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世界上性功能最强的国家是哪个国家怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护(hù)理学(xué)基础，怎样学好护(hù)理学导论这门课(kè)程(chéng)是医学基础课基础课的两年学习(xí)中(zhōng)，最重要(yào)的几门(mén)科(kē)目(mù)是解剖、生(shēng)理、生化、病理以及药理，也是最难的几门，更(gèng)是(shì)考(kǎo)试“挂科”人数最多(duō)的几门，所以一定要重点攻克对于解(jiě)剖(pōu)的学习(xí)，除(chú)了背书以外，还要(yào)强调实(shí)习课，护理(lǐ)专(zhuān)业的解剖(pōu)实习限于认(rèn)读标本上好解(jiě)剖实习课，不仅(jǐn)仅(jǐn)是为了(le)实习(xí)考(kǎo)试，而且(qiě)也能极有效帮助(zhù)理解书本(běn)上(shàng)的知识(shí)，一旦建立了实(shí)物的概念，再去理解一(yī)些结构和功能，就(jiù)变得容易了许多的(de)。

　　关于怎(zěn)样(yàng)学好(hǎo)护(hù)理学基础，怎样(yàng)学好(hǎo)护理学导论这(zhè)门课程以(yǐ)及怎样(yàng)学好护理(lǐ)学基础，怎样(yàng)学好护理学导论，怎样学好护理学导(dǎo)论(lùn)这门课程，怎样学好护理学专业，怎(zěn)样学好护理学基础300字等问(wèn)题，小(xiǎo)编将为你整理以下知识：

怎(zěn)样学好护理学基础(chǔ)，怎样学(xué)好护理学导论这门课程

　　医学基础课

　　基础课的两年学习中，最重(zhòng)要(yào)的几门科(kē)目(mù)是解剖、生理、生化、病(bìng)理以及药(yào)理(lǐ)，也是(shì)最难的几门，更是考试“挂(guà)科”人数最多的几门，所以一定要重点攻克

　　对于解剖的(de)学(xué)习，除了背书(shū)以外，还(hái)要强(qiáng)调实习课，护理专业(yè)的解剖实习限于认读标(biāo)本(běn)

　　上好解剖实习课，不(bù)仅仅是为了实(shí)习考试，而且也能极有效帮助理(lǐ)解书本上的知识，一旦建立了实(shí)物的概念，再去理解一些(xiē)结构和功能，就变得容易了许多。

　　如果(guǒ)说解剖课是学(xué)习健康状态时的人体结构，那么病理课(kè)就是学习疾病状态时的人体(tǐ)结构了，这两门课是相辅相成的，学好了常态，也就(jiù)很容易分辨什么是病(bìng)态，认识了病态，更(gèng)加深了对(duì)常态的理(lǐ)解。

　　病理课的学习(xí)跟解剖课大同小(xiǎo)异(yì)，也要背很多拗口的名(míng)词，理解很多疾病的(de)表现，认很多疾病状态的器(qì)官，要多(duō)记(jì)多看多动手

　　生理(lǐ)课主要是解释一些人体的机能。

如何学好护理专业(yè)？

　　 ⑴ 怎(zěn)么学好护(hù)理专业

　　 1、基础课的两年学习中，最重要(yào)的(de)几门(mén)科目是解(jiě)剖、生(shēng)理、生化、病理(lǐ)以及药理，也是最难的几门，更是考试(shì)“挂(guà)科”人(rén)数最多的几门，所以一(yī)定(dìng)要重点攻克

　　 2、对于解剖(pōu)的(de)学习，除(chú)了背书以外，还要强(qiáng)调实习课，护(hù)理(lǐ)专业的解(jiě)剖实习限(xiàn)于认读标本

　　 3、上好解剖实习(xí)课，不仅仅是(shì)为了实(shí)习考试，而且也能(néng)极有效帮(bāng)助理解书(shū)本上的知识(shí)，一(yī)旦建(jiàn)立了(le)实物的概念，再去理解一些(xiē)结构和功能，就变(biàn)得容易了许多(duō)。

