画(huà)室 速写，画(huà)画速写教(jiào)学视(shì)频是速写培(péi)养敏锐的观察力和造型(xíng)能力，不仅(jǐn)是基础训练中贯穿始终的课题(tí)，也是造型艺术中各专(zhuān)业的(de)一门必修课程的。

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　　最初(chū)画速写一定(dìng)要掌握结构、比例、动态、重心(xīn)。

　　一(yī)、结

　　速写培(péi)养敏锐的(de)观(guān)察力和造型能力，不仅是基础训练中贯穿(chuān)始终的课(kè)题，也是造型艺术中(zhōng)各专业的(de)一门(mén)必修课(kè)程。

　　最初画速写一定要(yào)掌握结(jié)构、比(bǐ)例、动态、重心。

　　一(yī)、结构和比(bǐ)例

　　速(sù)写的目的在(zài)于培(péi)养正确的观察方法及严格(gé)的造型能力。

　　写生(shēng)者必须具备扎(zhā)实、熟练的(de)人体解剖知识(shí)，这(zhè)样在写生中才能做(zuò)到游刃有余，人体(tǐ)的内部结构是没有变化(huà)的，变化的只有随着人体运动的(de)动态、衣纹等。

　　因此(cǐ)，线(xiàn)的(de)运用与结构有(yǒu)着密不可分的关系，表(biǎo)现方法要为表现结构服务(wù)。

　　比例就是老师常说：“立七坐(zuò)五蹲三半”。

　　人(rén)体立姿为七个头高（立七），坐姿为五(wǔ)个头(tóu)高（坐五），蹲(dūn)姿为三个半头高（蹲三半），立(lì)姿(zī)手臂下垂时，指尖位置在大(dà)腿二(èr)分一处。

　　二(èr)、动态

　　速写(xiě)人物有静(jìng)、动两种姿势(shì)。

　　站、坐，属静态(tài)，走、跑，是动态(tài)。

　　画速写，能够“首观动态(tài)”，画之前，就得对人(rén)体的(de)各种动(dòng)作规(guī)律，做到(dào)了如指掌，成竹在胸。

　　速写(xiě)时才(cái)有底气。

　　临场时，才(cái)会忙而(ér)不乱，处而不惊。

　　若能这(zhè)般，小说中反复的作用和表达效果，反复的作用和表达效果答题格式我看关(guān)键(jiàn)是(shì)，在静态(tài)中要懂得稍息的原理，在动态中(zhōng)要掌(zhǎng)握走动的规(guī)律(lǜ)。

　　还要明白，什么(me)是重心(xīn)、重心(xīn)线和支撑面。

　　速写要从大(dà)体(tǐ)出发，画人物(wù)，要化繁为简，学会简笔(bǐ)画(huà)。

　　让线条概括、简约、整体。

　　看(kàn)速写动(dòng)态时要把握整(zhěng)个关(guān)系，画准动态主线和支线。

　　三(sān)、重心(xīn)

　　重心：指(zhǐ)的是人(rén)体平衡靠(kào)重心的稳定，重(zhòng)心是指物(wù)体的重力的中(zhōng)心。

　　人体站立的重心分为无外(wài)力(lì)情况和有外力情(qíng)况(kuàng)。

　　在无外(wài)力的情况下，重心可以(yǐ)以(yǐ)锁骨窝(wō)为(wèi)标准(zhǔn)，在双脚(jiǎo)着力的(de)小说中反复的作用和表达效果，反复的作用和表达效果答题格式情况下(xià)，重心一(yī)般(bān)在两(liǎng)脚(jiǎo)之间或略偏脚着力重(zhòng)的一边;在(zài)单脚吃重的(de)情况下，锁骨窝的垂(chuí)直线会落(luò)在着力脚的内侧脚(jiǎo)踝。

　　速写人的身(shēn)体形态是很有特点的。

　　要看模特整个身体(tǐ)姿(zī)态(tài)趋势(shì)。

　　(比如向左倾斜的人(rén)，重心就(jiù)在左腿，但(dàn)是右(yòu)腿(tuǐ)是浮着的，那整个身体的重心绝(jué)对是落(luò)到(dào)着力(lì)的那(nà)条腿(tuǐ)上的）

　　人物的运动(dòng)就是(shì)重心和着(zhe)力点(diǎn)的不断移动。

　　如果大家(jiā)想表现出(chū)一定的动(dòng)感，那就要学会(huì)利用重心和(hé)着力点的理论。

　　从某种方面来说：当人物(wù)的重心落(luò)空(kōng)时(就是不在(zài)中心线上时(shí))，人体会显(xiǎn)得“不(bù)稳(wěn)”，如(rú)果大家能够利用好这种“不稳”，就会使人物(wù)的动(dòng)感加强。

　　速写的技巧(qiǎo)提升需要长期大量(liàng)的练习，多(duō)临摹，多借鉴。

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