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哪些是(shì)散(sàn)句?哪些(xiē)是整句?举例各10个句子(zi),什么是散句什么(me)是整句

  整句和散(sàn)句(jù)是就(jiù)句子的(de)结构形式分出(chū)来的(de)类别(bié)。

  整(zhěng)句是指结构相(xiā大学老师最怕什么部门举报ng)同或相近,形式整齐的句子。

  散句是指结构不(bù)一(yī)致,形式参差的句子。

  两种句式(shì)具有(yǒu)不同的风格(gé),使用整句有整齐之美,使(shǐ)用散句则有错落之(zhī)美。

  例如:①虚心使(shǐ)人进步,骄傲使人(rén)落后。

  (整句)②天空(kōng大学老师最怕什么部门举报)布(bù)满(mǎn)了乌云,到处都是(shì)灰蒙蒙的一片,一时大雨倾盆(pén)。

  (散句(jù))整”和“散”都是指(zhǐ)句子的(de)结构形式。

  形式(shì)整齐(qí)匀(yún)称,结(jié)构相同或相似(shì)的,叫(jiào)整句;

  形式(shì)不同,长短不(bù)一的(de),叫散句(jù)。

  整句和散句,是就多个句(jù)子(或分句)组合在一起的时候,它的(de)结构形(xíng)式而言的。

  整句的作(zuò)用:结构相同或(huò)相(xiāng)似,节奏鲜明,音调和谐,易于上口,语势强烈。

  散(sàn)句(jù)的作用散句(jù)多用在记叙文、说明文等文体,以长短不一、结构不同的句式来实现修辞上的参差美。

  扩(kuò)展资(zī)料1、先整后散(sàn)① 燕子(zi)去了(le),有再(zài)来的时候(hòu);

  杨柳枯了(le),有再青(qīng)的时候(hòu);

  桃花谢了(le),有再开的时(shí)候;

  但是,聪明的你,请(qǐng)告诉我,我们(men)的日子为什么一去不复返呢。

  ——朱自清《匆匆》2、先散后整② 在古老的(de)年代,玛瑙河对岸(àn)是(shì)一(yī)片森林,森林边上的树落里,有一个名叫米拉朵(duǒ)黑的年轻人(rén),也是出(chū)色的(de)猎手。

  论力气,米(mǐ)拉朵黑能(néng)够和野熊摔跤。

  论人才(cái),米拉朵(duǒ)黑象(xiàng)天神(shén)一(yī)样(yàng)英俊。

  论性情,米拉朵黑像一个温(wēn)柔(róu)的(de)少女。

  东乡族(zú)民间故(gù)事《米(mǐ)拉(lā)朵(duǒ)黑》3、整(zhěng)散相嵌③ 仅仅(jǐn)两(liǎng)个月不到(dào),恩来先生比起重庆时瘦(shòu)了。

整(zhěng)句和散句有(yǒu)哪些呢?

  整句如下(xià):

  1、坐山看(kàn)虎门,借(jiè)刀杀人,引火吹风,做干岸儿,推倒油瓶不(bù)扶,都是全挂子的(de)武艺。

  ——出(chū)自(zì)曹雪芹的《红楼梦(mèng)》。

  其(qí)中,“坐山(shān)看虎门,借刀杀(shā)人,引火吹风,”属(shǔ)于短语排比(bǐ),也就是4组(zǔ)结构相似的短语组成(chéng)排比,都是“干什么”来“干什么”的结构。

  “坐山”来“看虎门”;“借刀”来“杀(shā)人(rén)”;“引火”来“吹风(fēng)”。

  2、童(tóng)年就像鸡尾(wěi)酒,色彩斑斓(lán),甜美之味令人(rén)回味;青年(nián)就像冰镇(zhèn)的啤酒,色彩(cǎi)浓黑,清凉的同时又让(ràng)人觉得苦涩伍锋;中年就像烈(liè)性(xìng)酒(jiǔ),纯(chún)净(jìng)无色(sè),辛辣之(zhī)味使你五脏六(liù)腑都会灼(zhuó)热;老年(nián)就像葡(pú)萄(táo)酒,久(jiǔ)存弥(mí)香,滴滴让你感受到香中(zhōng)之甜。

  ——节(jié)选(xuǎn)自《生活是什么》。

  这段话(huà),把童年(nián)、青年、中年、和老(lǎo)年分别比作一种酒,写出了人生(shēng)不同阶(jiē)段(duàn)的滋味和特点。

  结构上,采用(yòng)“什么像什么(me),让人怎(zěn)么样”的写(xiě)法(fǎ)。

  如(rú)“童(tóng)年就像(xiàng)鸡(jī)尾酒”,让人怎么样呢?“甜美之味令人(rén)回味(wèi)。

  ”

  3、宝剑锋从磨砺出,梅花(huā)香自苦寒来。

  常用来激励莘莘学子,成(chéng)为(wèi)他们寒窗苦读的座(zuò)右铭。

  我们所(suǒ)熟知的(de)对(duì)偶句,也是整句的一种形式。

  整句,结构上偏于整(zhěng)齐(qí),埋(mái)清音韵和(hé)谐,排(pái)比句和对(duì)称句(对偶(ǒu)句)是(shì)常用的(de)2种写(xiě)法。

  散句(jù)如下:

  1、走!去体验(yàn)乡(xiāng)下生活。

  天晴(qíng)了,就去田间地头走走(zǒu),看看(kàn)庄稼和(hé)蔬菜,呼吸呼(hū)吸(xī)大自然赐予(yǔ)你的新(xīn)鲜(xiān)空气。

  要是你愿意,采摘一把(bǎ)野菜(cài),做成(chéng)菜泡饭,也(yě)挺美(měi)的!

  这里,短句短(duǎn)到(dào)一个字(zì)——“走!”长句呢(ne),长到(dào)15个(gè)字——“呼吸(xī)呼吸大自然赐予你(nǐ)的新(xīn)鲜空气(qì)。

  ”是不是(shì)收放自如,潇洒活泼?

  2、不过腔(qiāng)液(yè)晌,瞿塘峡中(zhōng),激流澎湃,涛(tāo)如雷(léi)鸣(míng),江面(miàn)形成无数漩(xuán)涡,船从(cóng)漩(xuán)涡中冲过,只听得一(yī)片哗啦啦(la)的水声。

  过了八(bā)公里(lǐ)的(de)瞿塘峡(xiá),乌沉(chén)沉的云雾,突然隐去。

  峡(xiá)顶(dǐng)上(shàng)一道蓝天,浮着几小片金色浮(fú)云,一注阳光(guāng)像闪电样落在(zài)左边峭壁上。

  (刘白(bái)羽《长江三日》)

  例(lì)句描写瞿塘峡的景色,句(jù)式各种(zhǒng)各样,字数长短不一,灵活多变,形象生动,把瞿塘峡的美(měi)景描写得(dé)栩栩如(rú)生(shēng),避免(miǎn)了单调呆(dāi)板大学老师最怕什么部门举报、毫(háo)无生气。

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