　　 4、如果说解剖课是学习健(jiàn)康状态时的人体结构，那么病(bìng)理课就是学习疾病状(zhuàng)态时的(de)人体(tǐ)结构了，这两(liǎng)门课是相辅相成的，学(xué)好了常态，也就很容易分辨什么是病态，认识(shí)了病态，更(gèng)加深了对常(cháng)态的理解。

　　 5、病理课的(de)学习跟解(jiě)剖课大同(tóng)小(xiǎo)异，也要背很多拗口的名(míng)词，理(lǐ)解很多疾病的表现，认很多疾病状态的器官，要多记多(duō)看(kàn)多动手

　　 6、生理课主要是(shì)解释一些人体(tǐ)的机(jī)能。

　　 ⑵ 怎样(yàng)更好的(de)自学护理专(zhuān)业

　　您好(hǎo)，您可以报名参加成年人自考，选择护理专业即可(kě)。

　　希望可以帮到你

　　 ⑶ 学习护理(lǐ)好吗

　　我觉得现在(zài)学习(xí)护理专(zhuān)业还(hái)是挺不错的呀，未来的就业前景也是相当的广阔，要知道现在护理专(zhuān)业已经被列(liè)为了紧缺专业。

　　也就(jiù)是(shì)说未来的很长一(yī)段(duàn)时间，这个(gè)专业都(dōu)会被重(zhòng)点扶(fú)持，现在我们国家的(de)护(hù)士还(hái)是比较少的，数量(liàng)是远远不够的。

　　特别是最近这几(jǐ)年来，又(yòu)出现了很(hěn)多特殊(shū)型的护理职业，比如说家庭护理(lǐ)，还有儿童护理等等(děng)。

　　所以说护理专业毕业(yè)的大学本科生在很多医院(yuàn)都是非常抢手的，未(wèi)来(lái)肯(kěn)定(dìng)会成为一(yī)个香饽(bō)饽。

　　当然敏宽如果你准(zhǔn)备去选择护理专业(yè)，那(nà)么你本身必须要特别的热爱这个行业，另外就是你必须(xū)要(yào)是一个(gè)特别有爱心，非常(cháng)有责(zé)任心，平(píng)时也是比较细心(xīn)的一(yī)个人。

　　在平(píng)时的生活当中大(dà)家一定要培(péi)养(yǎng)出严谨(jǐn)的作风和(hé)良好(hǎo)的生活习惯(guàn)才行。

　　当然了，不管是哪(nǎ)一个(gè)专业，我们都必须要付出全部的精力，这样我们在(zài)这个专业上面才会学有所成。

　　 ⑷ 怎样学(xué)好护理专业

　　医学基础课。

　　基础课的困(kùn)腔两(liǎng)年学习(xí)中，最重要的几门科(kē)目(mù)是解剖、生理、生化(huà)、病理以及药理，也是最难(nán)的几门，更是(shì)考试“挂科”人数最多的几门，所以一定要(yào)重点攻克。

　　对于解剖的(de)学习，除了背书以外，还(h世界上性功能最强的国家是哪个国家ái)要强调(diào)实习课(kè)，护理专业的解(jiě)剖(pōu)实习限(xiàn)于认读标(biāo)本(běn)。

　　上好解剖实(shí)习(xí)课，不仅(jǐn)仅是为了实习考试，而且也能极有效帮助理解书本上的知(zhī)识，一旦建立了实物的概念，再(zài)去理解一些结(jié)构和功能，就变得容易(yì)了许多。

　　如果说解剖课是学习(xí)健康状态时的人体结构，那么(me)病理课就是学习(xí)疾(jí)病(bìng)状态时的人体(tǐ)结构了，这(zhè)两门(mén)课是(shì)相辅(fǔ)相成的(de)，学好(hǎo)了(le)常态(tài)，也就很容易分辨(biàn)什么是病(bìng)态(tài)，认识了病态(tài)，更加深了对常态的理(lǐ)解。

　　病理(lǐ)课的学习跟解剖课(kè)大同小异，也要背(bèi)很(hěn)多拗(ǎo)口(kǒu)的名词，理解很多(duō)疾病的表现，认很多疾病状态的器官(guān)，要多(duō)记多看(kàn)多(duō)动(dòng)手(shǒu)。

