1955年4月15日(rì)，一位老人(rén)因为(wèi)腹中(zhōng)的(de)剧痛被送(sòng)往普林斯顿医院，此时他的主动脉已(yǐ)经扩(kuò)张(zhāng)到了(le)正常血管直径的150%。三天(tiān)后，由此引发的(de)脑(nǎo)溢血(xuè)夺走了当时人类最伟大的(de)科学家的生命，阿尔伯特(tè)爱(ài)因(yīn)斯坦，享年(nián)76岁(suì)。当(dāng)时(shí)负(fù)责(zé)尸检的病理学家托马斯哈维(wéi)其实并(bìng)不(bù)关心爱因(yīn)斯坦的真正死(sǐ)因，而是十(shí)分好(hǎo)奇他为什么会这样(yàng)聪明。面对着当时世界上最聪明的尸体，哈维开始(shǐ)纠(jiū)结起来(lái)，他当时想，如果按(àn)照爱因(yīn)斯坦的(de)遗(yí)嘱查(chá)出病因之后(hòu)就会(huì)被火(huǒ)化。而(ér)此(cǐ)时摆在他面前的是一个(gè)千载难(nán)逢的机会，他可以零(líng)距离(lí)的研究世界上最聪明的大佬，如果(guǒ)能够取(qǔ)得(dé)成果，不但名利双(shuāng)收，还会颠覆整个医学界(jiè)。烧掉它，实在是太(tài)可(kě)惜了。巨大(dà)的好奇和(hé)探究欲(yù)最终战胜了哈维的理(lǐ)智，在距离爱因斯坦(tǎn)医(yī)学(xué)死(sǐ)亡(wáng)的八(bā)小时之(zhī)后(hòu)，哈维悄(qiāo)悄地锯开了他的颅(lú)骨，完整地取出了爱因斯坦的大脑(nǎo)并藏(cáng)了起来。然而哈维(wéi)只是一个病理学家，对大脑(nǎo)和神经(jīng)系统的研究一窍不通，所以哈维在面对(duì)爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)时(shí)，除了(le)称重和(hé)拍照什么(me)也做(zuò)不了。

现在人类成年男性的大脑平均质量(liàng)是(shì)1350克，而哈维测(cè)量的结果(guǒ)显示，爱因(yīn)斯(sī)坦的大(dà)脑质(zhì)量是1230克，比正常人还少了足(zú)足二(èr)两半。如(rú)此看(kàn)来，人类的聪(cōng)明(míng)程度与大脑的绝对质量关系并不大。后来(lái)这颗可怜(lián)的大脑(nǎo)被切成了240块(kuài)。在半个(gè)多世纪以来(lái)，人们(men)一直在不断的探索其中的奥(ào)秘，在1980年(nián)代的研究发(fā)现，爱因斯坦大脑中的神经角质细胞，比普通人多出73%，在2012年(nián)的研究又发(fā)现，爱因斯坦的大(dà)脑顶叶比(bǐ)常人(rén)大了15%，后(hòu)来(lái)人们把焦点(diǎn)又放在了偏执(zhí)体上等等。可是大脑这些部(bù)分所控制的(de)区域都(dōu)不是爱因(yīn)斯坦的强项所在(zài)，因此这(zhè)些理论都没法让大多(duō)数的(de)人所(suǒ)信服。而渐(jiàn)渐的(de)，世界上大部分的人都(dōu)开始相(xiāng)信这样一种说(shuō)法，人类的大(dà)脑只开(kāi)发了(le)不到10%，大多数(shù)的(de)人只(zhǐ)能使用大(dà)脑的5%甚至3%，如果能(néng)够(gòu)使用(yòng)大脑超过7%，就已经是天才(cái)般的存在了(le)，而爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑利用率已(yǐ)经(jīng)达到了(le)13%。