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寓言故事有哪些三年级下册课外,外国寓言故事有哪些三年级下册

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不积跬(kuǐ)步到底读gui还是kui,日积跬步(bù)以至(zhì)千里是(shì)啥意思

  每天半步半步的积累起来(lái),一(yī)段(duàn)时(shí)间后(hòu)就是一(yī)千里路。

  比喻学习应(yīng)该有恒心,要坚持(chí)下去,不(bù)要(yào)半途而废。

  出自《荀子·劝学》:“不积跬步(bù),无以至千里;

  不积小(xiǎo)流,无以成江海。

  ”

《劝学》节(jié)选

  积土成(c寓言故事有哪些三年级下册课外,外国寓言故事有哪些三年级下册héng)山,风雨兴(xīng)焉;

  积水成渊(yuān),蛟龙(lóng)生(shēng)焉;

  积善成德,而神明自得,圣心备(bèi)焉。

  故不积跬步,无以(yǐ)至(zhì)千里;

  不积小流,无(wú)以成江海。

  骐骥(jì)一(yī)跃,不能十(shí)步;

  驽马十(shí)驾,功(gōng)在(zài)不舍。

  锲(qiè)而舍之,朽(xiǔ)木不折;

  锲而(ér)不舍,金石可(kě)镂。

  蚓无(wú)爪(zhǎo)牙之利,筋骨之强,上食(shí)埃土(tǔ),下饮黄泉(quán),用心一也(yě)。

 寓言故事有哪些三年级下册课外,外国寓言故事有哪些三年级下册 蟹六(liù)跪而(ér)二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。

翻译

  堆积土石成了高(gāo)山,风雨(yǔ)从这里兴起;

  汇积水(shuǐ)流成为深(shēn)渊,蛟龙从这儿产(chǎn)生;

  积累(lèi)善行养成高尚的道德,精神得(dé)到提(tí)升,圣人(rén)的(de)心境由(yóu)此(cǐ)具备(bèi)。

  所以不积累一(yī)步(bù)半步的行程,就没有办法达(dá)到千里(lǐ)之(zhī)远;

  不积累细小的流水,就没有办法汇成江(jiāng)河大海。

  骏马(mǎ)一(yī)跨跃,也不足十步远(yuǎn);

  劣马连走十(shí)天(tiān),它的(de)成功(gōng)在于不停止。

  如果刻几(jǐ)下(xià)就(jiù)停(tíng)下(xià)来了,那么腐朽的木(mù)头(tóu)也刻不断。

  如果(guǒ)不停地刻下(xià)去,那么金石也能(néng)雕刻成功(gōng)。

  蚯蚓没(méi)有锐利的爪子和(hé)牙(yá)齿,强健(jiàn)的筋骨,却能(néng)向上吃到泥土,向下(xià)喝到地下的(de)泉水,这是由于它用心专(zhuān)一。

  螃蟹有六条腿,两(liǎng)个(gè)蟹钳,但是没(méi)有蛇、鳝的洞穴(xué)它就无处藏身,这是因为(wèi)它用心浮躁。

不积跬步读音(yīn)kui还是gui?

  kuǐ

  不积跬(kuǐ)步绝旅,是一个汉语成语。

  跬步 kuǐ bù 亦作“蹞步”。

  指一步(bù)半步。

  常与后句“无以(yǐ)至千(qiān)里(lǐ)”连用,意为(wèi)做(zuò)事(shì)情不一点一点积累,就永远无(wú)法达成目(mù)的(de)。

  荀子《劝学篇》:

  故不积跬步,无(wú)以(yǐ)至千里(lǐ);不积(jī)小流(liú),无以成江海(hǎi)。

  意义

  全句(jù)液咐的(de)意(yì)思是:没有一步半步的累计,就没有办法到达千(qiān)里(lǐ)的地方;不(bù)积累小河流,就没有办法(fǎ)汇成江(jiāng)海。

  比喻积累的作(zuò)用,可以充(chōng)实、丰富、完善自己。

  可用(yòng)来论说学习工作贵在不断积累(lèi)。

  扩(kuò)展资料

  荀子(约(yuē)公元前313-前238),名况,字卿,汉(hàn)族,因(yīn)避(bì)西汉(hàn)宣(xuān)帝刘询(xún)讳,因(yīn)“荀”与(yǔ)“孙”二字(zì)古音相通,故(gù)又称孙卿。

  周朝战(zhàn)国末期赵国人。

  著名思想家、文学家、政治家,儒家代表人物之(zhī)一,时人尊称“荀卿”。

  曾并(bìng)埋凳(dèng)三(sān)次出齐国稷下(xià)学宫的祭酒(jiǔ),后为楚兰陵(今山(shān)东(dōng)兰陵)令。

  荀子对(duì)儒家思想有(yǒu)所发展(zhǎn),提倡性恶论,常被(bèi)与孟子的性善论比较(jiào)。

  对(duì)重整(zhěng)儒家典(diǎn)籍也(yě)有相(xiāng)当的贡献。

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