大学的学分是啥意思，大学学分(fēn)的规范是什么是学分(fēn)制，教育形式的一(yī)种，以选课(kè)为中心(xīn)，教师辅(fǔ)导为辅佐，经过(guò)绩点和学分，衡量学生(shēng)学习质和量的归纳(nà)教育管理准则的(de)。

　　关(guān)于大(dà)学(xué)的学分是啥意思(sī)，大学学分(fēn)的规范是什么以及大学(xué)的学(xué)分是啥意(yì)思，大学(xué)学(xué)分(fēn)是干(gàn)什么的，大学学分的规范是(shì)什么，大(dà)学学分(fēn)是干(gàn)啥的，大学里学分是什么等问题，小编将为你收(shōu)拾以(yǐ)下常识：

大(dà)学的学分(fēn)是啥意思(sī)，大学学分的(de)规(guī)范是什么

　　学分制，教育(yù)形式的一种，以选课为(wèi)中心，教师辅导为辅佐，经过(guò)绩(jì)点和(hé)学分(fēn)，衡量学生

　　学习质和(hé)量的归纳教育管理准则。

　　与班建(jiàn)制、导师制合称三大教育形式。

　　19世纪末学分制

　　创始于(yú)美国哈佛大学。

　　1918年北京大(dà)学在国(guó)内首先(xiān)实施(shī)”选(xuǎn)课制(zhì)”，1978年国内(nèi)一些有条(tiáo)件

　　的大学(xué)开端试行(xíng)学分制，现在学分制变(biàn)革已(yǐ)在国内高校全面(miàn)推开。

大学学分是什么意思

　　学分，是用于(yú)核算(suàn)学生学习量的(de)一种 计(jì)量单位 ，按学(xué)期核算(suàn)，每门课(kè)程及(jí)实践环(huán)节的详细学分数以专业 教育方案 的规则为准。

　　部分校园也有按学分收费(fèi)的准则。

　　经过学分能够评判学生在大学期(qī)间的学习(xí)常识的广(guǎng)度，学生获得的学分越(yuè)多，阐明学生学到的东西也就越多。

　　在某(mǒu)些大(dà)学中，学分(fēn)也变成了点评学(xué)生优(yōu)异(yì)程(chéng)度的一个重要规范(fàn)。

　　 大学学分制

　　一、学分制概述

　　　　学分制，是(shì)指以选课为中心(xīn)，以位置为辅佐，经过绩点和学分衡量(liàng)学生学习(xí)质量的归纳教育管理(lǐ)准(zhǔn)则。

　　敬缓学分制创始于美国哈佛大学，与班建(jiàn)制、导师制合(hé)称三大教育(yù)形式。

　　二、学分制的分类

　　　　既有学(xué)年约束的特(tè)征，又有(yǒu)彻底学(xué)分(fēn)制的特征。

　　它既保留了学年制(zhì)方案(àn)性强(qiáng)、专(zhuān)业分类紧密(mì)完(wán)好的特性，又具有学分制(zhì)的某些长早樱(yīng)处，比方(fāng)，在(zài)对(duì)课程的选修方面(miàn)，给予学生在(zài)必定范(fàn)围内的自由度(dù)等。

　　　　2、彻底学分(fēn)制(zhì)

　　　　彻底学分制是一种把有(yǒu)必要(yào)获得的结业总学(xué)分(fēn)作为结业规范的一种教育管理准(zhǔn)则，它要求依(yī)照培(péi)养目标和教育方案中各(gè)门(mén)课程及教育环节(jié)的(de)学时量(liàng)，确认每(měi)门课程的学(xué)分，设置必修课和选修课(kè)，规则各类课程的份额(é)，以(yǐ)及准予学生结(jié)业的最低(dī)总学分。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩点(diǎn)学分(fēn)制是在学分制基础(chǔ)上发(fā)生(shēng)的一(yī)种能用以(yǐ)显(xiǎn)现(xiàn)学生每门课程的学(xué)习成果(guǒ)的(de)质量(liàng)，以及(jí)学年(nián)和结业(yè)总成果质量的教育管理准(zhǔn)则(zé),，其核(hé)算(suàn)公式为(wèi):学分(fēn)绩点=学分×绩(jì)点。

　　　　4、加(jiā)权学(xué)分制

　　　　加(jiā)权学分制(zhì)也是在学分制的基础上(shàng)发生的一种能用以显现学生(shēng)对(duì)某些要点课程(chéng)的笑颜如花和笑靥如花有什么区别呢，笑靥如花还是笑颜如花(de)学习质(zhì)量，以(yǐ)区(qū)别学(xué)生(shēng)专业水平凹凸的教育管理(lǐ)准则。

　　实施加权学分，将教(jiào)育方案中(zhōng)的学分，依据课程(chéng)类(lèi)别，求学成果差异等别离(lí)确认不同的权重(zhòng)系数(shù)，方案学分乘以权重系数，得出(chū)加(jiā)权学(xué)分，以区别(bié)学生学习成(chéng)果好坏(huài)，并做为选拔尖子生(shēng)、评优、评奖的重(zhòng)要依据。

　　　　5、附加学分制

　　　　附加学分制是在(zài)要求(qiú)学生修(xiū)满教育方案规则的最(zuì)低(dī)学格外，还应修满(mǎn)课(kè)外附加(jiā)学分才干结(jié)业的一种教育(yù)管理准(zhǔn)则。

　　一般说来(lái)，课外附加学(xué)分(fēn)可依(yī)据(jù)学生参与学(xué)科(kē)比赛与(yǔ)学术活(huó)动、思想品德与社会(huì)工作、文(wén)体活动与公(gōng)益活(huó)动的状况来鉴定(dìng)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 笑颜如花和笑靥如花有什么区别呢，笑靥如花还是笑颜如花