在这个理论的基础上，一些(xiē)研究远古(gǔ)地外文明的(de)人认为(wèi)，人类的(de)大脑(nǎo)之(zhī)所以没有被(bèi)全部的开发利用，是因为基(jī)因(yīn)中的某(mǒu)些部(bù)分已经被远古时期造访地球的高智能生命(mìng)锁死(sǐ)，目的是为了防止(zhǐ)人(rén)类(lèi)的科技发展过(guò)快。这个(gè)理论也(yě)为各种科(kē)幻(huàn)电(diàn)影提供(gōng)了(le)基础(chǔ)素材。经过了《超体》、《永无(wú)止境》这样的科幻电(diàn)影(yǐng)渲染之后，甚至让(ràng)很多人都相信(xìn)，如果大脑(nǎo)潜能开发超过50%，就可(kě)以唤醒人类的超能力，如果达到100%，就等同于(yú)神一般的存在(zài)。对于这样(yàng)的说法，你觉得(dé)可信吗(ma)？这(zhè)个科学界最大的都市传说(shuō)源(yuán)自一位智商比爱因斯坦还要高出一个层次的天才。事(shì)情要(yào)从120年前说起。1898年4月1日愚人节这一天，世界上智(zhì)商(shāng)最高的人出生在一个犹太家庭当中，这(zhè)个人叫(jiào)做威廉詹姆斯希德斯(sī)，他(tā)6个月开始说话(huà)，18个月就可(kě)以(yǐ)阅(yuè)读纽约时报，6岁的(de)时(shí)候(hòu)自(zì)学成了解剖学(xué)和(hé)逻辑学，还(hái)可以通过自(zì)创的对数(shù)算出历史上任意一天是(shì)星期(qī)几。8岁学(xué)会(huì)了包括拉(lā)丁语、希(xī)伯来(lái)语、俄(é)语(yǔ)等的8门外语，而且还自(zì)创了(le)一(yī)门语言(yán)。11岁时被哈佛大学破格录取，成了当时哈佛有史以来最(zuì)年轻的新(xīn)生(shēng)。在(zài)进入哈(hā)佛不到一年，希德斯(sī)就在高等数学领(lǐng)域有(yǒu)了很高的造诣(yì)，并在100多(duō)位(wèi)哈佛教授(shòu)和学生的面前(qián)进(jìn)行了(le)关于(yú)思维体的讲座。那场讲(jiǎng)座上的教授(shòu)坚信希德斯(sī)将会成(chéng)为世界上最伟(wěi)大的数学(xué)家之一。在(zài)希德斯的天赋面前，IQ测试的数值已经(jīng)爆表，人们推(tuī)测他(tā)的智(zhì)商至少(shǎo)在260到300之间，相当(dāng)于1.875个(gè)爱因斯坦。而这个天才少年的(de)养成和他(tā)的父母是(shì)分不开的，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位(wèi)来自乌克兰(lán)的犹太移(yí)民，同样(yàng)是一个智(zhì)商极高(gāo)的天(tiān)才，曾经在七年之(zhī)内获得了哈(hā)佛大学四个(gè)学(xué)位，其中最让(ràng)他引以为傲的是(shì)成为(wèi)了美(měi)国心理学之父威廉詹姆斯(sī)的关门弟子。

也正是因为对导师的崇拜，不(bù)仅(jǐn)让威廉詹(zhān)姆斯成了自己(jǐ)儿子的教父，还直接将(jiāng)孩子的(de)名字命名为导师的(de)名字(zì)。威廉詹姆斯希德斯鲍(bào)里(lǐ)斯席德斯在(zài)孩子(zi)出生之前就(jiù)已经下定决心要释放他儿(ér)子(zi)隐藏的潜(qián)力(lì)，因为他认为(wèi)年幼的(de)儿子代表了一个(gè)机会，这个机会就是在现实(shí)的(de)世界当中检(jiǎn)验(yàn)他(tā)的导师曾(céng)经提出的一项理论。