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小学修(xiū)改符号的(de)画法(fǎ)ppt,小(xiǎo)学修改符号的(de)画法及参(cān)考资料
1.改正号:表明需要改正错(cuò)误,把错(cuò)误之处圈起来,再用引线引到空白处(chù)改正(zhèng)。2.删除号:表示删(shān)除(chú)掉。
文(wén)字少时加(jiā)圈,文字(zì)多时可加框打(dǎ)叉(chā)。
3.增补号:表明增补。
文(wén)字少时加圈(quān),文字多时可用线画清增补的范围(wéi)。
4.对调号:表(biǎo)明(míng)调整或(huò)颠倒的字(zì)句位置,三曲线(xiàn)的(de)中间部分不调整。
修改符号的(de)作(zuò)用和(hé)画(huà)法(fǎ)1.改正号:表明(míng)需(xū)要改正错误,把(bǎ)错误(wù)之处圈(quān)起来(lái),再用引线引到空白处改(gǎi)正(zhèng)。
2.删除(chú)号:表示删除掉。
文字少时(shí)其人舍然大喜的舍是什么意思,不舍昼夜的舍是什么意思古义加圈,文(wén)字多时(shí)可加(jiā)框打叉(chā)。
3.增(zēng)补号:表明增补。
文字少时加圈,文(wén)字(zì)多时可用(yòng)线画清增(zēng)补的范(fàn)围。
4.对(duì)调号:表明调整(zhěng)或颠倒的字句位置,三(sān)曲线的中(zhōng)间部分不调整。
5.转移(yí)号:表明(míng)词(cí)语(yǔ)位(wèi)置的转移,将要(yào)转移的部(bù)分圈起来(lái),并画出引线指向转移(yí)部位。
6.接排(pái)号:表明两行文(wén)字之间(jiān)应接排,不需(xū)另起一行。
7.另起号:表明要(yào)另起(qǐ)一段。
需要另起一段的(de)地方,用引线向左延伸到起段的位置。
8.移位号:表明移位(wèi)的(de)方向(xiàng)。
用(yòng)箭头或(huò)凸曲线(xiàn)表示,使用(yòng)箭(jiàn)头(tóu),是表示移(yí)至箭头前直线位置(zhì);使(shǐ)用凸曲线,是表示(shì)把符号内(nèi)的文字移至开口处(chù)两短直线的位置。
9.排(pái)齐(qí)号:表明应排列整齐。
在行列中不(bù)齐的(de)字句上(shàng)下或左(zuǒ)右画(huà)出直线。
10.保留号:表明改错或删错(cuò)后需保留原(yuán)状。
在改错或删错处的上方或下方画出(chū)三角(jiǎo)符号,并在(zài)原(yuán)删除符号上画两条短线。
11.加空号:表明在字与字或行(xíng)与行之间(jiān)加空。
符号画在字与字之(zhī)间的上方,行与(yǔ)行(xíng)之间的左右处。
12.减(jiǎn)空(kōng)号:表明字与字,行与行之间减空。
符号使(shǐ)用(yòng)方法同上(shàng)。
13.空字(zì)号(hào):表明空一字距;表明空1/2字距(jù);表(biǎo)明空1/3字距;表明空1/4字距。
14.角码号:用以改正上下角(jiǎo)码的位置。
15.分开(kāi)号:用(yòng)以分(fēn)开外文(wén)字母。
修改符号画法图片(piàn)小(xiǎo)学修改符号的(de)用法及画法(fǎ)
小学(xué)修改符号的用法及画法详细介绍如下:
一、小学(xué)修改(gǎi)符号的用法
1、删除号:用来删除(chú)句子或者(zhě)文章中,不必(bì)要的多余的词语(yǔ)和句子。
替边(biān)号(hào),替换句子或者(zhě)文章中(zhōng)表达不正确(què)的(de)形(xíng)容词或者主体。
2、补(bǔ)充(chōng)号:补边称充(chōng)句子或者文(wén)章中缺(quē)失的主语或者(zhě)内(nèi)容。
对调(diào)号对调句子或文章中错乱的语序(xù)。
调遣号用法跟(gēn)对调号一样,但是调(diào)换(huàn)的位置比对调号要(yào)灵活。
3、句(jù)号:表示(shì)陈述句末尾的(de)停顿(dùn)或语(yǔ)气(qì)舒缓的祈使(shǐ)句棚数森感(gǎn)叹句末(mò)尾(wěi)的停顿。
例春天的百花送来了浓香,请你再说(shuō)一遍,谁不知道这(zhè)件事是他做的(de)呢。
4、叹号(hào):表示感(gǎn)叹句末尾的停(tíng)顿及语气强(qiáng)烈的(de)祈使(shǐ)句反问句末尾的停顿。
这是多么平静(jìng)的(de)一片原野,世界上哪有不包含矛盾的(de)事物。
5、分号:表示复(fù)句中(zhōng)并(bìng)列(liè)分(fēn)句之间的停(tíng)顿,有分清分句层次(cì)的作用(yòng)。
凡是复句中用(yòng)逗号不能很清(qīng)楚(chǔ)地表示层(céng)次的地方(fāng)就用分号。
他身材很高大,青白(bái)脸色,皱(zhòu)纹(wén)间夹些伤痕(hén),下(xià)巴上有一把乱蓬蓬(péng)的花白的胡(hú)子(zi)。
二、小学修改符号的画法(fǎ)
1、改正号:表明需要(yào)改正错误,把错误(wù)之处圈起来(lái)毕态,再(zài)用(yòng)引线引到空白处改正。
删除号:表示删除掉。
文字(zì)少时加圈,文字多时可加框打叉。
增补号:表(biǎo)明增补(bǔ)。
文字少时加(jiā)圈,文(wén)字多(duō)时可(kě)用(yòng)线其人舍然大喜的舍是什么意思,不舍昼夜的舍是什么意思古义画清增补(bǔ)的范围(wéi)。
对调号:表明调整或颠(diān)倒的字句位置,三(sān)曲线(xiàn)的中间部分不(bù)调整。
2、转(zhuǎn)移号:表(biǎo)明词语位置的转移,将要链亩转移的部分圈起(qǐ)来,并画出引(yǐn)线指向(xiàng)转移(yí)部位。
接(jiē)排号:表明两行(xíng)文(wén)字之间应接(jiē)排,不(bù)需另起一(yī)行。
另(lìng)起(qǐ)号:表明要另起一段。
需要(yào)另(lìng)起一(yī)段(duàn)的地(dì)方,用(yòng)引线向左(zuǒ)延伸到(dào)起段(duàn)的位(wèi)置。
3、移位号:表(biǎo)明移位的(de)方向(xiàng)。
用箭头或凸曲(qū)线(xiàn)表示,使用箭头(tóu),是表示移至箭(jiàn)头前(qián)直线位置(zhì);使(shǐ)用(yòng)凸(tū)曲线(xiàn),是表示把符号内(nèi)的文字移至开口处两短直线的位置。
排齐号:表明应排(pái)列整齐,在行列中不齐的字句上(shàng)下(xià)或左(zuǒ)右画出直线。
4、保留号:表明改错或删错后需保留原状。
在改(gǎi)错或删错处(chù)的上方或(huò)下方画(huà)出(chū)三角符号,并在原(yuán)删(shān)除符号上画(huà)两条短线。
加空号:表明(míng)在字与字或(huò)行与行之(zhī)间加空。
符号画在字(zì)与(yǔ)字之间的上方,行与行(xíng)之间的(de)左右处。
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最新评论
非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了