古(gǔ)诗(shī)山(shān)衔(xián)落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪的诗意是什么(me)是“山(shān)衔落日浸寒漪”的意思是青山(shān)衔着彤(tóng)红的(de)落日，一起把影子倒映在水(shuǐ)中，闪(shǎn)动着粼粼(lín)波光(guāng)的。

　　关(guān)于古诗山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪，山衔落日浸寒(hán)漪的诗意是什(shén)么以及(jí)古诗山衔落(luò)日浸寒漪，山衔落日浸寒漪这(zhè)句话的意思(sī)，山(shān)衔落日浸寒漪的(de)诗意是什(shén)么(me)，山衔落日浸寒漪(yī)的(de)上一句(jù)怎么读，山(shān)衔落日浸寒漪的下(xià)一句等问题，小编将为你整理(lǐ)以下知识：

古诗山衔落日浸寒(hán)漪(yī)，山衔(xián)落日浸寒漪的诗(shī)意是什么

　　这句诗出自宋代诗人雷震的《村晚》。

　　草满池塘水(shuǐ)满陂，山衔(xián)落(luò)日(rì)浸寒漪。

　　牧童归去(qù)横牛背(bèi)，短笛无腔信口吹(chuī)。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔：口里含(hán)着。

　　本文指(zhǐ)落日西沉，半挂在(zài)山腰，像被山咬住(zhù)了。

　　3.浸(jìn)：淹没。

　　4.寒(hán)漪（yī）：水上波纹。

　　5.横牛背(bèi)：横坐在(zài)牛(niú)背上(shàng)。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口：随口(kǒu)。

　　8.归去：回去。

　　9.池塘：堤岸。

　　翻(fān)译(yì)

　　绿草长满了池塘，池塘(táng)里的水(shuǐ)呢，几乎(hū)溢(yì)出了塘岸。

　　远远(yuǎn)的(de)青山(shān)，衔着彤(tóng)红的落日，一(yī)起把影子(zi)倒映(yìng)在水中(zhōng)，闪动(dòng)着粼粼波光。

　　那小牧童横骑(qí)在牛(niú)背上，缓缓(huǎn)地(dì)把家(jiā)还；

　　拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的声腔。

　　《村(cūn)晚》是一首描写(xiě)农村晚景(jǐng)的诗。

　　写景文字集中在(zài)一(yī)、二两句(jù)，写的是山(shān)村晚景。

　　诗(shī)人(rén)把池塘、山(shān)、落(luò)日三者有(yǒu)机地融(róng)合起(qǐ)来，描绘了(le)一幅非(fēi)常幽雅美丽的图画,为后两句写牧童出场(chǎng)布(bù)置了背景。

　　瞧,"草满池塘水满陂"，两个"满"字，写出仲夏时令(lìng)的景物特(tè)点，写(xiě)出了景色的生机一片；<科幻小说的三要素是哪三要素，小说的三要素是哪三要素的内容/p>

　　"山衔(xián)落日浸寒漪"，一(yī)个"衔"，写日落西山(shān)，拟人味很浓，一个(gè)"浸"，写山和落日倒映在水中的形象，生动形象。

　　"横"字(zì)表明牧童不是规矩地骑，而是随意(yì)横坐在(zài)牛背上，表现了(le)牧童的(de)调皮(pí)可爱，天真(zhēn)活泼，淳(chún)朴无(wú)邪。

　　这些景物(wù)，色(sè)彩和谐，基调清(qīng)新，有了这样的环境，那(nà)牧(mù)童(tóng)自然就(jiù)是悠哉悠哉、其(qí)乐融融(róng)的(de)了。