　　生理(lǐ)课主要是(shì)解释一些人体(tǐ)的机(jī)能。

　　人体有很多微妙而(ér)又神奇(qí)的功(gōng)能(néng)，比如细胞的物(wù)质(zhì)能量(liàng)代谢(xiè)，血液的循环，神经的(de)传导(dǎo)等等。

　　信手拈来，都那(nà)么的精(jīng)巧绝伦令人(rén)叹服。

　　不过(guò)叹(tàn)服归叹服，学起来依(yī)旧不容易。

　　因为所有(yǒu)的过程(chéng)都(dōu)是不可(kě)见的(de)，只能凭(píng)想象。

　　人体的机能相(xiāng)当(dāng)奇妙，很(hěn)多机(jī)制尚未(wèi)研究清(qīng)楚，只能(néng)推断(duàn)是怎样的情形，或者就一(yī)个现象存(cún)在好多种流行的解释，这无疑增加了学(xué)习的(de)困难(nán)。

　　生化是北医的头牌课程，以内容难、考(kǎo)试严闻名校内(nèi)外。

　　生化主(zhǔ)要是介绍人(rén)体内(nèi)一些物质(zhì)与(yǔ)能量的代谢过程，要记很多极其(qí)复杂的化学符号。

　　完成一个反应桥(qiáo)尺亮通常(cháng)会(huì)涉及十(shí)几二(èr)十种(zhǒng)物质(zhì)，还要(yào)记住每一(yī)步发(fā)生(shēng)的器(qì)官以及发生的(de)条件，想要(yào)记得准确而且完整非常困(kùn)难。

　　可以自己(jǐ)编一些歌诀(jué)帮助记忆，比如在(zài)记忆人体八种必须氨基酸时(shí)，可以(yǐ)使用词头法，把八(bā)种氨基酸(suān)的词头提出(chū)来组(zǔ)成一句相对(duì)容易记(jì)忆的话“一(yī)两色素本来淡些”(异亮氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸(suān)、苯丙氨酸、赖氨酸、蛋氨酸(suān)、缬氨酸)，这样便轻(qīng)松(sōng)把八种不相关又难记的名词整(zhěng)合到了一起，记得牢也记得(dé)准。

　　最后一(yī)门，药理，这(zhè)门课程也是让人头疼的一(yī)门。

　　因为药物(wù)的(de)名字都是外文翻译的，只是些无意义(yì)生僻字的堆积，又长(zhǎng)又(yòu)难，不容(róng)易背，还容易(yì)搞混。

　　但(dàn)这门课的内容(róng)非常系统而有(yǒu)条理，没有琐碎的知识(shí)点。

　　以(yǐ)药物的不良反应为例(lì)，总论(lùn)中指出，不良反(fǎn)应(yīng)包括副作用、毒性作(zuò)用、过敏反应等，是指“与用药(yào)目的无关，而对人体产生(shēng)不利(lì)甚至有害(hài)的反应”。

　　在各论(lùn)中，每(měi)一类乃至每(měi)一(yī)种药物都有其不良反应。

　　如(rú)β受体阻滞剂具有抑制心脏(zàng)、减慢心率、减慢传导的作用。

　　这些作用如(rú)果符合治疗目(mù)的，就是治疗作用(yòng)；如(rú)果(guǒ)不符合(hé)用药目的，就成了对用药者不(bù)利的(de)不良反(fǎn)应。

　　护理学专业课。

　　进入护理学(xué)院以后，我们会学到中医、礼仪、伦理、美容整形等等有趣且实用(yòng)的课(kè)程(chéng)。

　　比如(rú)中医(yī)就会学到很多养生(shēng)的理念(niàn)、经络穴位、 *** 手法、针灸、简(jiǎn)单的(de)中药配(pèi)方等等(děng)，这(zhè)些内容不仅仅(jǐn)可以在临床(chuáng)传授给患(huàn)者，对(duì)自己而(ér)言也是(shì)受用终(zhōng)生(shēng)的。

　　比如感冒鼻(bí)塞时，按(àn)压鼻翼两侧的迎风穴，将有效缓解鼻(bí)塞的(de)症状；痛经的时候，按压或针刺虎(hǔ)口(kǒu)处的合谷穴，也能很快缓解疼痛。