美国心理学之(zhī)父威(wēi)廉詹(zhān)姆斯(sī)始终认为人类只(zhǐ)使用(yòng)了(le)一小部(bù)分的(de)身心资源(yuán)，并发表在了1907年的科学杂(zá)志上(shàng)的一篇文章当中(zhōng)。后来随着天(tiān)才少(shǎo)年被媒体的大(dà)肆报(bào)道(dào)，父(fù)亲鲍里斯坚信他(tā)的(de)儿子(zi)被培养成了(le)不世出的天才(cái)少年(nián)，印证(zhèng)了(le)他最崇拜的(de)导师的理论。可是人们没(méi)有注(zhù)意到的是詹姆斯(sī)所说的，其实是身心资源，而(ér)并(bìng)非大(dà)脑，也没有提及任何的百分比。但(dàn)是为什么后来(lái)却出现了(le)所谓的10%利(lì)用率，同时(shí)又和大脑(nǎo)联想在一起(qǐ)呢？1920年美国生(shēng)理学家卡尔(ěr)拉什利(lì)训练小老鼠走迷宫，然(rán)后(hòu)去寻(xún)找食物。小(xiǎo)老鼠学会以后，卡尔(ěr)就(jiù)会切掉他(tā)们的一部(bù)分脑皮层，然后(hòu)再与之前进行对比(bǐ)。卡尔发现开始切除的时候(hòu)，老鼠并没有(yǒu)受到什么(me)影(yǐng)响(xiǎng)，依(yī)然可(kě)以按照训练找到食(shí)物(wù)。于(yú)是他就一直切一直切，切到(dào)一半以后，老鼠似乎依然(rán)没有受(shòu)到任何影响。直到卡尔(ěr)切到(dào)了一个(gè)脑区时，发现(xiàn)这(zhè)个区域对小老鼠钻迷(mí)宫的影响非常的(de)大，卡尔把(bǎ)这个区域归结为“活性区域”，而其他对小老鼠钻(zuān)迷宫影响(xiǎng)不大(dà)的脑(nǎo)区则归结为“非活(huó)性的区域”。而且(qiě)卡(kǎ)尔发(fā)现，他对活性脑区切除的越多，小老鼠就会变得(dé)越傻，找(zhǎo)不(bù)到食物(wù)。因此很(hěn)多人认为这就是因(yīn)为老鼠大(dà)部分的(de)大脑是没有(yǒu)被开(kāi)发利用(yòng)的，所以(yǐ)即便是被切除掉，也对老鼠没有什么影(yǐng)响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提出了冰山理论，说人的(de)意识就像冰山(shān)一样，只有(yǒu)露出表(biǎo)面的部分才能被别人和自己看见，可(kě)还(hái)有隐藏在水下的很(hěn)大一部分是人们不(bù)能轻易看到的，也就(jiù)是(shì)“潜意(yì)识”。但是结合老鼠大脑切除(chú)的实验，人们就将冰山理论曲解为人脑潜能(néng)的开发程度，把(bǎ)表面的小部分理(lǐ)解为已(yǐ)经开发的(de)脑潜能(néng)，而另(lìng)外(wài)的绝大部分则被(bèi)认为没(méi)有开发(fā)出(chū)来。

后来(lái)在1936年，卡(kǎ)耐(nài)基出版了著名的《人(rén)性的(de)弱点》，在罗尔托马(mǎ)斯(sī)为这本书写的序(xù)言当中(zhōng)有这样(yàng)一句话，哈佛大学的威廉詹(zhān)姆斯教授过去常说，一(yī)般人只使用(yòng)了(le)他潜在心智(zhì)能力的10%，这句话(huà)随着人性的弱(ruò)点在全(quán)球(qiú)热销传遍了全(quán)世界。10%这个(gè)数字也印在了大多(duō)数人的脑海当中，再配(pèi)上那场著名的(de)小(xiǎo)白鼠切脑实(shí)验，人类大脑最(zuì)多只能开发(fā)使(shǐ)用10%的都市(shì)传说就这(zhè)样(yàng)席卷了全世界。根据调(diào)查，世界上(shàng)相信这个理(lǐ)论的人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化论的(de)人才只有(yǒu)54%。