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垂听与聆听,倾听的区别(bié)是什么意思，垂听(tīng)与聆(líng)听,倾听的区别是什么

　　垂听(tīng)与(yǔ)聆听，倾听的区(qū)别：一、侧(cè)重(zhòng)点不同(tóng)：1、“聆听(tīng)”侧重于“聆”，即“听”的意思，强调(diào)的是用心思考仔细地细听。

　　如聆听(tīng)先生的教诲(huì)。

　　2、“倾听”侧重于“倾(qīng)”，即“身子向前用尽（力量(liàng)）细心地(dì)听取”，含有尊重(zhòng)的意思(sī)，如倾听(tīng)民意(yì)。

　　二(èr)、使用对(duì)象不同：1、“聆听(tīng)”一般多用于教诲、报告、演讲(jiǎng)、讲学、朗诵、故事(shì)等有关人的(de)活动，也可(kě)用于具体(tǐ)的事物，如风声、雨声、歌(gē)声等。

　　2、“倾听”一般(bān)多用于(yú)上对下的“听”，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等。

　　三、情感(gǎn)色彩(cǎi)不同：1、“倾(qīng)听(tīng)”表示中性的感情色(sè)彩，就(jiù)是凭(píng)借听觉器官接受言语信息(xī)，进而(ér)通过思维活(huó)动(dòng)达(dá)到(dào)认知(zhī)、理解(jiě)的全过(guò)程。

　　一般指上级对下(xià)级(jí)，如(rú)“民情(qíng)”、“意见”、“心声”、“呼声”等，因(yīn)此一般表示上(shàng)级听取下(xià)级的意见、报告等。

　　2、“聆听”带(dài)有尊敬的色(sè)彩，一般(bān)多用于教诲、报告、演(yǎn)讲、讲(jiǎng)学、朗诵(sòng)、故(gù)事等有关人的活(huó)动，也可用于具(jù)体(tǐ)的(de)事(shì)物，如风声(shēng)、雨声、歌声等。

聆听和倾(qīng)听(tīng)有(yǒu)什么区别？

　　区别如下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄《法言(yán)．五百》:"聆听前(qián)世，清视在下，鉴莫(mò)近于斯(sī)矣。

　　"

　　后多用于书(shū)面(miàn)语，常(cháng)指(zhǐ)仔细注意(yì)地听。

　　2、倾听：

　　转(zhuǎn)过耳朵恭恭敬敬听别(bié)人讲(jiǎng)话。

　　或者(zhě)是认真听猛渗(shèn)别(bié)人的话。

　　聆听更像(xiàng)是(shì)上级对下(xià)级的训话，而倾听是一种与(yǔ)人的尊(zūn)重。

扩展资料

　　一，倾听要(yào)点：

　　克服自我禅岩(yán)中心：不要总是谈论(lùn)自己

　　克服(fú)自以为是：不要(yào)总想(xiǎng)占主导地(dì)位

　　尊重对方：不要打断对话(huà)，要让对方把话(huà)说完。

　　不能去深(shēn)究那些不(bù)重要或不相(xiāng)关的细节而(ér)打断话。

　　不(bù)要激动：不要(yào)匆忙(máng)下结论，不(bù)要急于评价对方(fāng)的观(guān)点，不要急切地表(biǎo)达建议，不(bù)要因为与(yǔ)对(duì)方不同的见解而产生(shēng)激枝(zhī)袭脊烈的(de)争执。

　　要仔细地听对方说些什么，不要把精力放(fàng)在思考(kǎo)怎样反驳对方？

参(cān)考资料百(bǎi)度百科-倾听

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