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家雀是国家几级保护动物 大山雀是国家二级保护动物吗

家雀是国家几级保护动物 大山雀是国家二级保护动物吗 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

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高考小说标题的作用(yòng)的(de)答题模式,小(xiǎo)说标题的作用的答题(tí)模(mó)式和例题

  小说(shuō)标题的作用:情节(jié)上,点(diǎn)明中心(xīn)事件或(huò)关(guān)键人、物,成为全文的线索;

  人物上,突(tū)出人物形象或(huò)品质;

  主题上,揭(jiē)示(暗示)主旨;

  表达上(shàng),比喻象征的运用,形象而又(yòu)有生动,吸引读者的阅读(dú)兴(xīng)趣。

  文章情(qíng)节(家雀是国家几级保护动物 大山雀是国家二级保护动物吗jié)即围绕这一线索展开,使文章结(jié)构完(wán)整(zhěng)严谨(jǐn)。

  文(wén)章的写作线索大(dà)致可分为六大类:人、事、物、时(shí)、空(kōng)、情。

  和题(tí)目(mù)相关(guān)的主要有两类:物、情。

  奠定(dìng)感情基调、寄托作者情感。

  物:以某物(wù)为线(xiàn)索。

  情:以谁(shuí)对谁的(de)什么之情(qíng)为(wèi)线索。

  判(pàn)定标准:标(biāo)题中出(chū)现具体事物、或(huò)具(jù)体情感,就答这一点。

  1、点明了(le)本文的写作(zuò)线索。

  2、指(zhǐ)出线(xiàn)索是什(shén)么:以什么为线索。

  3、指出(chū)线索带(dài)来的结构作用(yòng):贯穿全文(wén),使(shǐ)文(wén)章(zhāng)结构完(wán)整(zhěng)。

小(xiǎo)说标(biāo)题(tí)的作(zuò)用(yòng)的答题(tí)模式是什么?

  小说(shuō)标(biāo)题作用答题格式(shì):

  (1)先看标(biāo)题的(de)表(biǎo)层(céng)义:(词语的(de)含义,概(gài)括内容(róng),点(diǎn)明对象)。

    

  (2)再(zài)思(sī)考深层含义:(引(yǐn)申(shēn)义、比喻(yù)义、象征义(yì));人(rén)物与人物的关系(表明(míng)人物(wù)性(xìng)格、表明作者的(de)情(qíng)感(gǎn)与态度);主旨与主旨(zhǐ)的关系(点明(míng)、揭示)。

  标题的作用的(de)答家雀是国家几级保护动物 大山雀是国家二级保护动物吗题格式(shì):

  1、分析禅卜(bo)旁标题字词。

  就是从理解文章(zhāng)标题关键词的本义,字面义(yì)入手,联系文(wén)章内容,得出标(biāo)题的(de)深(shēn)层含(hán)义或作用。

  2、分析标(biāo)题修辞。

  也(yě)就是从理解(jiě)文章标题的修辞手法(fǎ)入手,联系(xì)文章的人(rén)物形象及隐含的(de)情感来理解(jiě)标题的含(hán)义或(huò)作用。

  3、看(kàn)内容主旨(zhǐ)。

  从文(wén)章的写作内(nèi)容,作(zuò)者(zhě)感(gǎn)情,主(zhǔ)题(tí)思想入手,分析标题揭示(shì)的思(sī)想内容。

  标题的常见作用:

  1、概括文章的(de)主要内容。

  2、作为文(wén)章(zhāng)线(xiàn)索(suǒ)(文章情节围绕这一线索(suǒ)展开)。

  3、作者感情的出(chū)发点。

  4、具(jù)有象(xiàng)征意义。

  5、语(yǔ)带双关弊枯。

  6、是全文的“文眼”(提示文章(zhāng)中(zhōng)心)。

  7、吸引读者兴趣。

  表(biǎo)明写作对(duì)象(xiàng);关联(lián)主要情节;贯穿全文(wén)线(xiàn)索;透露情感(gǎn)主旨。

  此(cǐ)外还有作用:寓意含蓄,引(yǐn)人深思;制贺(hè)橡造悬念,激发读者(zhě)的阅读兴(xīng)趣。

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