小学生用(yòng)HB还是(shì)2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还(hái)是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的(de)。

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小学生用HB还是(shì)2B铅笔(bǐ)好，小学(xué)生用hb铅笔(bǐ)还(hái)是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相对较硬du或粗(cū)糙的物体(tǐ)，比如(rú)木(mù)工(gōng)划线(xiàn)，机械制图(tú)等。

　　H是Hardness的(de)缩(suō)写，意思(sī)是"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意思(sī)是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写(xiě)出的字越黑越软，HB的(de)是意思(sī)"硬(yìng)"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照笔(bǐ)芯的硬度来(lái)定的(de),从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用碳(tàn)的同素(sù)异形体之一石墨做(zuò)笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯(xīn)中石墨(mò)的份量(liàng)来划分(fēn)。

　　一般(bān)划(huà)分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中H类铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯硬度(dù)相对较高(gāo)，适(shì)合用于界面相(xiāng)对(duì)较硬或粗糙的物(wù)体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬度适中，适合一般(bān)情况下的书(shū)写(写字)；

　　B类(lèi)铅(q苏修是什么意思，苏修是什么意思iān)笔，笔芯相对较软，适合绘画(huà)(尤其是素(sù)描(miáo))，其中2B铅笔被用于填涂一些机器可识别的卡片(piàn)，如答题卡。

　　写字与其(qí)他作业联(lián)系紧密

　　写一手好字(zì)，可让人受益终生。

　　尤其对学生来(lái)说(shuō)，学习写字实际(jì)也是一(yī)种行为规范的(de)养成(chéng)过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头，在学习(xí)中，如(rú)果让(ràng)孩子(zi)一边学习好功课，一边进(jìn)行抄写练习，可以互(hù)补互(hù)益(yì)。

　　久(jiǔ)而久之，自(zì)然形(xíng)成了行(xíng)为规范的(de)养(yǎng)成过程。

　　比如，一(yī)边学习课文，一边进行生字、词语和段落抄(chāo)写练习，既可以(yǐ)巩固(gù)知(zhī)识，又(yòu)提高了写(xiě)字水平。

　　特别是抄写唐(táng)诗宋词(cí)时，还(hái)可以(yǐ)陶冶(yě)孩子(zi)们的心灵(líng)情(qíng)操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人的关(guān)系不(bù)可忽视

　　写字是每个人很重要、很(hěn)基本的(de)一项技(jì)能，当然(rán)有很多人认(rèn)为现在可以用打字机代替(tì)写字，写字教学不(bù)必再强调了，但(dàn)日(rì)常生活中(zhōng)更多时候还是(shì)不能不靠手写的(de)。

　　人与人的交流，缺少不了写字(zì)，而(ér)写字对(duì)于(yú)培(péi)养(yǎng)一个人的(de)耐心(xīn)、恒苏修是什么意思，苏修是什么意思心有(yǒu)着(zhe)很大的助益。

　　《语文课程标准》亦指(zhǐ)出：“识字写字(zì)是阅(yuè)读(dú)和写(xiě)作的基础，是1—2年级的教(jiào)学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现学生字写得好坏，与他的学习有很大的关联。

　　基本(běn)上来说，字写得工整、美观的(de)学生，他在(zài)学习时也比较细(xì)心、认真，而字写得(dé)潦(lǎo)草(cǎo)的学生，其学习也(yě)比较粗(cū)心、懒散，可谓“字如其(qí)人”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩先生认为“唯(wéi)读(dú)书与写字可以变化气质”，他对儿(ér)子(zi)的(de)习字非常重(zhòng)视，在家(jiā)书中对于(yú)习(xí)字方面有(yǒu)很多(duō)的(de)论(lùn)述。

　　曾有(yǒu)教育(yù)前辈说过致力抓好两件事，一件是(shì)扫地(dì)，一件(jiàn)就是写字。

　　确(què)实(shí)，这两件事都不算(suàn)大事(shì)，但对于一个人(rén)一生的成长关系甚大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的(de)好？