　　同时，也表现出了牧童无忧无虑(lǜ)，悠(yōu)闲自在的情(qíng)致。

山衔落日浸(jìn)寒漪是什么意思

　　这(zhè)我会！这一句诗的意思是：山衔住落(luò)日淹没了水波。

　　这一句(jù)诗出自于哪(nǎ)里呢？————宋代·雷震《村(cūn)晚》

　　这首诗完整的原文是这样的：

　　草满池塘(táng)水(shuǐ)满陂，山衔落日浸寒漪(yī)。

　　牧童归去(qù)横牛背，短笛无腔信口吹。

　　我给大家把翻译也放(fàng)出(chū)来了，便于大家理(lǐ)解这(zhè)首(shǒu)诗：

　　在一个长满水草的池塘里，池水灌得满满的，山衔住落日淹没了水波(bō)。

　　放牛的(de)孩(hái)子横(héng)坐(zuò)在(zài)牛(niú)背上，随意地用短笛吹奏(zòu)着不成(chéng)调的乐曲。

　　这里(lǐ)有一些(xiē)我(wǒ)觉得比较重要的词汇(huì)，单独解释给大家(jiā)看：

　　陂(bēi)（bēi）：池塘。

　　衔：口里含着。

　　本文(wén)指落日西沉，半挂(guà)在山(shān)腰，像被山咬(yǎo)住了(le)。

　　浸：淹(yān)没。

　　寒漪（yī）：水上波纹。

　　横牛(niú)背：横坐在牛背上。

　　腔(qiāng)：曲(qū)调。

　　信口：随口。

　　归去：回去。

　　创作背景：

　　这首诗应当(dāng)是作于作者晚年隐居，游览农家之时（很可能为宋(sòng)度(dù)宗年胡(hú)唯间）。

　　既然(rán)说(shuō)到这了，我们就一(yī)起来欣赏评析一下这篇(piān)文章：

　　宋诗与唐诗(shī)中的不少写景之作，都是诗中有(yǒu)画。

　　但唐人(rén)诗中之(zhī)画，多为妙(miào)手天成；宋人却(què)更多是有意(yì)为之(zhī)。

　　尤其是南(nán)宋末年(nián)，一些作家常以七绝的形式，进行这方面的艺术实(shí)践。

　　使你(nǐ)感到这些诗本就是题在(zài)画上的。

　　此(cǐ)诗是其中(zhōng)的较有成就者。

　　这是一首描写农(nóng)村晚景的诗。

　　诗人即景(jǐng)而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景(jǐng)图：在四周长满青草(cǎo)的池塘里，池中的水灌得(dé)满满(mǎn)的，太阳(yáng)正要落山，红红的火(huǒ)球(qiú)好像被山吃掉一(yī)样（是落山后），倒映在冰凉(liáng)的池水波(bō)纹中(zhōng)。

　　放牛回家的(de)孩(hái)子横坐在牛背，他拿着短笛随意的吹奏。

　　诗人即景(jǐng)而(ér)写，构(gòu)成(chéng)了一幅(fú)饶有生活(huó)情趣的(de)农(nóng)村晚景图。

　　诗前两句写背景。

　　首(shǒu)句“草(cǎo)满池塘”是说(shuō)节(jié)令已在春末，池(chí)塘里的青(qīng)草已经长满，借鉴(jiàn)谢灵运《登池(chí)上(shàng)楼》名句“池(chí)塘(táng)生春草(cǎo)”，但以“满”字易“生”字，显出节令的不同。

　　“水满(mǎn)陂”，是说(shuō)正逢多(duō)雨季节，因此(cǐ)水涨得很(hěn)高。

　　次句(jù)写远山落日。

　　用(yòng)一个“衔”字，形象(xiàng)地(dì)现(xiàn)出落日挂在(zài)山(shān)头上的情况，与杜甫“四(sì)更山吐(tǔ)月”的“吐”字同(tóng)见(jiàn)炼字(zì)之工。

　　又用一(yī)个“浸(jìn)”字，写落日(rì)青(qīng)山倒映水中，与(yǔ)王安石“北山(shān)输(shū)绿(lǜ)涨横陂”句(jù)情景非常(cháng)相似(shì)。

　　诗围绕池塘(táng)型做亮为(wèi)中(zhōng)心，以池塘中(zhōng)的绿草与澄净(jìng)的池(chí)水，带出青山与落日，中(zhōng)间以一“浸”字作(zuò)维(wéi)系，使池塘(táng)显得(dé)很(hěn)热闹，色(sè)彩(cǎi)也(yě)十分绚丽。

