应用气(qì)象学是干什么的(de)，应用气象学是干什(shén)么(me)的(de)工(gōng)作是应用气象学专业可以在政(zhèng)府(fǔ)、事(shì)业类(lèi)单(dān)位从事气象(xiàng)监测、农业(yè)设施环境调(diào)控、环境保护、防(fáng)汛抗(kàng)旱与农业减灾、农业(yè)区(qū)划(huà)与资源利用等工作，也(yě)可以在高新反映问题还是反应问题，反应问题和反映问题有什么区别和联系技术(shù)类企业(yè)从事生态环境建设(shè)、生态(tài)环境监测(cè)调控、信息技术应用(yòng)、环境评价等工(gōng)作的。

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　　 　　应用气(qì)象学专业(yè)的就业方向是卜(bo)睁什么主要面向气象行业，在气象探测、公共气象服务、农业气象服务(wù)岗位(wèi)群(qún)，从事地面(miàn)测(cè)报、农业气(qì)象测报、人工影响(xiǎng)天(tiān)气、气象灾害预(yù)报预警信(xìn)息制作和发(fā)布、公共(gòng)气(qì)象服务、农业气象服务(wù)等工作。

　　 　　本专(zhuān)业学生毕(bì)业后可在农业(yè)气象及生(shēng)态环境(jìng)监测调控(kòng)、信息分析处理、资源(yuán)开发利用和(hé)防灾减灾等科研、教(jiào)学和业务(wù)部门工作(zuò)。

　　 　　政府、事业类单位：气象监测、农业设施(shī)环境调控、环(huán)境保护、防汛抗旱与农(nóng)业减灾(zāi)、农业区(qū)划与资源利用;高新技(jì)术(shù)类企业：生态环境建设、生态环境监测调(diào)控、信息技术应用(yòng)、环境评价(jià)。

　　 　　目(mù)前(qián)来(lái)讲，主要(yào)是到中国气象局下(xià)属(shǔ)的比如说各省、地、县，这(zhè)样一些气(qì)象部门(mén)，特别是到气象台工(gōng)作，另外就是到民航(háng)系统(tǒng)的气(qì)象(xiàng)台(tái)，为航空方面提供(gōng)气象保障(zhàng)。

　　再一个就是到(dào)部队去(qù)，为部队比如说特(tè)别是空军，几乎每一个空(kōng)军基地的话，都有(yǒu)飞机(jī)场(chǎng)，这(zhè)个飞(fēi)机(jī)场都(dōu)有气象台，还(hái)有的一(yī)部分同学，就是到环保部门，以及(jí)相关的电力等等的。

　　 　　应用气象学专业学什么(me)课程(chéng)应用气象学主要研究(jiū)气(qì)象学的基本知识(shí)和技能(néng)，继而将气象学的原理、方(fāng)法和成果应用(yòng)于农业、水文、航海、航(háng)空、军(jūn)事、医疗等(děng)领域，解决相关领(lǐng)域的气象问题(tí)，例如：气象防震抗洪减灾(zāi)对策、生态环境调控、气候资源开发利用等。

　　 　　主要(yào)课程：《边界层(céng)气象(xiàng)学》、《大(dà)气科(kē)学基础》、《大气探(tàn)测(cè)学》、《天气(qì)学原理(lǐ)》、《产业工程气象学》、《气象(xiàng)信(xìn)息服务》、《应用气(qì)象(xiàng)学方(fāng)法(fǎ)》、《农(nóng)业气象学》。

　　 　　主(zhǔ)要(yào)实践性(xìng)教学环(huán)节：学年论文(wén)、科技创(chuàng)新实践、天气学(xué)分析、毕业论(lùn)文(wén)等(děng)。

　　 　　主要专业实验：大气探测实验(yàn)、天(tiān)气预报实验、应(yīng)用气象学实验(yàn)、农(nóng)业气象学(xué)实验。

　　 　　部分高校按以(yǐ)下专业(yè)方向(xiàng)培养：型伏岁公(gōng)共气象服务。

　　 　　本专(zhuān)业学(xué)生主(zhǔ)要学习应(yīng)用气象(xiàng)学的基本理论和基本知识，接受大气(qì)科学及相关学科领域的(de)科(kē)学(xué)思维和实验实践(jiàn)的基本训练(liàn)，具备应用气象(xiàng)业务(wù)、研究和开发的基本(běn)能力。

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