那我们(men)就先从“进化论(lùn)”说起，进(jìn)化论本身也许不够完善，还存在着某(mǒu)些争议，但无论是遗传(chuán)还是基因突变，物种进化的本质都是自然选择的(de)结(jié)果。在这个过程(chéng)中(zhōng)，物种都会遵守(shǒu)这样一个法则(zé)，使用或者是失去。也就(jiù)是(shì)说，如(rú)果(guǒ)有机(jī)体停止使用某些器官，它(tā)们就会慢慢(màn)地适(shì)应，之后退化(huà)直(铅笔芯真的含铅且有毒吗 铅笔芯导电吗zhí)到消失。比如(rú)洞穴鱼在暗(àn)无天(tiān)日的地下铅笔芯真的含铅且有毒吗 铅笔芯导电吗世界(jiè)生活了千百(bǎi)万(wàn)年(nián)之后(hòu)，眼(yǎn)睛已经完全消失了，而动物的大(dà)脑同样(yàng)是经过数百万年的自然选择不断进化所(suǒ)形成的(de)，虽然人类的大脑(nǎo)只占据着体重(zhòng)的2%，但是作为世界上最复杂(zá)的结(jié)构，大脑在氧气和营(yíng)养上的(de)消耗是巨(jù)大的，就算是你坐在(zài)那里(lǐ)休息，什么都不想，它也(yě)依(yī)然需要整(zhěng)个人(rén)体20%的能量来维持所有的大脑功(gōng)能正常(cháng)运转。因为大脑皮(pí)层不但会调节躯体运动，整合各种感(gǎn)觉、控制语(yǔ)言的最(zuì)高级中枢，同(tóng)时又(yòu)具有抑(yì)制整合情绪的功能，甚(shèn)至(zhì)还在时刻准备着进行应急(jí)反射。比如一个(gè)人喊你一声的同(tóng)时扔向你(nǐ)一个苹果，正(zhèng)常人就会下意识的接住，而不(bù)是无动于(yú)衷，这些都是大(dà)脑时(shí)刻在(zài)运转的结果。相比之(zhī)下，许多脊椎动物物种的(de)成(chéng)年(nián)大脑只(zhǐ)消耗身体能量的2%-8%。这(zhè)意味着，如果我们(men)真的(de)只使用了我(wǒ)们潜在脑力(lì)进化的10%，贡献出这(zhè)么多的能量来维持整个大(dà)脑的功(gōng)能，对于(yú)进化来(lái)说(shuō)是一种极大(dà)的浪费，拥(yōng)有一(yī)个体积更小，效(xiào)率更高的大脑，才能更加的(de)凸(tū)显出生存的优势(shì)。所以从(cóng)进(jìn)化上来说，大脑是不可能仅仅开发(fā)了10%的。

可是卡尔(ěr)的(de)老鼠实验又(yòu)怎么解释呢？其(qí)实在(zài)当时，由(yóu)于相关的知(zhī)识(shí)盲区，卡尔所切除的部分(fēn)脑区其实是属于(yú)初级的视觉皮(pí)层，当他被切掉的越多，导致的视觉受损就越严(yán)重，小老鼠的视野(yě)范围(wéi)会变得越来(lái)越(yuè)小，慢慢的看不见，最终导致了寻找食物变(biàn)得越来越困难。随着(zhe)科(kē)学(xué)的发展，我(wǒ)们已经可以通过正电子(zi)发射、断层扫(sǎo)描和功(gōng)能性的(de)磁共(gòng)振成(chéng)像技术(shù)来监测大(dà)脑的(de)活动。研究发现，大脑的每个部分(fēn)的功能都是不可或缺的，当一个人在做特定的任(rèn)务时，大脑的不同部分是在(zài)协同工(gōng)作的(de)，哪怕只是活动一下手(shǒu)指，也(yě)是上亿个神经元协调工作的结果。即便(biàn)是在睡觉的时候，大脑也会处(chù)在(zài)一个(gè)不断活动(dòng)的状(zhuàng)态。