　　这些知(zhī)识(shí)非(fēi)常实(shí)用，我们平时身(shēn)体有些许不适的时候，也可以实地操作一(yī)下，简单且有效。

　　而礼(lǐ)仪课(kè)则会介(jiè)绍经典的(de)商务礼仪，如何(hé)得体(tǐ)地待人世界上性功能最强的国家是哪个国家接物，站(zhàn)立坐走的姿势(shì)，还有整(zhěng)饰仪容仪(yí)表等(děng)等，课程不仅限(xiàn)于(yú)课堂讲授，还包括大量的实习课。

　　同学们分(fēn)小组练习或(huò)者角色扮(bàn)演。

　　比(bǐ)如推(tuī)药(yào)车行走时(shí)需要上(shàng)身挺(tǐng)直(zhí)，抬头挺胸，收腹，两臂与肩同宽，放在药车推杆两侧，脚尖在正前方直线行走(zǒu)，步幅小而均匀，步速稍快。

　　遇到难(nán)缠的病人时(shí)，首先应该冷静，态度礼(lǐ)貌地向(xiàng)患者清(qīng)晰的(de)解释。

　　如果不能解决，及时找领导处理，原则(zé)是不(bù)能(néng)跟病人争吵(chǎo)。

　　这里找领导处(chù)理(lǐ)，其实不是推卸(xiè)责任，而(ér)是一个技巧，首先留出一(yī)段(duàn)时间让(ràng)患者情绪冷静下(xià)来(lái)；其次领导出面(miàn)会使得(dé)患(huàn)者(zhě)有被(bèi)重视的感觉(jué)，也会(huì)重(zhòng)新审视自己(jǐ)的行为，从解决问题的目的出发，更好的缓解矛盾(dùn)。

　　这(zhè)些课程(chéng)实践性强而(ér)且都非(fēi)常(cháng)的有趣，从来不(bù)会有人逃课，期末考试也不为(wèi)难大(dà)家，都能轻松通过，所以是大学期间难得的让同学满意(yì)的(de)优质课(kè)程。

　　除了(le)上面提到(dào)的相对轻(qīng)松的课(kè)程外(wài)，护理学院开(kāi)设(shè)的重头课，护理学基(jī)础、内科、外科、儿科、妇科(kē)护理学其实是跟医学基础课一样(yàng)的，让人丝毫也不敢怠慢。

　　护理学基础(chǔ)是一门理论联系实(shí)际的课(kè)程。

　　从入院时如何接待病人(rén)，如何填(tián)写各种(zhǒng)表(biǎo)单，如(rú)何写护(hù)理病历，以及患者住院期间可能会实施的(de)各种(zhǒng)护理操作：急救护理、输血与输液、铺(pù)床、鼻(bí)饲(sì)、口护(hù)等等。

　　对于刚入院的患(huàn)者(zhě)就涉及(jí)到如(rú)何与患者(zhě)沟通，建立良(liáng)好的护患关系，沟通的(de)过程中35%属于语言沟(gōu)通，65%属于非语言性沟通，可见语(yǔ)言沟通对于信息传达的作用并(bìng)没有我们想象中那么大。

　　非言(yán)语性沟(gōu)通包括肢体语言、表情、声调、语速等等。

　　像触摸就是一种(zhǒng)非常好的关怀方式，当患者(zhě)身体、心理痛苦的(de)时候，适当拍(pāi)拍肩膀，握(wò)握她(tā)的(de)手，会(huì)起到意(yì)想不到的(de)效(xiào)果。

　　此外如何建(jiàn)立良好的护患关系，建立怎样的护患关(guān)系，这其中也(yě)有技巧。

　　并不是(shì)说(shuō)替患(huàn)者准备好一切，尽量满足患者的要求，就(jiù)能称之为优秀的护(hù)理人员(yuán)。

　　在(zài)患(huàn)者完(wán)全不能自(zì)理的时候，确实应该尽量提供帮助，但只要患者还具(jù)备(bèi)一定的自理能力，就应该(gāi)充分调动(dòng)其积(jī)极性，锻炼他的(de)能(néng)力，挖掘他的潜力，不(bù)能养成依(yī)赖别人的习惯。