　　开学后，我家最小的一个侄子就要上(shàng)小学了。

　　而(ér)用什么(me)样的铅(qiān)笔，则是(shì)首(shǒu)先要考(kǎo)虑的问题。

　　今天和各位(wèi)朋友讨(tǎo)论一下(xià)铅笔的问(wèn)题(tí)。

　　我记(jì)得(dé)我(wǒ)上(shàng)小学的时候喜欢(huān)用HB，因(yīn)为(wèi)它(tā)耐摔(shuāi)，都知道小孩(hái)子的东西总是容易磕磕绊绊的，HB不(bù)仅写字淡，而且(qiě)摔了(le)好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才明白真(zhēn)理(lǐ)。

　　大概讲一下铅笔(bǐ)的H和B的含义(yì)，虽然大部分(fēn)人(rén)都(dōu)知道(dào)。

　　铅笔的铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的(de)铅笔。

　　另(lìng)外(wài)要(yào)说(shuō)的(de)是，B数(shù)越大铅笔就越黑(hēi)越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如果你问(wèn)有经(jīng)验的老司机，初学写(xiě)字的小朋友用什么(me)铅笔(bǐ)，大都会推荐HB，理由(yóu)是(shì)硬度适中；加(jiā)之小孩子写字比(bǐ)较用(yòng)力，用HB铅笔则不易(yì)折断。

　　听起来是很有(yǒu)道理的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅(qiān)笔效果(guǒ)。

　　我(wǒ)建议，第(dì)一次(cì)拿(ná)笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握(wò)宴样(yàng)，用专家(jiā)的口吻(wěn)给家(jiā)长们(men)推荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经过长(zhǎng)时(shí)间的(de)教学，才发现HB并不是(shì)最好。

　　如果一个(gè)小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)从来没有写过字，强烈建议不要用HB的铅笔(bǐ)，而(ér)是用稍微软一点，黑一(yī)点的(de)2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为啥小孩子写字普遍(biàn)比较用(yòng)力？

　　我的(de)解(jiě)释是，因为HB的铅笔颜色太浅(qiǎn)，而皮(pí)圆很(hěn)多写字本(běn)的(de)颜色本身又不是(shì)太白(bái)，为了让写出来的字能(néng)够看(kàn)清，小朋(péng)友苏修是什么意思，苏修是什么意思会不(bù)自觉加(jiā)大(dà)力量，力量大到第二页，甚至于第三页(yè)都(dōu)留有很深的(de)印记(jì)，导致下一(yī)页不光滑，影响(xiǎng)写字效果。

　　同时，用力(lì)写字(zì)实在太(tài)容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个(gè)更(gèng)严重(zhòng)的问题，因为(wèi)孩子的骨骼发(fā)育不全，为了(le)加大力量(liàng)，只能用错(cuò)误的执笔姿势(shì)写字。

　　下(xià)面(miàn)图片上这种(zhǒng)姿(zī)势(shì)非(fēi)常典(diǎn)型的。

　　这就是为(wèi)什么一二年级小朋友执笔(bǐ)姿势(shì)错误率(lǜ)很(hěn)高的原因（在我(wǒ)看来冲(chōng)银，铅(qiān)笔选择(zé)不当是执笔姿势不对的一个(gè)很重要的原因(yīn)）。

　　其(qí)次(cì)，用(yòng)HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因(yīn)为HB铅(qiān)笔的颜色浅，要想写(xiě)出来的字能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加(jiā)上(shàng)用力，很(hěn)容(róng)易就折(zhé)断了。

　　上面啰啰嗦(suo)嗦说了一大堆HB的问(wèn)题(tí)，其(qí)实(shí)答案(àn)已经一目了(le)然。

　　在我看来，没有拿过笔(bǐ)的(de)小朋友，如(rú)果直接用2B铅笔(bǐ)，写字绝(jué)对不会像HB铅(qiān)笔那么用力，而写出来却更加黑白分明。

　　因为不(bù)需(xū)要特别用(yòng)力(lì)写字，执笔姿势自然也就容易(yì)正确了。

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