怎样给青春期女孩心理疏导的话(huà)，怎样(yàng)对(du做出贡献，做出贡献与作出贡献的区别在哪ì)青(qīng)春期女(nǚ)孩进行心理教育是青春的(de)女(nǚ)孩(hái)子心理(lǐ)格外敏感，该怎么给她们进行心理(lǐ)疏导(dǎo)呢？青(qīng)春期女孩怎(zěn)么(me)进(jìn)行(xíng)心理疏导(dǎo)表彰鼓舞法每个人(rén)都巴望(wàng)得到他人的必定(dìng)的。

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怎样给(gěi)青春期女孩心理疏导(dǎo)的(de)话，怎样对青(qīng)春(chūn)期女孩进行心理教育(yù)

　　表彰鼓舞法

　　每个人都巴望得到他人的必定(dìng)。

　　家(jiā)长要(yào)多用表彰、鼓(gǔ)舞、必定、赞赏等(děng)鼓励方法(fǎ)教学孩子，学会赏(shǎng)识孩子，学会换个(gè)视点看(kàn)孩子;当然表彰(zhāng)孩(hái)子(zi)时要(yào)适时、适度，要真挚，不要(yào)夸张，不(bù)要过滥。

　　否则，就会走向反面。

　　充(chōng)实学(xué)生的业余生(shēng)活

　　教师(shī)可以通过(guò)发挥特长、培养(yǎng)兴趣爱(ài)好(hǎo)来丰富(fù)学生的课余生(shēng)活，从(cóng)而转移(yí)注意力，使(shǐ)学生把(bǎ)精(jīng)力用到其他方面去(qù)。

　　如参加体育运动，打羽(yǔ)毛球、踢毽子、打篮球、跳绳(shéng)等，参(cān)加(jiā)学校各(gè)类兴趣小组，合唱(chàng)队、舞蹈队、美术(shù)小组等，尽可能多地和同性朋(péng)友一起聊天、游玩。

　　环境熏陶法

　　人(rén)是环(huán)境的产品 。

　　家庭(tíng)的人文环境和(hé)自然环境对孩子起(qǐ)着耳濡目染的熏(xūn)陶作用。

　　家长(zhǎng)在处(chù)理人与人之间的关系上，应表现(xiàn)出仁慈、大度、公正、进步、文(wén)明(míng)、达观(guān)、吃苦(kǔ)耐劳等思维质量和人(rén)格魅(mèi)力(lì)，形成杰出(chū)的家庭空气。

　　1)青春期是一个反(fǎn)抗(kàng)时(shí)期 ,要合(hé)理的(de)控制好自己(jǐ)的(de)心情，不要(yào)对孩子乱发脾气，有事说(shuō)事。

　　不(bù)可以骂，打。

　　2)青春期是一(yī)个性冲动时期，主(zhǔ)动学习一(yī)些关于(yú)性方面的知识，正确明(míng)白(bái)认清(qīng)正视这个问(wèn)题。

　　然后去引导青(qīng)春期孩子们的心(xīn)理问题。

　　3）青(qīng)春期是一个(gè)发育(yù)重要(yào)时期，各(gè)种生理(lǐ)，心(xīn)理都在发生(shēng)改变，注(zhù)意身体，勤洗澡换衣(yī)，防(fáng)止滋(zī)生细菌(jūn)。

　　多(duō)锻炼身体。

　　告(gào)诉孩子们怎样才能更(gèng)好的度过青春期。

青春期女孩怎么进行心理疏(shū)导

　　 青春(chūn)期(qī)女(nǚ)孩怎(zěn)么进行(xíng)心理疏导

　　 　　青(qīng)春期女(nǚ)孩怎么(me)进行(xíng)心理(lǐ)疏导。

　　我(wǒ)们每(měi)个有都有(yǒu)青春期，在(zài)青春期的时候(hòu)我(wǒ)们会想很多东西(xī)，女(nǚ)孩(hái)更是(shì)如此(cǐ)，家长一定(dìng)要做好孩(hái)子的心理疏(shū)导，把孩子引向(xiàng)正途。

　　那么接下来我带大(dà)家一起(qǐ)详(xiáng)细(xì)了解下青春期女孩怎(zěn)么进行心理疏导。

　　青春期女孩怎(zěn)么(me)进行心理疏导1

　　 　　 1、表(biǎo)彰鼓(gǔ)舞(wǔ)法

　　 　　每个人(rén)都巴望得到他人(rén)的必(bì)定。

　　家长(zhǎng)要(yào)多用表彰、鼓(gǔ)舞、必定、赞赏(shǎng)等鼓励(lì)方法教学(xué)孩子，学(xué)会赏识孩子，学会(huì)换个视点看孩(hái)子(zi);当然表彰孩子(zi)时要适时、适度(dù)，要真(zhēn)挚(zhì)，不要(yào)夸张，不要过滥。

　　否(fǒu)则，就会走向(xiàng)反(fǎn)面。

　　 　　 2、充实学(xué)生的业余生活(huó)

　　 　　教师可以通过发挥(huī)特长、培养(yǎng)兴趣爱好来丰富学生的课余生活，从而转(zhuǎn)移注意(yì)力(lì)，使学生把精力用到其他方(fāng)面去。

　　如参加体育运动，打羽毛球、踢毽子、打(dǎ)篮球、跳绳等，参加学校(xiào)各类兴趣小组，合(hé)唱队、舞蹈队、美术小组等，尽可(kě)能多(duō)地和同性朋友一(yī)起聊(liáo)天、游(yóu)玩。

　　 　　 3、环境熏(xūn)陶法

　　 　　人(rén)是环境(jìng)的(de)产(chǎn)品 。

　　家庭的(de)人(rén)文环境和自然(rán)环境对(duì)孩子(zi)起着耳濡目染的熏陶作(zuò)用。

　　家长在处理人与(yǔ)人之间的关(guān)系上，应表(biǎo)现出仁慈、大度、公正、进步(bù)、文明、达(dá)观(guān)、吃苦耐劳等思维质量(liàng)和人格魅力，形成(chéng)杰(jié)出的家庭空气。

　　 　　 女孩子青春期如何教育引导?