　　护(hù)理(lǐ)的主要(yào)目的是让患者摆(bǎi)脱护理(lǐ)、回归社会、提高(gāo)生活质量(liàng)。

　　内外妇儿(ér)护理(lǐ)学，这四门课程都会有每(měi)周一次临床见习(xí)的机会，大致内(nèi)容(róng)是上午在(zài)病房参观学习，看看医生护士的(de)工作(zuò)流程、病(bìng)房环境，以(yǐ)及各种(zhǒng)疾病的临床表(biǎo)现，对特别(bié)典型或(huò)者罕见(jiàn)的病例要(yào)主动与病(bìng)人(rén)交流，同(tóng)时完成一份(fèn)护理病历；下午要聚在一起讨论上午问诊(zhěn)过的(de)病(bìng)例(lì)，提出恰当的护(hù)理计划与护(hù)理措施。

　　护理(lǐ)学的内容也是很实用的(de)。

　　比(bǐ)如说外科(kē)护(hù)理学(xué)，主要是介绍手(shǒu)术及(jí)外伤患(huàn)者(zhě)的护理。

　　手术患(huàn)者的护理包括术前护理、术后护理、出院指导等(děng)三个部(bù)分，像一般手术病人术后通常会(huì)出现的(de)症状有疼痛、发热、恶(è)心呕(ǒu)吐、腹胀、呃逆、尿潴留等等。

　　疼痛不仅痛(tòng)苦而且会影响各器官的生(shēng)理功能，而且(qiě)个(gè)体差异很大(dà)，每个人对疼痛的耐受(shòu)都不一样，因此(cǐ)护理人员不能(néng)根据(jù)其他患者的经验(yàn)来判断另一个患者的疼(téng)痛程度，而(ér)要根据患者主述的感觉以及(jí)表现出来(lái)的表情、活(huó)动、睡眠、饮食等等情况，综合(hé)评估患者(zhě)的疼(téng)痛级别，合理给予(yǔ)药(yào)物止痛。

　　术后患者家属比较(jiào)关(guān)心的问题是，如(rú)何饮食，如何活动世界上性功能最强的国家是哪个国家。

　　基本的原则就是(shì)，非消(xiāo)化道手术患者，腰麻(má)后6小时左右，如(rú)无其他不(bù)适(shì)可以开始进食；消化道手术患者，术后(hòu)48-72小时禁食，之(zhī)后视病(bìng)人情况逐渐恢复饮(yǐn)食，而且要(yào)注意(yì)不(bù)要(yào)进(jìn)食糖、奶、豆制品等易产气(qì)的食物，以(yǐ)免(miǎn)影响伤口愈合。

　　对与非制动患者的(de)术后运动是(shì)鼓(gǔ)励早期下(xià)床活(huó)动(dòng)的，视患者病情轻重以及耐受(shòu)程度循序渐(jiàn)进，比如术后1-2天，开始床上运(yùn)动，包括深呼吸、四肢关节伸屈运(yùn)动、翻身等等，术后第(dì)3-4天便可尝试离床活动，由(yóu)床边活动开(kāi)始逐步加大(dà)运动量。

　　临床实习(xí)。

　　临床实习(xí)包括一年半的护理实习与半年的医疗实习，护理实习(xí)是在各个科室跟着护士老师从事(shì)护理工作，医疗实习则(zé)是跟随着医生老师从事医生工作。

　　临(lín)床实习首(shǒu)先要对病(bìng)人负责(zé)。

　　在医院你要(yào)面(miàn)对的(de)对象是病人，不是数据不是机(jī)器，而是(shì)一个个生命，因此你的任何(hé)一个操作都要慎之又慎。

　　出了问题就是大问题(tí)，大到你不能承担，而且会给病人及家(jiā)属(shǔ)带来痛苦。

　　一定要(yào)按操作(zuò)规(guī)范做(zuò)事，比如输液时“三查七(qī)对(duì)”。

　　三查包(bāo)括(kuò)：操作前查(chá)，操作时查，操(cāo)作后查；七(qī)对(duì)包(bāo)括：床号，姓名，药名(míng)，剂量，时间，浓度，方法。

