,14没有工具怎么自w到高c明(míng)白某种(zhǒng)事物(wù)。

  比拟的(de)目的侧重(zhòng)于抒发某(mǒu)种(zhǒng)情感,使读者受到感染,进而产生某(mǒu)种感情。

比(bǐ)喻与拟人例子

  比(bǐ)喻(yù)

  就是将彼物比此物,二者具有相似性。

  例如:天上的白云像棉(mián)花(huā)。

  很显然,这个(gè)例子是比喻句(jù),因为这(zhè)个句子(zi)有本体“白云”、喻体“棉(mián)花”和比(bǐ)喻(yù)词“像”。

  通(tōng)过(guò)例子,可以知(zhī)道判断一个句子是(shì)不是比喻句,不是(shì)出现“好像”“好(hǎo)似”“仿(fǎng)佛”“像(xiàng)”等(děng)词语就(jiù)是比喻句了(le),而是要有本(běn)体、喻体。

  拟(nǐ)人

  就是(shì)把事物人格化,将本(běn)来不具备人动(dòng)作和感情的事物(wù)变(biàn)成和(hé)人(rén)一样(yàng)具有动作和感情的样(yàng)子。

  拟人就是把物当人写,赋予物以(yǐ)人的动作(zuò)行为或思想情感。

  如:小(xiǎo)草偷偷地从土(tǔ)里钻出(chū)来,嫩(nèn)嫩的(de),绿绿的。

  这个句子就(jiù)是采(cǎi)用拟人的(de)修辞(cí)手法,一个(gè)“钻”更加(jiā)形象生动地展现了小草旺盛的生命力。

常见写作手法

  夸张、对(duì)比、比喻、拟人、悬念、照应、联(lián)想、想(xiǎng)象、抑扬结合、点面结(jié)合、动静(jìng)结合、叙议结合、情景(jǐng)交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描(miáo)、铺垫悬念、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启(qǐ)下(xià)、开门见山、烘托(tuō)、渲染(rǎn)、动(dòng)静(jìng)相衬、虚实(shí)相生、实写与虚写、托物寓意、咏物(wù)抒情等。

作文中常见的比喻和比拟修辞(cí)手法的区别

    导语:比喻和比拟(nǐ),都是加强语言形象(xiàng)性的修辞手段,但它们是两种(zhǒng)不(bù)同(tóng)的修辞方式。

  下(xià)面是我整理(lǐ)的作文(wén)中(zhōng)常见的比喻和比拟修(xiū)辞手法的区别的相关内(nèi)容,欢(huān)迎阅读。

  

     比拟是物的人(rén)化(huà)或(huò)人的(de)物(wù)化或(huò)把甲物(wù)拟作乙(yǐ)物,具(jù)有思想的跳(tiào)跃性,能使读者展开想(xiǎng)象的翅(chì)膀,捕捉它的意境,体味它的(de)深意。

  

     比拟分(fēn)为拟人和拟物。

  

     比(bǐ)拟离不开联想和想象。

  

     比拟是根据本(běn)体事物和拟作事物之(zhī)间的(de)可拟性,借(jiè)助(zhù)联想和想象(xiàng)而形成的辞(cí)格,因此联想是通向(xiàng)比拟(nǐ)的桥(qiáo)梁,想(xiǎng)象是比(bǐ)拟的翅(chì)膀。

  

     比拟具有(yǒu)很强的感情色彩,是作者(zhě)用(yòng)自己(jǐ)自然流露的强烈感情去感染读者的(de)一(yī)种辞格。

  

     比拟句:就是借助丰富灶凯的(de)想(xiǎng)像,把物当成人来写,或把人当成(chéng)物来写,或把甲物当成乙物来写。

  

     比喻:比喻 就是打比方,是用本质不(bù)同而又有相(xiāng)似点的事物(wù)描绘事物或说明道理的(de)辞格。

  

     拟人(rén):把事物人格化,把本(běn)来不具备人的(de)一些动(dòng)作(zuò)和感情的事物变成和人(rén)一样的。

  

     拟人(rén)就包括在比拟之中。

  

     比喻与比拟(nǐ)的性质不同、作(zuò)用不(bù)同.比喻是用与本体事物有相似(shì)点的另一(yī)事物作比(bǐ)也就是打比方;一定(dìng)得(dé)有相似点,通过相衡辩袜似点使本体(tǐ)同喻体(tǐ)联系起来,唤起(qǐ)人们的(de)联(lián)想,使人更(gèng)具体地惑知事物。

  比拟(nǐ)即模拟,它(tā)是用乙(yǐ)事物具有的特(tè)性(包(bāo)括称渭(wèi)、动作、行为等(děng))写(xiě)甲事物,或者(zhě)说(shuō)是把乙事物的特性强加于甲事(shì)物。

  乙事物般是(shì)有(yǒu)生(shēng)命力的,能活动(dòng),有感情的(de);它(tā)比甲事物具体实在,于是本来较抽象、不太实(shí)在的事物变(biàn)得具体(tǐ)实(shí)在了(le),当(dāng)然就增(zēng)添了语(yǔ)言的生动性。

  

    学生党如何自W,14没有工具怎么自w到高c 总结(jié):由(yóu)咐激此可见,比(bǐ)喻强调的是甲乙(yǐ)两物(wù)的相似性(xìng),而比拟却是利用它(tā)们(men)之间的(de)不同(tóng)特性,使(shǐ)两体融(róng)为(wèi)一体,这是区别比喻(yù)和(hé)比拟最重(zhòng)要的标(biāo)志。

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