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先公四岁而孤全文翻译及注释,先公四岁而孤全文翻译答案

先公四岁而孤全文翻译及注释,先公四岁而孤全文翻译答案 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

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表现手(shǒu)法什么哪(nǎ)些手法,表现手法有哪(nǎ)些及(jí)其作用

  表现手法从广义上来(lái)讲也就是作者在行(xíng)文措辞和表达(dá)思想感情时所使(shǐ)用的特殊的语(yǔ)句组织方式。表现手法分类(lèi)

  托(tuō)物言志,借(jiè)景抒情,叙(xù)事抒情,直抒胸臆,衬托,卒(zú)章显志,铺陈,象征(zhēng),想象,联(lián)想,照(zhào)应,寓情于景(jǐng),反(fǎn)衬,烘托(tuō),托物起(qǐ)兴,以(yǐ)乐(lè)衬哀,渲染(rǎn),虚实(shí)结合,欲(yù)扬先抑(yì),设置(zhì)悬念,点(diǎn)面结合,开门(mén)见山先公四岁而孤全文翻译及注释,先公四岁而孤全文翻译答案,伏笔(bǐ),照应开(kāi)篇,点题,首尾(wěi)呼应,讽(fěng)刺,以声(动)衬(chèn)静,对比等。

表现手法的作用

  情景(jǐng)交融、借(jiè)景抒(shū)情:渲染气氛、推动情节发展、烘(hōng)托人物心(xīn)理、烘托(tuō)人物(wù)形(xíng)象、象征社会环境、烘托思想感情。

  托物言志(象征)、虚实结(jié)合:使表达更加含蓄(xù),有意(yì)在(zài)言外之(zhī)妙,而且能使文章内(nèi)涵丰(fēng)富,富有哲理,给人以启迪(dí)。

  动静结(jié)合、化静为动:使表(biǎo)达更(gèng)中(zhōng)形象生动,富有感染力。

  对比、衬托(正衬和反衬):突(tū)出所描写事物的特点,突(tū)出(chū)作者的(de)某(mǒu)种(zhǒng)感情,深化文(wén)章(zhāng)的主题。

  白描(miáo):用字简(jiǎn)练,不加渲染和烘(hōng)托,有简(jiǎn)洁传神的表达效(xiào)果(guǒ)。

  细节描写(xiě):突出(chū)事(shì)物的主要特点,使文(wén)章内容更加(jiā)丰富(fù),便于表达感情。

  抑扬:有先抑后扬或先(xiān)扬后抑(yì),其作(zuò)用(yòng)是使文章(zhāng)曲折有波澜,突出(chū)喜欢赞美或(huò)批评讽刺的感情(qíng)。

诗歌(gē)表现(xiàn)手(shǒu)法(fǎ)答题思(sī)路

  明手法(用一两(liǎng)个词(cí)准确指出用了何种手法(fǎ))+ 阐运(yùn)用(yòng)(结合诗(shī)句阐释说明诗人运用了这种手法的(de)依据)+ 析(xī)效果(guǒ)(此手法表达了诗人怎(zěn)样的感情,或(huò)刻(kè)画了什么形象(xiàng),或表(biǎo)现了(le)什么(me)主旨)

  【叙——析——评】 【是什么——为什么——怎么样】

  ①第一步:明确说出运用的手法是什么?(托物言志、用典(diǎn)、动静结合、虚(xū)实结合(hé)、借古讽今(jīn)、抑(yì)扬(yáng)、想象、联想、渲染、象征等)

  ②第(dì)二步:结合诗(shī)句(jù)阐释(shì)说(shuō)明诗人运用了这种手(shǒu)法的依据(jù)。

  (找到(dào)能体(tǐ)现该手法的(de)关(guān)键诗(shī)句,并(bìng)进行(xíng)描述性说明)

  ③第三步:析效果(此手法表达了诗人(rén)怎样(yàng)的感情,或刻画了什(shén)么形象,或表现了什(shén)么主旨)

表现(xiàn)手法有(yǒu)哪些及作(zuò)用

  表现手法主要有托物言(yán)志,借(jiè)景抒情,叙事抒情,直抒胸臆,衬托,卒章显志,铺陈(chén),象征(zhēng),想象,联想,照应,寓情于(yú)景,反衬,烘托,托(tuō)物起兴等。

  联(lián)想、想象(xiàng):联想由一事物联系到(dào)与之有关(guān)的另一事物,或把事物(wù)中类似(shì)的特点联系起来造成一个典型。

  铺(pù)垫:为主(zhǔ)要(yào)情(qíng)节做准备或(huò)酝酿高潮到(dào)来之前的一系列非主情节。

  它可以显示情节发展的必然(rán)性,增(zēng)强(qiáng)作品的感染力和说(shuō)服力。

  可以制造悬念,引起(qǐ)读者的兴趣。

  象征(zhēng):通过特定(dìng)的、容易引起联(lián)想的具体形象(xiàng),表现与之相似或相近(jìn)特(tè)点的概念、思想(xiǎng)和感情。

  对比(对照):把两(liǎng)扒源种激胡不同(tóng)的(de)事物或情形作对照(zhào),互相比较。

  作用是突显(xiǎn)对象的特点,使(shǐ)形象(xiàng)更加鲜明。

  常用的表现手法还有引用,即援引(yǐn)现成的(de)语言材料(名言(yán)、格言(yán)、民谣(yáo)、谚语(yǔ)、诗词(cí)、典故等),其主要(yào)起到提高语言的表达(dá)效果的作用(如(rú):增春(chūn)铅态加文章文(wén)采和文化内涵,丰富文章内容等)。

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