　　后两句(jù)表现了乡野黄昏晚景(jǐng)的可爱(ài)，村(cūn)童牛背吹笛，悠然(rán)自得，纯朴无邪而(ér)快乐。

　　诗人(rén)带着一(yī)种欣赏的目光去看(kàn)牧童、写村(cūn)晚，他十分满足于这(zhè)样一种自然风光优美、卜宽人们生活(huó)自由自(zì)在的(de)环(huán)境，故(gù)写牧童，让其"横(héng)牛背(bèi)"，吹(chuī)笛科幻小说的三要素是哪三要素，小说的三要素是哪三要素的内容，则是“无腔信口”，是诗人厌倦了尘世(shì)的喧嚣，看(kàn)破了"红(hóng)尘滚滚"呢，还是他(tā)天性好静、好无拘无束呢？总之，这首诗描绘的确实是一幅悠然超(chāo)凡、世外(wài)桃源般的画面，无论是色彩的搭配，还是(shì)背景与主角的布局，都(dōu)非常协调，而(ér)画(huà)中之景、画外之声，又给人一种(zhǒng)恬静(jìng)悠远的美好(hǎo)感(gǎn)觉。

　　诗摄取(qǔ)的(de)画(huà)面不大，写景则集中在池塘上，写人(rén)则集中在牧童上，又都紧(jǐn)紧围绕着(zhe)“村晚”二字(zì)落(luò)笔，把人(rén)引入了江(jiāng)南优美的田园(yuán)之中，使人对悠然恬静的乡村(cūn)生活充满着向往。

　　在此之前(qián)，张舜民《村居》诗(shī)有“夕(xī)阳(yáng)牛背无(wú)人卧，带得寒鸦(yā)两两归”句，与这(zhè)首诗比，画面(miàn)中少了个天真烂漫的(de)牧童，代之以(yǐ)牛背的乌鸦，以显(xiǎn)出村晚的萧瑟。

　　同样的农(nóng)村(cūn)景色(sè)，因诗人的(de)心情不同，摄取的画面(miàn)便不同，一(yī)是(shì)充满情趣，一是惆怅落寞，因此诗家有“一切景语皆情语”的(de)说法。

　　最后，关于作(zuò)者(zhě)雷震，相信(xìn)大家都(dōu)很(hěn)不(bù)是熟悉了，这里(lǐ)呢我就介绍一(yī)下吧：

　　雷震，宋朝，生(shēng)平不详(xiáng)。

　　或以为眉州(今(jīn)四川(chuān)眉山)人，宋宁宗嘉定年(nián)间(jiān)进士。

　　又说是(shì)南昌(今属江西)人，宋度(dù)宗咸淳元年(1265)进(jìn)士。

　　其诗见《宋诗纪事(shì)》卷七十四。

　　古诗(shī)山衔(xián)落日(rì)浸寒漪，山衔落日浸(jìn)寒漪的(de)诗(shī)意(yì)是什么是(shì)“山(shān)衔落(luò)日(rì)浸(jìn)寒漪”的意思是青山衔着彤(tóng)红的落(luò)日，一起(qǐ)把影子倒映在水(shuǐ)中，闪动(dòng)着粼粼(lín)波光的。

　　关于古诗山衔(xián)落日浸(jìn)寒漪，山衔落日浸(jìn)寒漪(yī)的(de)诗意(yì)是什么以及古诗山衔(xián)落日浸(jìn)寒漪，山衔落日浸寒(hán)漪这句(jù)话(huà)的意思(sī)，山(shān)衔落日(rì)浸(jìn)寒漪的(de)诗意是什么，山衔落(luò)日浸寒漪的上一(yī)句怎么读，山衔落(luò)日浸寒漪的下一句等问题(tí)，小(xiǎo)编将为你整理以下知识：

古诗山(shān)衔落日浸寒漪(yī)，山衔落日浸寒漪(yī)的诗(shī)意是什么

　　这句诗(shī)出自宋代(dài)诗(shī)人雷(léi)震的(de)《村晚》。

　　草(cǎo)满池塘水满陂，山衔落日(rì)浸寒漪。

　　牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔：口里含着。

　　本文指落日(rì)西沉，半挂(guà)在山腰，像(xiàng)被(bèi)山咬住(zhù)了。

　　3.浸：淹(yān)没。

　　4.寒漪（yī）：水上波纹。

　　5.横(héng)牛背：横坐在(zài)牛背上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信(xìn)口：随口。

　　8.归去：回去。

　　9.池塘：堤岸(àn)。

　　翻译(yì)

