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琪琪格蒙语什么意思 四部门:做好2023年普通高校毕业生到城乡社区就业工作

  金融界6月2日消息 民政部等四部(bù)门(mén)发布关于做好2023年普通高(gāo)校毕业生(shēng)到城乡社区就业工作的(de)通知(zhī)。其中提出,加大(dà)从高校毕业生(shēng)中定向招聘社区(qū)专职工作人员的工作力度,综合考虑本地高校毕业(yè)生(shēng)数(shù)量、报考(kǎo)社区专职工作人员意愿等(děng)因素,科学设定定向招聘高(gāo)校毕(bì)业生(shēng)的(de)社区专职工作人员(yuán)岗位(以下(xià)简(jiǎn)称“定向招聘岗位”)数量,鼓(gǔ)励2023年定向招聘岗位数量不(bù)少于2022年。各地社区(qū)专职工作人员定向招聘2023届高(gāo)校毕业生工作须于8月(yuè)31日(rì)前完成(chéng)。定向招聘岗(gǎng)位优(yōu)先向困难高校毕(bì)业生倾斜。

  具体通知如下:

  一、统筹做好社(shè)区(qū)专职(zhí)工作人员(yuán)招聘(pìn)工作。各地要对照“十四(sì)五”期(qī)末每万城镇常住(zhù)人口拥有社区工作者18人(rén)的(de)规划(huà)目标(biāo),进一步充实社区工(gōng)作(zuò)力(lì)量,统筹社区专职(zhí)工作人员现(xiàn)有空岗待招聘、因(yīn)退休(xiū)离(lí)职待招聘、新增待(dài)招聘岗位等需求,科(kē)学拟(nǐ)订本地区2023年社区专职工作人员年度(dù)招聘(pìn)计划。以县(市、区(qū)、旗(qí))为单(dān)位,统一规范社(shè)区专职工作人员(yuán)选聘程序和(hé)资格条件(jiàn),由民政、人力资(zī)源(yuán)社会(huì)保(bǎo)障等(děng)部(bù)门共同组织实施(shī)。原则上2023年所有新招聘社(shè)区专职(zhí)工作人员岗(gǎng)位全部面向(xiàng)高校毕业生(shēng)开放。鼓励(lì)具备条件(jiàn)的行政村积极吸纳高校毕业生(shēng)到(dào)村担任村务工(gōng)作者。

  二、重点做好定向招聘(pìn)高校(xiào)毕业生工作。加大(dà)从高校毕业(yè)生中定向招聘社区(qū)专职工作人(rén)员的工作力度,综合考虑本(běn)地高(gāo)校毕业生数量、报(bào)考社区专(zhuān)职工作人(rén)员意愿(yuàn)等因素,科学设(shè)定定向招(zhāo)聘(pìn)高(gāo)校(xiào)毕业生的社区专职工作人员岗位(以下(xià)简称“定向招聘岗位”)数(shù)量,鼓励2023年定(dìng)向(xiàng)招聘岗位数(shù)量(liàng)不(bù)少于2022年。各地社(shè)区专职工作人员(yuán)定向招聘2023届高校毕业(yè)生工作须(xū)于8月31日前(qián)完成。定向招聘岗位优先向困难(nán)高校毕业(yè)生倾斜。

  三、发展城乡社(shè)区服务吸纳就业。贯彻落(luò)实《“十四五(wǔ)”城(chéng)乡社(shè)区服务体系建(jiàn)设规(guī)划》,鼓励在社区发展养老、托育、家政、物业、健(jiàn)康等(děng)生活(huó)性服务,支持相关(guān)企业、事业(yè)单(dān)位、社会组织在城乡社区设(shè)置(zhì)服务网点或开展社区服(fú)务,对吸纳高校琪琪格蒙语什么意思(xiào)毕业(yè)生就(jiù)业(yè)的小(xiǎo)微企业,符合条件的按规定落实社会保险补贴等(děng)帮(bāng)扶政策。高校毕业生在城乡社(shè)区服务(wù)领(lǐng)域创业,符合条件的,可(kě)申(shē琪琪格蒙语什么意思n)请(qǐng)最高(gāo)20万(wàn)元的个人创业担(dān)保贷款,由财政给(gěi)予(yǔ)贴(tiē)息;鼓励利用社区(qū)综(zōng)合服务设(shè)施为高校(xiào)毕业生在城(chéng)乡社(shè)区服务领域(yù)创业提供必(bì)要的场(chǎng)地支(zhī)持。高校毕业(yè)生在(zài)城(chéng)乡社区(qū)服(fú)务领域灵活(huó)就业的,符合条(tiáo)件的可(kě)申请(qǐng)获(huò)得社会保(bǎo)险补贴(tiē)。

  四、开发社会工(gōng)作岗位拓展(zhǎn)就(jiù)业空(kōng)间(jiān)。进一步增(zēng)加社(shè)会工作就(jiù)业岗位,引导(dǎo)高校毕业生到(dào)乡镇(街道)社会(huì)工作站开展(zhǎn)服务。鼓励各地对接辖区内高校,在社会工作服务平(píng)台中打造“研究生工作站”、“大(dà)学生研(yán)学(xué)实践基地”、“双交流(liú)基(jī)地”等“政社校”合作平台,探(tàn)索社(shè)会(huì)工作高(gāo)层次人才资源集聚和(hé)合作机制(zhì),为吸引社会工作专业高校毕(bì)业生到基层就业创造(zào)积极条件。