　　其次要对自己负责。

　　医院是个高危环境，要比(bǐ)普(pǔ)通人接触(chù)的高致病性(xìng)病菌多(duō)得多(duō)。

　　因此一定要懂得(dé)保护自己，严格遵(zūn)守医院制定的各项防护制度，尤其是针具与(yǔ)血制品，一定要多加小(xiǎo)心。

　　除了对自己的(de)身体负(fù)责(zé)，还(hái)要对自己的学业(yè)负责，临床的(de)老师(shī)都(dōu)很繁忙，带(dài)的学生(shēng)又(yòu)多，不可能时时想着要给你讲(jiǎng)授(shòu)知(zhī)识，只能自己多上心，多学多看多做多问(wèn)，而且还要做到及(jí)时与理论相联系，白天(tiān)在临床(chuáng)见到不熟悉的病症(zhèng)或操作，晚(wǎn)上回来查查书(shū)弄清楚来(lái)龙去脉，这对(duì)知(zhī)识的理解及积累是(shì)非常(cháng)有帮(bāng)助的(de)。

　　 ⑸ 女(nǚ)生学(xué)护理(lǐ)专业好吗

　　有(yǒu)还有坏吧，如果只(zhǐ)是想要(yào)学习怎(zěn)么护理，而不是从(cóng)事护(hù)理专(zhuān)业的工作的话，那还是可以考虑的(de)。

　　如果想要从(cóng)事护(hù)理工(gōng)作的话，就要(yào)做好面对辛苦(kǔ)工作的(de)准备了。

学护理专业，能(néng)学到护理知识，很多时(shí)候能(néng)够派上用场。

　　现代(dài)女(nǚ)性越(yuè)来越独立自(zì)主，很多(duō)人(rén)都(dōu)向往成为都(dōu)市“白(bái)富(fù)美”，乐意(yì)在(zài)自己身上花钱，把自己打(dǎ)扮(bàn)得美美的。

　　为此，她们愿意花费大量的时间金钱来做美容护理，让自己的皮肤、身体更加(jiā)“年轻化”。

　　而从事美容护理(lǐ)工作，每天的工作量相(xiāng)对比较(jiào)少(shǎo)，但是(shì)工(gōng)作待遇却(què)反(fǎn)而比(bǐ)医院医护(hù)人员高。

　　所(suǒ)以如果有机会从(cóng)事(shì)这个行业的话，还是挺不错的(de)。

　　 ⑹ 如何学(xué)好(hǎo)护理专业

　　要(yào)努力学习

　　 ⑺ 如(rú)何学好护理专业知识

　　护(hù)理这(zhè)个专(zhuān)业越来越受到人们的青睐和欢(huān)迎(yíng)。

　　主要是因为(wèi)护理专业对于(yú)整个医(yī)疗团队起(qǐ)着决定性的作用，它的(de)好坏就可以看出这(zhè)个医(yī)院的医(yī)疗水平到底是怎么样(yàng)的。

　　医疗工(gōng)作的(de)发展离(lí)不(bù)开好的护(hù)理(lǐ)团(tuán)队，护理团队已经如何发展成为(wèi)整个(gè)医疗工作(zuò)的重(zhòng)要组成(chéng)部分(fēn)了。

　　那么(me)如何学(xué)习好护(hù)理(lǐ)专(zhuān)业知(zhī)识呢？

　　首先，学习护理专业的学(xué)生，一(yī)定好的自主(zhǔ)学习的能力，好好钻研(yán)。

　　上课不仅要认(rèn)真听讲好好学习专业的知识(shí)，也(yě)应该课外多(duō)看一些有关专业的书，拓展自己的认知能力(lì)，不仅仅局限(xiàn)在课本。

　　在贵阳卫校(xiào)，有很好的教(jiào)学团队(duì)，但是(shì)最主(zhǔ)要的(de)还是(shì)自己的学(xué)习能力和吸收(shōu)能力。

　　其次，如果学(xué)校组织有在医院实习的话，要好好的(de)把握机会(huì)。

　　因为知识(shí)是必须运用到临床的，有时(shí)候知识丰(fēng)富，但是(shì)临(lín)床工作不好的话也是白搭。

　　而且临床需要很好的专业技能(néng)，随着(zhe)护(hù)理的发展，现如今的护(hù)理不(bù)仅仅是简单的打针输液或者注重生活上护(hù)理，而是一(yī)项专业的涵盖面比较广的。

