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　　一年级(jí)语文一类(lèi)字是(shì)课(kè)本中写在田字格里(lǐ)的，要求(qiú)会写、会读、会注音、会组词、会写笔顺；

　　二类字是在一类(lèi)字上面，标了拼音的。

　　这些字要求会读，会注音(yīn)。

　　语文是基础教育(yù)课程体系中的一(yī)门重点教(jiào)学科(kē)目(mù)，其(qí)教学的(de)内容是语言文(wén)化，其运(yùn)行的形式(shì)也是(shì)语言文化。

　　语文能力是学习其他学科和(hé)科学的(de)基础，也是一门(mén)重要(yào)的(de)人文(wén)社(shè)会(huì)科学(xué)，是(shì)人们相互交流思想(xiǎng)等的(de)工具。

一类字(zì)和二类(lèi)字是什么(me)意思？

　　一类字(zì)和二类(lèi)字的解(jiě)释(shì)是：

　　1、“一类字(zì)”是需(xū)要会注音、会书写、会展笔顺、会(huì)组(zǔ)词、会造句、会应用于口语和(hé)书面用语(yǔ)中等(děng)等(děng)。

　　在简(jiǎn)瞎(xiā)课本(běn)中的编排是：课(kè)文后(hòu)边的虚宫格中的字,统计在语文书后的《写字表》中。

　　2、“二(èr)类字(zì)”是(shì)需要会注音，再现时会读，其他知识(shí)不要求(qiú)全体(tǐ)学生掌握，但可作为(wèi)分层教学时(shí)A层学生的学习(xí)内容(róng)。

　　在课本(běn)中的编排是(shì)：课文后(hòu)边横线间隔中(zhōng)有拼音(yīn)的(de)字,统计在(zài)语文书后的《认字表》。

　　一类字和二类字的学(xué)习方法：

　　一、一类字的学习(xí)和巩固

　　学生除(chú)了(le)知道(dào)这个字的(de)结构，正确的(de)笔顺(shùn)，一(yī)共有多(duō)少笔(bǐ)画，还(hái)能写出注音……其实就是(shì)学习这些生字的字音、字形和(hé)字义(yì)。

　　老师和家长(zhǎng)可以在孩(hái)子们掌握之后，进(jìn)行听写(xiě)或(huò)看(kàn)拼音写词(cí)语等考查，以便掌握(wò)孩(hái)子的生字学习情况。

　　对(duì)于写错的字，学生要认真的分析字形，书(shū)写正确。

　　二、二类(lèi)字的学(xué)习和(hé)巩固

　　在(zài)学习课文时，读课文、读句子的过(guò)拦氏空(kōng)程中认识这(zhè)些生(shēng)字，那就(jiù)了解(jiě)了这些(xiē)生字在怎样的语境中使(shǐ)用，而不是单独的拿出一(yī)个字让孩子去记，这样效果是非(fēi)常低下的(de)，而核游且还是容易错(cuò)，就是很多学生会写这个字之后，在考试中又不会了的主要的(de)原因(yīn)。

　　建议(yì)把(bǎ)二类字拿出来写在纸(zhǐ)上，这个(gè)字上面的注音，则需要孩子们独立完成。

　　如果这些(xiē)生字的注(zhù)音(yīn)1什么意思网络用语女生，211什么意思网络用语全部正确，孩(hái)子(zi)对这些字(zì)应该是认(rèn)识，这只是初(chū)步(bù)的学习，在认识的基础上要理解这些字也需要练习。

　　除此之外，还要关(guān)注会认字中带颜(yán)色(sè)的会认字(zì)，带(dài)颜(yán)色(sè)的会认字是多音(yīn)字，我们不仅掌握这(zhè)个生字(zì)在本(běn)课的(de)读(dú)音，还要掌握它的其(qí)他音。

　　在语文书(shū)书(shū)后面有认字表，还有写字表，除了认字表、写字表之外(wài)，还有词(cí)语表，我们可(kě)以好好(hǎo)利用起(qǐ)来。

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