  五(wǔ)、设立就业(yè)见习(xí)岗位促(cù)进就业。积(jī)极组织社会组织、城乡社区组织、社区服务类企业(yè)等(děng)参与“百万就业见(jiàn)习岗位募集计划(huà)”,开发一批就业见习岗位,引导高校毕(bì)业生到城乡社(shè)区实践服务、增进了(le)解,激(jī)发到社区(qū)就(jiù)业(yè)的热情。对(duì)见习(xí)单位按(àn)规(guī)定落实就(jiù)业(yè)见习(xí)补贴和激励推动(dòng)政策,对城乡社区组织见(jiàn)习期(qī)满的(de)见习人员,可按(àn)规(guī)定同等条件(jiàn)下优先(xiān)招录为社区专职(zhí)工作人员。

  六(liù)、加强高校毕业生教(jiào)育引导。各地各高校要强(qiáng)化对在校大学生的理想信念和思想教育,引导在(zài)校大学生树立科(kē)学的就业观(guān)和成(chéng)才观(guān),激励高(gāo)校毕业生积极投身城乡社(shè)区等基层一线锻炼锤炼(liàn)、成长成才。要(yào)进一步开(kāi)发社区治理(lǐ)和服务相(xiāng)关(guān)理论和实(shí)践(jiàn)课程(chéng),在城乡社(shè)区设立实习(xí)实(shí)践基地,组织(zhī)在校大学生走进城乡社区,开(kāi)展实习实践、志愿服(fú)务、社会公益等活动,培养做(zuò)群(qún)众工作、链(liàn)接(jiē)资源、提供服务、化解矛盾的能力;鼓励社会资本(běn)设(shè)立社(shè)区创(chuàng)新专项基金,在高校(xiào)教师指导下组建创新团队(duì),以乡村产(chǎn)业振兴、智慧社区建(jiàn)设等为重点开发便于(yú)就业创业的(de)项(xiàng)目,激发高校毕业生在城乡社区创新创业(yè)的热情。

  七、强化社区就业服务指导。各地公共就业(yè)人才服务机构要及(jí)时收集(jí)社(shè)区(qū)岗位招聘(pìn)信(xìn)息(xī),通过线上线下各种途径向社会公(gōng)开发布。国家(jiā)大学生就业服务平台、高校毕业生就业服(fú)务平台要设立高校(xiào)毕业生城乡基层就业岗(gǎng)位发布专题(tí),汇集发布各地社(shè)区专职工作人员招聘信(xìn)息。各地民政部(bù)门要做好社(shè)区专(zhuān)职工作人(rén)员相关信息的(de)收集(jí)和(hé)对接,围绕(rào)社区专职(zhí)工作人员工作性质、工(gōng)作职责、职业(yè)发展路径(jìng)、薪酬待遇等高校毕业生(shēng)关心的重点问题加大宣(xuān)传力度(dù),可采取(qǔ)随岗位需求信息一并推送至(zhì)就业(yè)服务(wù)平(píng)台、在(zài)青年群体使用较多的新媒体平(píng)台宣传发布等多种形式,增(zēng)进高校毕业生对社区(qū)专(zhuān)职(zhí)工(gōng)作(zuò)人员职业的了解。各地教育(yù)、人力资(zī)源社(shè)会保障部门和各(gè)高校要主动创造(zào)条(tiáo)件,为(wèi)面向高校毕(bì)业生精准推送(sòng)社(shè)区就业信息、提(tí)供社区就(jiù)业服(fú)务指导予(yǔ)以支持和(hé)保障。

  八、营造拴心留人的良(liáng)好环(huán)境(jìng)。以县(市、区(qū)、旗)为单位,做好新入职社(shè)区专职工(gōng)作(zuò)人员(yuán)的高校毕业(yè)生(以下简称“新入职高校毕业(yè)生”)初任(rèn)培(péi)训工作,原则上在入(rù)职6个月之内开展(zhǎn)3至5天的集中脱产培(péi)训(xùn),灵活采用(yòng)以老带新、观摩学习等形式开展结对帮带培训,帮助新(xīn)入(rù)职(zhí)高(gāo)校毕业生(shēng)尽快熟悉社区情况、投入(rù)社区工作。加强对新入职(zhí)高校毕业生的(de)关心关爱,在工作生活心理等方面对(duì)其给予支持和帮助。加(jiā)大从优秀城乡社区工作者(zhě)中招(zhāo)录(聘)公务(wù)员或事业单位工作(zuò)人员特别(bié)是街道(乡镇)干部力度。大力宣传高校(xiào)毕业生(shēng)在(zài)社区(qū)就业(yè)创业(yè)的优秀典型(xíng)和先进事迹,营造广(guǎng)大青年投(tóu)身城乡社区建设增长才干、实现价值的良好氛围。

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