　　绿(lǜ)草长满了池塘，池塘里的水呢(ne)，几(jǐ)乎(hū)溢出了(le)塘(táng)岸。

　　远远的青山(shān)，衔着彤红的落日(rì)，一起把影子倒映在水中，闪动着(zhe)粼粼波光。

　　那(nà)小牧(mù)童横骑在牛背上(shàng)，缓缓(huǎn)地(dì)把家还；

　　拿着一支短笛，随口(kǒu)吹着，也没(méi)有固定的(de)声腔。

　　《村晚》是一首描写农村晚景的诗(shī)。

　　写景文字集中在一、二两句，写的是山村(cūn)晚景(jǐng)。

　　诗人把池塘、山、落日(rì)三者有机地融合起(qǐ)来，描绘了一(yī)幅非常(cháng)幽雅美丽的图画,为(wèi)后两句写牧(mù)童(tóng)出(chū)场布(bù)置了(le)背(bèi)景。

　　瞧,"草满池塘水满陂"，两个"满"字，写出仲(zhòng)夏时令的景物特点，写出了(le)景(jǐng)色的生机一片；

　　"山(shān)衔(xián)落日浸(jìn)寒漪"，一个(gè)"衔"，写日落西(xī)山(shān)，拟人味很浓，一个"浸"，写山和落(luò)日倒映在水中的(de)形象，生(shēng)动形(xíng)象(xiàng)。

　　"横"字(zì)表明牧童不是规矩地骑，而是随(suí)意横坐在牛(niú)背上，表现了牧童的调皮可爱，天真(zhēn)活泼，淳(chún)朴无邪。

　　这(zhè)些景物，色(sè)彩和(hé)谐，基调(diào)清新，有了这样(yàng)的环境，那牧童(tóng)自然就是悠哉(zāi)悠哉、其乐融融的了。

　　同时，也表现出(chū)了牧童(tóng)无(wú)忧无虑(lǜ)，悠闲自在(zài)的情致。

山衔落日浸寒漪是什么意思

　　这我会！这一句诗的意思(sī)是：山衔住落日淹(yān)没了水波。

　　这一句(jù)诗出自于哪里(lǐ)呢？————宋(sòng)代(dài)·雷震《村晚》

　　这首诗(shī)完整的原文是这样的：

　　草满池塘水(shuǐ)满(mǎn)陂，山衔(xián)落(luò)日(rì)浸(jìn)寒(hán)漪。

　　牧童归去横(héng)牛背，短笛无腔信口吹。

　　我给大家(jiā)把翻译也放(fàng)出来了，便于大(dà)家理解这首(shǒu)诗：

　　在一个长满水草的池塘里(lǐ)，池(chí)水灌得满满的，山(shān)衔住落日淹没了水(shuǐ)波。

　　放牛(niú)的(de)孩子横坐在牛背(bèi)上，随意地用(yòng)短笛吹奏着不(bù)成调的(de)乐曲。

　　这里有一些(xiē)我(wǒ)觉得比较重要的词汇，单独解(jiě)释给大家看：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔(xián)：口里含着。

　　本文指落日西沉，半(bàn)挂在山腰，像被(bèi)山咬住(zhù)了。

　　浸：淹(yān)没(méi)。

　　寒漪（yī）：水上波纹。

　　横牛背：横坐在牛背上。

　　腔：曲调(diào)。

　　信口：随(suí)口。

　　归去：回去。

　　创作背景：

　　这首诗应当是作于作(zuò)者(zhě)晚年隐(yǐn)居，游览农家之时（很可能为宋度宗年胡唯间）。

　　既然(rán)说到(dào)这了，我们就一起来(lái)欣赏评析一下这篇文章：

　　宋诗与唐(táng)诗中的不少写景(jǐng)之作，都是诗中有(yǒu)画(huà)。

　　但唐人(rén)诗(shī)中(zhōng)之画，多为妙手天成(chéng)；宋人(rén)却(què)更多(duō)是有意为(wèi)之(zhī)。

　　尤其是南宋(sòng)末年(nián)，一些(xiē)作家常以(yǐ)七绝的形(xíng)式(shì)，进行这方面的艺术(shù)实践。

　　使你(nǐ)感到这(zhè)些诗(shī)本(běn)就是题在(zài)画上的。

　　此诗是其(qí)中的较有成就(jiù)者。

　　这是一首描写农村晚景的诗。

　　诗人即景而写(xiě)，构成了一(yī)幅饶(ráo)有生活情趣的(de)农村晚景(jǐng)图：在四(sì)周长满青草的池塘里，池中的水(shuǐ)灌(guàn)得(dé)满满的，太(tài)阳正要落山(shān)，红红的火球好像被山吃掉一样（是落山后），倒(dào)映(yìng)在冰凉的池水波(bō)纹(wén)中(zhōng)。

