张雪峰是著名(míng)的(de)考研(yán)导师，从网络走红(hóng)后，他开始将自(zì)己的业务(wù)范围进(jìn)一步扩大，进军高考志愿的填报领域(yù)。

张雪峰从北京迁到了苏州，成(chéng)立了专门的公司，公(gōng)司目标是为(wèi)广大考生指明(míng)未来方向。

在互联网的浪(làng)潮下，张雪峰(fēng)有(yǒu)先发(fā)优(yōu)势(shì)，毕竟他(tā)在各(gè)大(dà)互联网平台风起云涌之前，已(yǐ)经(jīng)在网络成(chéng)名。

张雪峰(fēng)借(jiè)用已(yǐ)经成名的优势以及出众的口(kǒu)才，迅速在(zài)各大(dà)平台积累(lèi)了上千万粉丝。

他时常在网络上评论(lùn)高(gāo)等(děng)院(yuàn)校，发表(biǎo)大学(xué)专(zhuān)业的(de)报(bào)考建议，多次引起争议。这次，他真的(de)闯祸了，所说的言论被“群殴”。

张(zhāng)雪峰(fēng)在(zài)视频当(dāng)中直截(jié)了(le)当的称，如果(guǒ)我是(shì)孩子的家长(zhǎng)，孩子非要报考新(xīn)闻学，我一(yī)定把(bǎ)他打(dǎ)晕(yūn)。

张雪(xuě)峰进(jìn)一步(bù)表(biǎo)示，闭(bì)着(zhe)眼睛报一(yī)个专(zhuān)业都比(bǐ)新闻好(hǎo)。

张雪峰为何得此结论呢？他也(yě)并非是(shì)一(yī)时兴起，胡(hú)言乱语。

张雪峰称，现(xiàn)在人人是自(zì)媒(méi)体，学新闻传播的人(rén)中，八成(chéng)没有从事(shì)本(běn)专(zhuā撒贝宁个人资料简历n)业。

张学峰(fēng)此番言论(lùn)后，引起传媒大(dà)学(xué)教授的炮轰。

重庆大学(xué)的一(yī)位传播(bō)学的(de)教(jiào)授发文批评(píng)张雪峰的言论，认为张(zhāng)雪峰是在(zài)忽悠孩子报志愿(yuàn)。他称(chēng)张雪峰(fēng)本人就(jiù)是在享受着(zhe)传(chuán)播的(de)红利，吃着传播的饭，砸着传(chuán)播的锅。

在张雪峰(fēng)言论引(yǐn)发网络讨论后，权威部门教育部重磅发声，教育部表示，严肃查处收取志(zhì)愿填报高价咨(zī)询费问题(tí)。

张雪峰涉及高考志愿填报领域(yù)。他(tā)的咨询填(tián)报(bào)费用(yòng)有的(de)上万元，有的高达几万元。教育部的发声，无疑让张雪峰的业(yè)务雪上加霜。

查询(xún)张雪峰老师(shī)的高考志愿填报的(de)专栏内容，目前已经下架。

中(zhōng)国教育报对张雪峰几(jǐ)乎是点(diǎn)名批评。中(zhōng)国教育报在2023年6月22日出版(bǎn)的评论文章，炮(pào)轰张(zhāng)雪峰的网红言论。批评(píng)张(zhāng)雪峰只顾就业(yè)，而(ér)忽视了学生的个(gè)人兴趣(qù)，具有误导性(xìng)。

各方(fāng)对张雪峰(fēng)此(cǐ)起(qǐ)彼伏的(de)批评后，他也害怕了。张雪峰发(fā)文表示，突然(rán)有种(zhǒng)感觉，我(wǒ)离(lí)被人搞不远(yuǎn)了。

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张雪峰老师(shī)是聪(cōng)明人，在风口浪尖(jiān)之下，他明显(xiǎn)收敛了个人高调的姿态。有些话他只有(yǒu)以“我有一个朋友”的(de)口吻向大家传递(dì)，不再敢直(zhí)接(jiē)“口出(chū)狂言(yán)”。

社会正在教给(gěi)张雪(xuě)峰更多的知识和内容。

未来，张(zhāng)雪峰老师(shī)会不会面(miàn)临业(yè)务匮乏问题，公司经营能不能持续，都(dōu)将(jiāng)是未知数。

从理论层面上看，张雪峰老师的言论(lùn)确(què)实存在一定的偏见(jiàn)。从教育上看，我(wǒ)们要从学生的兴趣出(chū)发，引导学生(shēng)追求心中(zhōng)理想(xiǎng)，实现(xiàn)个人抱负。

现(xiàn)实是残酷的(de)。学(xué)生(shēng)在大学学完专业(yè)知识(shí)后，面临的最主要的问(wèn)题(tí)还(hái)是生存问题。张雪(xuě)峰老师只是从(cóng)生(shēng)存角度给学生更多的参(cān)考和意见，他的言论可能存在(zài)争议，但确实给(gěi)更(gèng)多的家长和学生(shēng)打开了思路(lù)，这不就是我们所倡(chàng)导的百(bǎi)家争鸣、百花齐(qí)放吗？

很多人(rén)站在(zài)一定(dìng)高度上会说，要(yào)让(ràng)学生按照(zhào)自我(wǒ)的兴趣发展未来。如果(guǒ)一个(gè)老师仅(jǐn)仅以这样一句话(huà)去(qù)告诉学生，而不(bù)结合学生的自身实(shí)际(jì)情况出发，那(nà)这种言论毫(háo)不负责。

作为一(yī)个(gè)学(xué)生，他的认知(zhī)很大程度(dù)上停留在书(shū)本知(zhī)识，他的思想层级(jí)和(hé)社会实际情况存在脱节现象。

学生所(suǒ)认为的兴趣，并不一定是他真正的兴趣(qù)。

作为老(lǎo)师，应(yīng)该帮(bāng)学(xué)生发掘所追求的(de)真正兴(xīng)趣，或者是对(duì)他(tā)未来真正有(yǒu)益的事情，以防(fáng)他(tā)后悔(huǐ)。

什么叫(jiào)兴趣(qù)？真正的兴趣(qù)是你做了(le)这(zhè)件事，发(fā)现(xiàn)了这件事存(cún)在困难，但(dàn)你内心仍然要去完(wán)成，要去(qù)做，这才是真正的兴趣。而(ér)不是从来没有干过一件事，但(dàn)就是喜欢(huān)，内心想做，但当真(zhēn)正做这(zhè)件事的时候发现，不适合，不想做。

这不是兴趣，是在臆(yì)想。

高(gāo)考志愿的填报指导，真正对学(xué)生有意义(yì)的是(shì)：让(ràng)学生(shēng)区分自己(jǐ)所喜欢的东西是(shì)来源(yuán)于(yú)臆想(xiǎng)，还是真实(shí)的(de)兴趣。

我想，这也是(shì)张雪峰老师(shī)能够有(yǒu)一(yī)定支持(chí)度的原因吧，他在帮更(gèng)多的学生区分梦境与(yǔ)现实。

梦是要做的(de)，但现(xiàn)实绝对不可忽略，否则可能(néng)连觉都睡不(bù)安(ān)稳。

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