　　 　　1、青(qīng)春期是(shì)一个反抗时期 ,要合理的控制好(hǎo)自己的心情，不(bù)要(yào)对(duì)孩子乱发脾气(qì)，有事说事。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青(qīng)春期(qī)是一个性冲动时期，主(zhǔ)动学习一些关于性(xìng)方面的(de)知识，正确明白认清(qīng)正视这个问题。

　　 　　然后去引导青春期孩子们的心理问题。

　　 　　3、青春期(qī)是一个发育重(zhòng)要时(shí)期(qī)，各种生理，心理都在(zài)发生改(gǎi)变，注意(yì)身体，勤洗澡换(huàn)衣(yī)，防止滋生细菌。

　　多锻(duàn)炼身体。

　　告诉孩(hái)子们怎样(yàng)才能更好(hǎo)的度(dù)过(guò)青春期。

　　青(qīng)春期女孩(hái)怎么进行心理疏导2

　　 　　 青(qīng)春期女孩该如何教育(yù)

　　 　　1、教育(yù)德为先。

　　当今社会(huì)，精(jīng)彩纷呈。

　　是一个多元化(huà)的社会。

　　人(rén)们的思(sī)想品质参差不(bù)齐(qí)，特别是(shì)一小部分人为追(zhuī)逐名利，不择手段，对思想处(chù)于转形时期的`孩(hái)子产生不小(xiǎo)的影响(xiǎng)。

　　作为父母(mǔ)，道德要从自己做起，自(zì)觉抵制(zhì)一些(xiē)不良思想的侵袭，作孩子的(de)榜样。

　　当发现(xiàn)孩子的言行与(yǔ)法(fǎ)律及社会道(dào)德相(xiāng)偏做出贡献，做出贡献与作出贡献的区别在哪离时，应苦口婆(pó)心的(de)指出(chū)其(qí)后果及(jí)危害性，将孩子引到正确(què)的轨道上(shàng)来，同时激(jī)励孩(hái)子树立正确的世界观。

　　 　　2、每个(gè)家长都(dōu)望子成龙(lóng)，盼女成凤。

　　教育孩子家长要一身作(zuò)则。

　　家长(zhǎng)首先(xiān)要为(wèi)孩子酿造一个良好的学习氛(fēn)围。

　　行(xíng)教胜于(yú)言教，家长是孩子的第一个老(lǎo)师，学习型(xíng)的家长一定能(néng)进行教育出一个爱(ài)学习的孩子(zi)。

　　如果(guǒ)家长自己都不能管住(zhù)自己，整(zhěng)天(tiān)沉溺于上网、打牌等，要想处于多动期的孩子静下(xià)来看书(shū)做(zuò)作业，恐(kǒng)怕是不现实的。

　　 　　3、走进孩(hái)子的世界，做孩子的知心朋友(yǒu)。

　　首先要(yào)了解孩(hái)子的生理变化。

　　帮(bāng)助孩子(zi)正确认识和接纳自己(jǐ)的生理变(biàn)化，珍惜(xī)自己(jǐ)扒型的性特(tè)征(zhēng)。

　　另(lìng)外，孩子的脑和(hé)神经逐(zhú)渐(jiàn)发育，情绪易波动，感情十分脆弱，此时需要家长(zhǎng)和老(lǎo)师配合，适时(shí)引导帮助。

　　了解孩子的心理(lǐ)变化，也尤其(qí)重要，青春期的女(nǚ)孩，开(kāi)始有了成人感，思维(wéi)的(de)独立性和批(pī)判(pàn)性显著发展(zhǎn)起来，但能(néng)力不(bù)强，仍带有(yǒu)片面性和表面性。

　　开始意识到(dào)两性关(guān)雹此谨(jǐn)系，萌发着性(xìng)爱和恋爱的需求(qiú)；人际(jì)关系逐(zhú)渐(jiàn)频繁，渴(kě)望找到(dào)与(yǔ)自己思(sī)想、感情、兴趣(qù)爱(ài)好(hǎo)相一致的朋友，但(dàn)不善(shàn)于把(bǎ)感(gǎn)情(qíng)与理(lǐ)智(zhì)结合起来。

　　这就需(xū)要家(jiā)长指导帮(bāng)助，家长(zhǎng)要(yào)经(jīng)常(cháng)与孩子沟(gōu)通思想(xiǎng)，了解了孩子所思、所好、所行，才能(néng)走入孩子的世界(jiè)。

　　 　　4、不要对(duì)青春期的(de)孩(hái)子抱(bào)有成见。

　　总认为这个(gè)阶段的孩子会产生逆(nì)反心理。

　　父(fù)母不要源基一看到孩子们有独立意识的迹象便极(jí)力压制(zhì)，担心稍有让步，就会导致(zhì)孩子步(bù)入歧途。

　　父母反应(yīng)越激烈，孩子们就越会坚持己(jǐ)见；父母(mǔ)若强行压制，不但没有(yǒu)成效，还会(huì)适得其反。

　　 　　5、要让孩子有一个(gè)健康的(de)体魄。

　　现在不(bù)少家长只(zhǐ)注重孩子文(wén)化知识的(de)学习，对孩子的身体锻炼关注(zhù)甚少。

　　要知道，没有强健的体魄，没有健康的心态。

　　再大(dà)的理想与抱负(fù)也因心有余而力不足而难以达到。

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