　　放牛(niú)回家的孩子(zi)横坐在(zài)牛背，他(tā)拿着短笛随意的(de)吹奏。

　　诗人即景而写，构成了一幅饶有生(shēng)活情趣的农村晚景(jǐng)图。

　　诗前两句(jù)写背(bèi)景。

　　首句“草满池塘(táng)”是说节令(lìng)已在春末，池(chí)塘里的青草已经(jīng)长满，借鉴谢(xiè)灵(líng)运(yùn)《登池上楼》名句“池塘生春草”，但以“满”字易“生”字，显(xiǎn)出节令的不同。

　　“水满(mǎn)陂(bēi)”，是说正逢多(duō)雨季节，因此水涨得很高。

　　次句写远山落日。

　　用一个(gè)“衔”字，形象地现出(chū)落日挂在山(shān)头上的情况，与杜甫“四更山吐月”的(de)“吐”字同见炼字之工。

　　又用一(yī)个“浸”字(zì)，写落日青山倒(dào)映水(shuǐ)中(zhōng)，与王安石“北山输绿涨横(héng)陂”句情景(jǐng)非常相似。

　　诗围绕池塘(táng)型(xíng)做亮(liàng)为中(zhōng)心，以池塘中的绿草与澄净的池水，带(dài)出青山(shān)与(yǔ)落日，中间以一“浸”字科幻小说的三要素是哪三要素，小说的三要素是哪三要素的内容作维系，使池塘显得很热(rè)闹，色彩也十分绚丽。

　　后两句(jù)表现(xiàn)了乡(xiāng)野黄(huáng)昏晚景的可爱(ài)，村童牛背(bèi)吹(chuī)笛(dí)，悠然自得，纯朴(pǔ)无邪而快乐。

　　诗人(rén)带着一种欣赏的目光去看牧童(tóng)、写村晚，他十(shí)分满足于这样(yàng)一种自然风光优美、卜宽人们生活自由自在的环(huán)境，故写牧童，让其"横(héng)牛背(bèi)"，吹笛，则是“无腔信口”，是诗人(rén)厌倦了(le)尘(chén)世的喧嚣，看(kàn)破了"红尘滚滚"呢，还是(shì)他(tā)天性好静、好无拘无束呢？总之，这首(shǒu)诗(shī)描绘的确实是一幅悠然超凡、世外桃源(yuán)般的(de)画面，无论是色彩(cǎi)的搭配(pèi)，还是背景与主角的布(bù)局(jú)，都非常协调，而画中之景、画外(wài)之声，又给人一(yī)种恬静悠远的美(měi)好感觉。

　　诗摄(shè)取(qǔ)的画(huà)面不大，写景则(zé)集中在池塘上，写人则集中在牧童上，又(yòu)都(dōu)紧紧围绕着“村晚(wǎn)”二(èr)字落笔，把人引入(rù)了江(jiāng)南优(yōu)美的田(tián)园之中，使人对悠然恬静的(de)乡村生活(huó)充满着向往。

　　在此之前，张(zhāng)舜民《村居》诗有“夕(xī)阳牛背无人卧，带得寒鸦两两(liǎng)归”句，与这首(shǒu)诗比，画面中少了个天(tiān)真(zhēn)烂漫(màn)的(de)牧童(tóng)，代之以牛背的乌鸦，以显出村晚的萧瑟。

　　同(tóng)样(yàng)的农村景色，因(yīn)诗人的(de)心情不(bù)同(tóng)，摄取的画面便不(bù)同，一是(shì)充满情趣，一(yī)是惆怅落(luò)寞，因此诗家有“一切景语皆情语”的说(shuō)法。

　　最(zuì)后，关于作者(zhě)雷震，相信大家都很不是(shì)熟悉(xī)了，这里(lǐ)呢我(wǒ)就(jiù)介绍一下吧：

　　雷(léi)震，宋朝，生平不详。

　　或以为眉州(今四川眉(méi)山)人，宋宁宗(zōng)嘉定年(nián)间进士(shì)。

　　又说(shuō)是南(nán)昌(今(jīn)属江西)人，宋度宗(zōng)咸淳元年(1265)进士。

　　其诗见《宋诗纪事》卷七十(shí)四。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 科幻小说的三要素是哪三要素，小说的三要素是哪三要素的内容