因此，与大脑开(kāi)发10%的(de)都市传说恰恰相反，目前人类还没有(yǒu)找到一(yī)个完全(quán)不活跃的大脑区域，这意味着人类(lèi)的大脑其实已经被开发了100%。大(dà)脑利(lì)用率不到10%的广泛流行还有一个非常现(xiàn)实的原因(yīn)，那就是(shì)利(lì)益(yì)。成为绝(jué)顶聪明的天才是(shì)每个(gè)人(rén)所希(xī)望的事儿，所以小白鼠实验、超(chāo)高(gāo)智(zhì)商的(de)天才培(péi)养、冰山理论以及卡内基著作的畅销(xiāo)都(dōu)成了营(yíng)销故事当中最好的素材，再加上一些(xiē)相(xiāng)关科(kē)幻(huàn)电影的(de)渲染，使(shǐ)得更多的人相信了这个都市传说。这也(yě)意味着更多的人(rén)期待(dài)一种(zhǒng)尖(jiān)端的技术或者神奇的药物可以解锁它，让他们在一(yī)夜(yè)之间成为超级天才(cái)。所以(yǐ)当有人告诉你可以利用剩余的大脑潜(qián)力(lì)来提高(gāo)智慧，你要做的就是紧紧的捂(wǔ)住钱包。

其(qí)实(shí)你的大脑和(hé)爱因(yīn)斯坦(tǎn)之间并没有太大的(de)差距(jù)，人与人之间的大(dà)脑相似(shì)度高达94%，但是人与人之间的理解能力、记忆能力以及创造(zào)力确实存在着巨大的差异，这并不是因为大脑使(shǐ)用率的不足，而是在于(yú)神(shén)经元的数量(liàng)以及单个神经元(yuán)的链(liàn)接(jiē)数。人类的大脑大(dà)概有(yǒu)800亿个(gè)神经元，神经(jīng)元与神经元(yuán)之间并不会直接相连，而是(shì)会形(xíng)成一种(zhǒng)叫做突触的结构(gòu)，可以通(tōng)过神(shén)经(jīng)递质将神经元(yuán)之间的电(diàn)信号进(jìn)行传递。我们(men)任(rèn)何的(de)行为、想法、念头或者是知识点在大(dà)脑(nǎo)当中都是一个(gè)信号，那么你的(de)知识越多，想法(fǎ)越多，所形(xíng)成的(de)突触(chù)就会越(yuè)多，而当你的知识越牢固，想法越熟练，突出(chū)的结(jié)构就会(huì)变(biàn)得越(yuè)强大。反过来(lái)，这个知(zhī)识点或者是想法的突出结构越强大，意味着知识点的记忆越深(shēn)刻，想法(fǎ)和动(dòng)作就越娴熟，每(měi)一个(gè)神经元最多可以(yǐ)发出8000个(gè)突(tū)出。但是，一(yī)般(bān)人实(shí)际发(fā)出的连一(yī)半都达不到。比如张三的(de)大脑有900亿个神经元，每个神经元平均有5000个突触(chù)链接，那么(me)张三的知(zhī)识量就有900亿乘以(yǐ)五(wǔ)千四(sì)百(bǎi)五十万亿(yì)个，而李四的(de)大脑有800亿个神经元，每个神(shén)经元(yuán)平(píng)均有2000个突触链接(jiē)，那(nà)么李四的知(zhī)识量(liàng)就有800亿乘以两(liǎng)千一百(bǎi)六十万一(yī)个。虽然这是(shì)为了让大家能更好(hǎo)地理解(jiě)所做出的一种量化比喻(yù)，但是两个(gè)人的知(zhī)识量差距确实是巨(jù)大的。我们在(zài)每天的所有活动与(yǔ)思(sī)考时，在(zài)大脑里面(miàn)实际上(shàng)就只发(fā)生这(zhè)两类活动(dòng)，一个就是(shì)在强化已经形(xíng)成(chéng)的突(tū)出(chū)，另(lìng)一个就是在(zài)形成新的突出(chū)，也就是(shì)学习到新(xīn)的知(zhī)识。