　　临床(chuáng)经验最(zuì)重(zhòng)要的四(sì)个方(fāng)面就是稳(wěn)准(zhǔn)快(kuài)好(hǎo)，只(zhǐ)有你的技术娴(xián)熟，才能给病人安全感，让病人有一个(gè)好的心情，这才符合“为人民服务”的(de)精(jīng)神。

　　最后，一定要有崇高的职业精神和为人民服务(wù)的精神。

　　因(yīn)为大家都知道护(hù)理工作是很(hěn)忙的，有时(shí)候连(lián)续好几(jǐ)个月都没有休息，那么(me)这(zhè)个时候一(yī)定要有(yǒu)集体主义(yì)精神，在集体利益和个人利益(yì)不(bù)冲突的情况下选择集(jí)体利益(yì)。

　　学(xué)习(xí)好(hǎo)专业的护理知识(shí)，要选择(zé)学习氛围浓厚(hòu)的学(xué)校，比如(rú)四(sì)川卫校。

　　然(rán)后最主要的还(hái)是自己的心态(tài)和知识技能(néng)的塑(sù)造。

　　一定要摆正心态，好好学习专业的护理知识，为医疗(liáo)工作做出自己的贡献(xiàn)。

　　 ⑻ 怎样才能更好的(de)学(xué)护(hù)理(lǐ)专业呢

　　这个(gè)阿！兴(xīng)趣是(shì)最好的老师！想想当初你为什么选择了这个专业(yè)？是(shì)对(duì)护(hù)士的(de)崇拜(bài)，专还是希望自己也可以救(jiù)属死(sǐ)扶伤！救人！至于怎么学好麻(má)！我认为上课(kè)好好听课，加实践，考(kǎo)试前将理(lǐ)论知识联系实(shí)际，就可(kě)以了！我(wǒ)认为(wèi)认真和努力，勤奋是最重要的！祝你成(chéng)功

　　 ⑼ 护理专业主要学什么

　　开设课程：

　　 1、主(zhǔ)干学科：基础医学(xué)、临床(chuáng)医学(xué)、护理学(xué)。

　　 2、主要课程：人体解剖学(xué)、生理学、病理学、药理学(xué)、医学心理学、医学伦理(lǐ)学、护理学导论(lùn)、护理学基础、内科护理学(xué)、外科护(hù)理学、妇产科(kē)护理学、儿科护理学、急救护理学、预防医学(xué)、精神护理学、护(hù)理管理学、护理礼仪、护(hù)理科(kē)研。

　　 3、主要(yào)实践性教(jiào)学环(huán)节(jié)：包括临床综合(hé)实(shí)习、社区实习(xí)、论文撰写等，一般安排不少于36周。

(9)如何(hé)学好(hǎo)护理专业扩展阅读：

　　就业前景

　　 1、国(guó)内(nèi)方(fāng)向

　　护(hù)理专业被教育部、卫(wèi)生部等(děng)六(liù)部委列入国家紧缺人才专业，予以重点扶(fú)持。

　　世界卫(wèi)生组织对各成(chéng)员国(guó)卫生(shēng)人(rén)才(cái)资源统计结果显(xiǎn)示，许多(duō)国家护理人才(cái)紧缺。

　　在我(wǒ)国，护士的数(shù)量远远不够(gòu)，医(yī)护比例严重失调。

　　按照卫(wèi)生部要求，我国医院的医生(shēng)和护士的比(bǐ)例是1：2，重要(yào)科室医生(shēng)和护士的比例应是1：4。

　　而全国1：0.61的(de)医(yī)护比例(lì)远远(yuǎn)达不(bù)到卫生部(bù)的要求，与1:2.7的国际水平相(xiāng)差很大，与发达国(guó)家1：8.5的比例相差(chà)更远。

　　 2、国际方向

　　随着(zhe)国际医(yī)疗市场对护(hù)理人员的(de)需求激(jī)增，“护士荒”现象已(yǐ)日(rì)益突出地摆在各国医学界面前。

　　未来(lái)10年，美(měi)国、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本(běn)及全(quán)球(qiú)其他国家将(jiāng)急需200万护理人才，国际人力资源公司(sī)已经把目(mù)光瞄准(zhǔn)中国(guó)。