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相对评价和绝对评(píng)价区别举例，相(xiāng)对评价和绝对评价区别举例现代教育(yù)技术

　　相对评价(jià)和绝对评价区别：1、相对(duì)评价是在被(bèi)评(píng)价对象的群体中建(jiàn)立基(jī)准，然后(hòu)把(bǎ)该群(qún)体中的各个对象(xiàng)逐(zhú)一与基准进行比较，以判断该群(qún)体中每(měi)一成员的相对优势(shì)。

　　2、绝对评价(jià)是在(zài)评价对象的集合之外确定一个标准，评价(jià)时把评价对象(xiàng)与客观标(biāo)准(zhǔn)进行(xíng)比(bǐ)较(jiào)，确定(dìng)评价对象(xiàng)达到目标基准绝对位置的评价方(fāng)法。

　　3、相(xiāng)对评价：利用相对评价可以了解学生(shēng)之(zhī)间的差异，便于比较(jiào)个(gè)体学习成绩的优劣。

　　4、绝对评价：其标准(zhǔn)比较客(kè)观，如(rú)果评价是(shì)准确的，那么评(píng)价(jià)之后，每个(gè)被评价(jià)者都可以(yǐ)明(míng)确自己与(yǔ)客观标准的差距，有利于发扬优点(diǎn)，克服缺点。

　　同时，运用绝对评价法(fǎ)，可直接鉴别各教育目标完成(chéng)情况，明(míng)确今后工作(zuò)的重(zhòng)点。

相对性评价和绝对性评(píng)价(jià)的区(qū)别

　　相对(duì)性评价和绝对性评价的(de)区(qū)别：定亩带义不同，评(píng)价(jià)依据(jù)不同，性质不同。

　　1、定义不(bù)同：绝对性(xìng)评价又称目(mù)标参照性(xìng)评价，是用目标参照(zhào)性测(cè)验对学生成(chéng)绩进行评定。

　　相对性评(píng)价也称常模参照性评(píng)价，是(shì)用常(cháng)模参(cān)照(zhào)性测验对学(xué)生成(chéng)绩进行的评定。

　　2、评价依据不同：绝对性评价依(yī)据(jù)教学目(mù)标和教(jiào)材编制试题来测量学生的学(xué)业(yè)成绩(jì)，判断学生是否达到了教学(xué)目标的(de)要求。

　　而相对性评价依据学(xué)生个人的成绩(jì)在该(gāi)班学生成绩序列(liè)中或常模(mó)中所处做唯(wéi)的位置来评价和决定成绩优劣(liè)。

　　3、性质(zhì)不同：绝对性(xìng)评价(jià)是(shì)一(yī)种外部评价(jià)，注重的是目标(biāo)达成与否，不考虑个体的相对位置。

　　例迅胡芦如，大学考试、驾照考试等。

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