而这(zhè)些(xiē)突出的结(jié)构越(yuè)强大，大脑神经元之间的联系就越紧密，那么在同样的工作要求(qiú)之下(xià)，大脑就(jiù)可(kě)以更(gèng)快的调(diào)集更多(duō)的神经元，进入到活跃状(zhuàng)态。大脑传递信(xìn)息的(de)效率就会更高，那(nà)么外部表现出来的就是更聪明(míng)、更熟练。反之，大脑调集活跃的(de)神经元数量过少，大脑传递的(de)信(xìn)息效率就会低，外部的表现就是笨(bèn)拙(zhuō)、反应慢。而我们大脑中的(de)电信号是通过信息(xī)刺激所产(chǎn)生的，产生之(zhī)后又会引发连(lián)锁反应，那么这就(jiù)赋(fù)予了人类(lèi)大(dà)脑更(gèng)强的一种(zhǒng)联合能(néng)力(lì)。

由一(yī)个神经(jīng)元受到刺激，最多可以(yǐ)发出8000个知识点(diǎn)的链(liàn)接，而(ér)这8000个知(zhī)识(shí)点它又(yòu)激(jī)活了8000个神(shén)经元，如(rú)果每(měi)个神经元又发(fā)出8000个知识点链接(jiē)，就意味(wèi)着最初的一(yī)个知识点会产生的连锁反(fǎn)应，而激发(fā)出无数的念头和联想，我们的创造力就这样(yàng)产生(shēng)了。但是人脑(nǎo)的神(shén)经元并不是天生就拥有8000个(gè)链接的突触，多数的人在(zài)一(yī)生当中，平均每(měi)个神经元所拥有的链接突触其实连8000的(de)一半都不到。因此(cǐ)，想让大脑变得更聪(cōng)明(míng)，本(běn)质上就(jiù)是增加神经元(yuán)的数(shù)量和增加突出(chū)的数(shù)量(liàng)。研(yán)究(jiū)发现，大脑的海马体中每天可以(yǐ)产生大约(yuē)700个新(xīn)的神(shén)经元，除了自然生长的(de)神经(jīng)元，也可以通过学习、运动(dòng)和健康的(de)饮食来促进新的神经(jīng)元(yuán)生成，而压力、睡眠不足和酒精(jīng)则会(huì)阻碍新神经元的(de)生成。而增加突触的数量，就是通过(guò)主动的学习(xí)或者是思考，不断产生新的突触，然(rán)后(hòu)再强化它们。这(zhè)就是为什么(me)善于主动学习和勤于思考(kǎo)的人往往会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾经这样(yàng)说，并不是因为我多聪(cōng)明，我只是比常人(rén)花更多的时(shí)间去思考问题而已。另外，突触(chù)还(hái)有这样一个特点，它是(shì)动态形成与动态(tài)削(xuē)减的(de)，用的多的突触(chù)就会被强化，用的少的就(jiù)会(huì)被弱(ruò)化，甚至会被消除，或者(zhě)是被(bèi)其他的(de)信息占用。外部的表现就(jiù)是(shì)遗忘和记忆(yì)衰(shuāi)退。这一点在进化方式上和洞穴是一样的，比(bǐ)如不喜(xǐ)欢主动思考，懒(lǎn)得动脑的(de)人(rén)，整(zhěng)天(tiān)对着电(diàn)视或者是(shì)电子设备的时(shí)候，大脑就处在(zài)一个被动接受信息的状态，是得不到主动信息刺激的，那(nà)么这种(zhǒng)就基本不会(huì)形成有效的(de)新的突(tū)出，所以封锁人类大脑的不是外星(xīng)人，而(ér)是我(wǒ)们自己。

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